太极扇是一项以太极拳和扇舞技术为基础，融合了太极拳和舞蹈艺术造型动作的武术健身项目，通过太极拳与扇法的完美结合，表现出刚柔相济、势势相承、轻柔美健、形神兼备的特点。因其具有观赏性、艺术性、健身性，且易学易练、老少皆宜，因而受到群众的喜爱。本套太极扇以中医呼吸吐纳、气血理论为指导，综合了杨式、陈式、孙式及吴式太极拳的特点

本教材是山东省职业教育规划教材之一，属于公共必修体育课教材。本教材主要内容包括体育与健康知识、田径、球类、健身健美运动、游泳、民族传统体育、休闲健身运动和极限运动等。《BR》本教材注重针对性、实用性、多样性，突出趣味性、新颖性、可读性，具有指导性、引导性、拓展性，图文并茂、简明易懂，力求满足学生的不同需求。

《北京联合大学年鉴（2016）》是北京联合大学建校以来连续出版的第五本年鉴，是在学校党委的指导和年鉴编纂委员会的领导下，由档案（校史）馆和全校各单位共同完成的一部资料文献类工具书。《北京联合大学年鉴（2016）》汇集了2015年度学校事业发展及重大活动的基本情况，是学校发展轨迹的历史记载，旨在为学校各部门及社会有关单位

本书以学术硕士研究生的文献检索应用为出发点，理论联系实践，全面介绍了文献信息的基础知识、文献检索原理、图书馆、电子图书、全文型数据库、文摘数据库、数值型数据库、开放获取资源、科研工作流程、检索案例。全书结构清晰，共分为三篇：基础篇、资源与服务篇、应用篇，在必要的理论基础上侧重文献检索利用的介绍和实例的演示，介绍了文献资

教育获得与教育流动是考察一个社会教育机会分布公平程度的重要视角，也是研究社会公平、起点公平等议题的重要窗口。在本研究中，教育获得即指社会成员*终的受教育程度，而教育流动是指代际教育流动。本研究基于代际视角制订了一个规范完整的定量研究框架，创新构建了系统集成的定量研究思路，然后，通过多角度的描述性分析、多模型的解释性分析

《华侨大学年鉴2015》是资料性综合性年刊，主要收录了华侨大学2014年1月1日至2014年12月31日期间发生的重大事件。《华侨大学年鉴》2013年创刊，每年出版一卷，旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和新成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情

公共数字文化资源类型复杂、来源多样、总量巨大，为了更好地让公共文化数字资源呈现并有效服务社会公众，公共数字文化共享成为关键所在。本专著主要包含如下内容：首先讨论了公共数字文化共享的背景和意义，然后对公共数字文化资源进行相应的梳理，包括：数据来源、数据类型、采集方法以及存储管理方法等。按照“资源供给—共享—服务”的路径，

《中国教育发展与减贫研究》是北京师范大学中国教育扶贫研究中心主办的集刊，立足于我国贫困地区和贫困人口教育发展与减贫的时代主题，研究和借鉴世界先进国家和地区教育发展与减贫的科学理论和有益经验，探讨和剖析我国教育发展与减贫的理论体系、实践经验和典型案例，力求为促进我国贫困地区教育发展和脱贫攻坚积极建言献策。

该书主要围绕着苗族银饰文化产业相关知识与调研进行阐述。全书分为四章：第一章主要是对苗族银饰文化产业课题的提出及其意义进行阐述，定义了苗族银饰文化产业的内涵，明确了苗族银饰文化产业调查研究的目的，叙述了银饰艺术与苗族群体的依存关系。第二章是对苗族银饰的市场分布与制作工艺的调研，叙述了作者在黔东南、黔东、黔南及湘西实地调研

《G20峰会跨文化传播研究》以美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、俄罗斯、韩国、墨西哥、土耳其、中国、德国等东道国媒体对G20峰会的报道为研究对象，从议题选择、消息来源、报道视角、报道立场、叙事特点、报道节奏六个方面分析了各国峰会报道的框架和特点，并在此基础上进一步考察美联社、合众国际社、塔斯社、新华社等世界性通讯社对

