本书是科学出版社数字化课程建设配套中职护理、助产专业教材。全书共15章，系统介绍了正常人体的形态结构、各种生命活动的生理特点和调节机制以及几种生命物质的功能及其主要代谢过程。将解剖学、组织学、胚胎学、生理学和生物化学有机地融为一体，内容精炼，重点突出。
《人体结构学实验》的内容包括系统解剖学、组织学与胚胎学和断层影像解剖学三部分。其中，系统解剖学是对人体标本的观察和辨认，设计了22个实验项目；组织学与胚胎学是借助显微镜对人体结构进行研究，设计了10个实验项目；断层影像解剖学侧重于从人体不同断面上观察结构与毗邻，设计了7个实验项目。本教材可供临床医学类、护理类、医学技术
《人类学是什么》此版在版式、文字上做出适当修订，插入80-100幅图片。
云贵高原上一种青铜时代和早期铁器时代的文化。又称云南青铜文化。1955-1960年发掘，遗址在云南晋宁县石寨山，故名。但分布地区不限云南，贵州西部、四川南部、广西西部也有发现。有代表性的是云南楚雄万家坝、江川李家山、祥云大波那和广西西林普驮等。典型器物是铜鼓、铜棺、刃作半月形的铜钺、尖头铜锄及玉石圆扣饰等。这一文化流行
本书的研究对象是新疆伊犁州尼勒克县吉林台库区内墓葬所出土的人类遗骸。作者以生物考古学的视角，运用骨骼测量学、牙齿人类学、古人口学、古病理学及统计学等多种方法，对这批迄今为止北疆发掘规模最大的人类骨骼遗存进行了系统研究。骨骼测量学研究结果表明，以吉林台所代表的古代人群的体质特征介于欧亚大陆东、西部人群之间，是一个"异种系
本书是著者关于人类学学术使命、学科说理方式以及人类学对全球体系反思的成果。全书分四个部分：“学科建设与学术自觉”“社会与文化的自画像”“应用人类学与发展的困惑”“全球化与地方社会”。书中著者一直强调人类学的民族志研究和区域研究相结合的学术思路，并将其上升到跨界的区域社会体系中来思考现代社会的发展问题，为人类学学术自觉的
全书内容分为三篇：即基础理论篇、技术篇和应用篇。第一篇基础理论篇由2章组成，在介绍基因健康信息学产生背景的基础上，着重阐述基因、基因组、健康、基因健康信息学的定义及其相互关系，以及基因健康信息学的具体内容等。第二篇技术篇由2章组成，力求从动态发展角度出发，审视基因健康信息学相关技术的新进展，阐明基因健康信息相关数据产生
杨进、魏伟主编的《基因组导向下健康管理》围绕基因组导向下健康管理，从动态发展角度出发，坚持产、学、研、用相结合的整体思路，详细论述了基因组导向下健康管理在21世纪疾病防控和健康维护中的重要性和核心位置，并对基因组导向下健康管理新的概念提出目的、相关具体定义和内容、所涉及的关键技术等进行了系统阐述，其目的在于提高我国基因
30年来我国儿童骨发育呈现加速的长期趋势，因此修订了中国儿童骨龄标准。重点介绍了以2005年中国当代城市儿童青少年大样本，针对不同领域应用特点，所制订的《中国人手腕骨发育标准-中华05》TW3-CRUS、TW3-CCarpal、RUS-CHN、RC图谱法、骺线骨龄法，以及中国儿童青少年手腕骨骨龄标准X线图谱。《中国人手
《人类遗传学导论》主要介绍人类遗传的基本理论和基本规律、与人类疾病相关的遗传基础及人类面临的遗传困境与解决途径等。《人类遗传学导论》分成十五章，内容主要包括：人类的生殖细胞、人类染色体与染色体分析、人类基因的命名与定位、人类基因组与人类基因组计划、人类遗传的基本规律、线粒体遗传、多基因遗传、免疫与遗传、肿瘤与遗传、人类
当前中国人类学的学术语言、田野作业工作语言已走向国际化，中国人类学由此成为贯通世界不同社会和文化的有生力量，成为世界人类学群中与其他以国家或语言划分的人类学相互交织的知识网络。在全世界各处行走，讲世界上各种语言，这是中国学界通过倡导海外民族志研究而意图开创的知识生产新格局，也希冀由此培育中国人类学的新品格与新学格。
《中国古人类化石》是一部专门介绍中国古人类化石的资料性专著。作者收集、整理了在中国境内72处地点发现并已经正式发表的古人类化石的相关资料。在此基础上，按照本书设计的方式对这些地点的古人类化石信息进行了详细的介绍。《中国古人类化石》以人类化石为核心，对这些中国古人类化石的发现地点、发现过程、人类化石的详细清单、学术界对这
《人体结构与功能》分为十四章，内容基本上按照人体的系统与功能编写，对原有学科体系的解剖学和生理学知识进行了融合，使人体结构与功能密切联系，课程内容由形态到功能，注重与临床实际和医疗器械相关专业知识点的联系。每一个章节提出思考题。
《中国古代居民的体质人类学研究》收录了52篇论文，对中国古代居民的体质人类学进行了研究探讨，将人类学的传统研究方式与考古学、历史学、文献学等资料有机地结合在一起来研究中国古代人种问题，并积极吸收现代西方人类学研究中的一些新方法和新理论，最终建立起一个具有中国自身特点的古人种学研究体系。
全书以如何用进化眼光理解人这种生物为主线，讨论了人在自然界的地位、人的特殊性以及人是怎么进化而来的。全书通过化石证据，现有动物特征与比较，进化理论等阐述人的进化地位、人在地球上的出现过程、人类出现的根源、人活在地球上的生物学原因、人最重要的特殊之处、普遍社会现象（如肥胖、男女行为差异等）的进化解释等。进化论可以揭示出生
本教材分为十四章，内容基本上按照人体的系统与功能编写，对原有学科体系的解剖学和生理学知识进行了融合，使人体结构与功能密切联系，课程内容由形态到功能，注重与临床实际和医疗器械相关专业知识点的联系。每一个章节提出思考题。
《人民日报学术文库·书斋里的田野：作为知识生产的人类学和美学》关注人类学和美学的关联点，探讨沉浮于两者之间的那些概念：家乡／田野、凝视／倾听、铭写、具身化、文本／表演……关注这些概念以及隐藏在它们背后的文化观念，源自笔者对价值多元视角和田野知识生产过程的个人兴趣。从书斋走入田野曾在很长一段时间内被视为人类学者独特的象征
《人类生物学》在大生物学知识背景和学科渗透理念指导下，围绕人体，综合传统的以人体为研究对象的各分支学科，并跨其他学科，构建人类生物学的内容和体系，注重吸纳新近生命科学的研究成果，突出健康的生命理念。《人类生物学》体例新颖、重点突出、深入浅出、文字简练。全书不仅介绍人体的一般结构与机能，还从性与遗传、青春期、胚胎发育等方
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