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象棋入门系列《象棋谱：适情雅趣》了50个古谱的经典杀法进行了拆解，对同一棋局不同下法的各种可能性进行了分析。为了便于阅读，将古谱中的一些生僻字标注了拼音。因为《适情雅趣》中棋局的名字大多是应用成语或者历史典故，为了使读者加深对于棋局的理解，每个古谱后都添加了历史典故等文字摘录，以期在学棋的同时对于中华文化有所传承。《象

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本书内容涉及大学生心理健康、心理困惑与应对、自我意识与培养、人格发展与心理健康、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理及性心理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对等贴近学生学习生活实际，探讨或回答大学生最关心和最想解决的困惑与问题。在编写中遵循学科内在逻辑体系与高等学校学生认知发展规律，突出时代性，语言通俗易懂

《大学生创新创业基础》结合当前国家政策和发展战略，通过系统、丰富的知识、案例，对大学生的创业意识与创新思维的激发、创业团队的组建、创业机会的寻找与识别、商业模式的选择与构建、创业资源的整合与利用、创业风险的分析与控制、创业计划书的撰写、新企业创办程序与法律责任、新企业人才的培养与管理等进行了重点阐述。最后通过大量的案例

民族文化传承与创新只有科学与文化相结合，技术与艺术相结合，通过信息技术、数字技术、艺术手段并用，建设民族文化传承与创新教学资源库，解决资源与需求的突出问题，实现优质资源共享，才能促进传统文化继承发展，满足文化产业转型升级需要。民族文化传承与创新教学资源库是自主学习平台，是教育教学平台，是推广应用平台，是保护、传承、创新

大学生在校期间不仅要学习专业知识、提高实践能力，更要提高自身素质，实现全面发展。掌握安全知识与技能，不仅能使大学生识别出身边的危险，掌握避险和逃生的技能，而且能在他人为难时给予帮助。保证安全不仅仅是一种能力，更是个人素质的集中体现。本书涵盖地震、风雪雷电、火灾、财产、网络、交通等各方面天灾人祸的识别、防范、救援知识的教

本书介绍当前国内外经济政治形式、国际关系以及国内外热点问题。引导青年学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际形势，正确认识时代责任和历史使命，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

河北工业大学始建于1903年，是全国*早的培养工业人才的高等学校。建校之初，就确立了以发明工业为宗旨的办学思想，首创工学并举办学特色，强调工艺非学不行，学非工艺不显。并创办了全国*早的校办工厂。110年来，一代代工大人承载着工业救国科教兴国的强国之梦，为国育才，成就卓著，如今已经发展成为一所以工为主、全面协调发展的21

媒介融合时代，电视产业的生态环境正在发生剧变。媒信产业的融合，打破了原有的市场边界。围绕视频这个核心，电视机构、电信企业、视频网站和电视机相关设备生产商展开了激烈的市场竞争。一个新的、以视频为中心的硬件设备生产和视频内容产业，即大电视产业，应运而生。传统电视媒体分别与固定网络和移动互联网融合，衍生出IPTV（交互式网络

随着我国高等教育的快速发展及缴费上学的实施，家庭高等教育需求更为理性和多元，选择的余地更大。同时，城市家庭普遍资本优越，享有更多的优质高等教育资源，影响着教育公平与社会和谐。《BR》本书在探究城乡家庭高等教育需求的演变特征、理论基础及模型建构的基础上，通过实证分析，归纳了城乡家庭的经济资本、社会资本与文化资本差异，城乡

数字资源建设与管理

本书从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，着眼时代要求和军事理论发展，把新的军事科技信息、新的军事理论和大学生*关心的军事热点问题等内容充实到教材中，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课课程体系.本书包括中国国防、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、军队条令条例教育与队列动作训练、轻武器射

世界数独及谜题锦标赛是目前为止世界上规模**、规格**的数独及谜题比赛，每年举办一届，由其授权机构统一选拔人员组队参加。本书集结了2017年世界数独及谜题锦标赛中国区选拔赛的全部赛题，并且对较难的题目进行了分步详解，对关键步骤重点解析，关键点精准点评，帮助读者快速提高解题水平。

“大众创业、万众创新”成为时代的潮流，高校开展创新创业教育，既是社会发展的趋势又是国家政策的导向。当代大学生肩负着继承和发展民族大业的重要使命，大学生创新创业能力的培养关乎时代发展和社会走向。高校的创新创业教育应以科学发展观为指导，旨在培养学生的创新意识，提升学生的创业能力，为未来的发展做准备。本书主要包括以下几方面：

本书*章主要讨论大学使命和大学精神，强调大学的根本任务是培养德智体美全面发展的、适应社会政治经济建设及社会发展的拔尖人才和建设者。第二章着重介绍人生规划和职业规划的主要内容与方法，以及成功=理想规划行动的人生成功定律。第三章强调一个人的综合素质，即素质决定成就，提出大学教育虽然倡导学生坚定探寻真理和精通一艺的学习目标，

本书根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》编写。全书共十四章，包括：体育与健康概述，体育锻炼的原则、内容、方法及计划，大学生体质健康标准的测定，田径运动，篮球运动，足球运动，排球运动，乒乓球运动，羽毛球运动，健美操，普拉提与瑜伽运动，武术运动，柔力球运动，以及毽球运动。

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