《转型社会中的经济文化研究》坚持马克思主义立场、观点、方法，着重探讨作为一种重要文化类型的“经济文化”的含义、内容、特点和作用，围绕经济与文化、经济文化与社会转型之间的关系，着重研究近现代以来特别是当代中国社会转型过程中经济文化的形成与发展特征，深入阐述经济文化对社会经济发展的重要作用。创造性地提出并阐述了现代社会中经

《亲历·见证—侨生情，华教梦》以在海外侨界具有极高知名度的华侨大学华文学院的发展为脉络，在收集文献资料和亲历者口述资料的基础上，围绕华文学院自1953年创办至今的不同发展阶段，系统全面地梳理华文学院发展中的重大事件，多维度，多视角地呈现华文学院的办学成果，纪录华文学院秉承“为侨服务”的宗旨，在推动侨务事业和华文教育事业

通过29篇文章，29所大学实地考察的心得体会，无论是藤校，其它名校，其他私立或公立大学，专业院校，比如艺术院校，商科大学，工程专业大学，以及作者自己美国20年学习工作生活的体会与领悟，通过心得分享，希望帮助打算赴美留学的学生和家庭对美国的大学，环境，价值观有进一步的了解。只是一家之言，还需兼听则明。

新时代下，体育教学应该认真研究与信息化融合的路径，采用信息化手段和信息化资源的信息化教学可以有效提高体育课程的教学效果。《体育教学的信息化教学理论与实践研究》共六章内容，分别为：教育信息化研究综述、体育教学基础理论研究、体育教学方法的运用与变革、体育教学模式的构建与策略研究、现代教育信息技术与体育教学的融合研究以及高校

《我国民族传统体育文化的传承与发展研究》是在对民族传统体育进行长期研究、搜集大量相关资料的基础上撰写的，重点对民族传统体育文化的基本知识及研究、内涵与价值、追根溯源及交流与融合、现代传承与发展、区域传播与发展、在学校的传承与发展、产业化发展等内容进行了详尽的分析。《我国民族传统体育文化的传承与发展研究》语言简洁凝练、结

一流的大学得益于一流的管理，一流的管理有赖于一流的研究。《世界一流大学的管理之道大学管理研究导论》作者集二十年美国大学研究、管理和教学之经验，以通俗的语言来解读对大学管理的学术化研究，把高等教育研究的理论和方法寓于叙事之中，亦庄亦谐，深入浅出，娓娓道来。 书中很多生动的案例，是**次以大众能够理解的方式呈现出来，为关注

本指南以ISO29990标准为核心,其他章节围绕标准提供了进一步的解释和应用说明。标准分为两个部分。 标准第一部分描述学科和课程建设，也是弥合教、学、研、用不一致的问题解锁原理所在。特别提出，教学活动和过程的启动应基于国家和区域经济战略需要，因材、因人、因课程、因社会经济科技环境和用人单位需求施教和评教，用PDCA(

本书是全国中等职业教育数字化课程建设规划教材之一。本书由十一个单元组成，每个单元含阅读、口语、写作三个部分内容。各单元选文按文体组合，以帮助学生了解各类文体的基本特点，掌握和运用不同的表达方式；同时，各单元选文主题及学习要求一致，以便于学生学习和掌握相关语文知识，促进学生人文素养的提高。此外，教材设置了口语训练、写作训

知识点讲解：正文以中英文双语指出核心考点。各单元后，附重点难点音乐专有名词总结。学生可以全面理解和重点掌握必备的应试知识。备考专题：先介绍考试概况，包括题型、知识点占比、评分标准、考试特点等，再详解各类题型答题技巧，帮学生迅速熟知得分点。*后是一套模拟试题及答案，用于考前自测，查漏补缺。

我国高等职业教育经过近年来的快速发展，已由规模扩张的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵发展，而文化建设作为内涵发展的重要内容逐渐被高职教育届所重视，浙江金融职业学院被列为全国首批示范性高职院校以来，高度重视文化建设的研究和实践，形成了具有学校特色的理论和实践成果，本著作从文化自觉、文化建构、文化视野、文化育人、文化引