本书通过在一个全国百强县的农村社区收集的实证资料，在家校社协同育人理论的指引下，从家庭教育、学校教育和社区教育三个方面全面检视了农村儿童成长的环境系统，呈现了农村儿童接受家庭教育、学校教育和社区教育及家校社协同教育的现状与问题，剖析了农村社区教育不足对儿童成长产生的负面影响。鉴于社区教育对农村儿童成长以及在弥补家庭教育

《学前教育史》力求内容全面、系统，以帮助读者从整体上把握中外学前教育发展的历史及其规律。全书共分上下两编。上编为中国学前教育史，主要包括六章内容：古代学前教育实践、古代学前教育思想、清末时期学前教育、民国时期学前教育、著名教育家的学前教育思想、中国当代学前教育。下编为外国学前教育史，主要包括六章内容：古代学前教育、近代

本书共7个单元。单元为学前儿童美术教育概述，第二单元阐述了学前儿童美术教育的组织与指导等学前儿童美术教育的基本问题；第三单元至第五单元结合各类案例与分析，详细讲述了学前儿童美术欣赏、绘画、手工活动的设计与实施，理论与实例相结合，便于读者理解和掌握；第六单元结合不同类型的美术活动，切合幼儿园教育实际，详细介绍了以美术活动

本书主要内容包括幼儿数学教育概述、幼儿数学教育活动设计、幼儿教具与幼儿园自制教具3部分理论知识介绍，还包括幼儿数字学习、幼儿算术学习、幼儿平面图形认知学习、幼儿立体图形认知学习、幼儿时间认知学习、幼儿思维能力训练6部分的实践内容，并介绍了硬笔书法和粉笔字的书写技能。本书突破陈旧、大胆创新、实用性强，综合考虑了幼儿自身的

游戏始终是成长中的孩子的爱。孩子在游戏过程中身心都处于亢奋状态，这时候孩子各方面的能力与积极性程度地被调动起来。在玩乐中，孩子的智力、想象力、创造力、与人交往的能力等都得到了锻炼，这些都是将来接触社会时必须掌握的。本书是一本亲子早教游戏指导用书，书中收集了近百种适合家长们带领小朋友做的游戏，这些游戏并不止步于简单的玩乐

人的大脑分为左脑和右脑，左脑具有语言功能，右脑具有形象思维能力。人的右脑蕴藏无限的潜能，0~6岁正是大脑发育的黄金时期，此时运用游戏对孩子的右脑进行针对性的训练，对于孩子日后的智力提升和潜能发展大有裨益。本书正是针对学龄前孩子所著的右脑开发读物，且寓教于乐。书中游戏能有效地激发孩子超强的记忆力、高度的专注力、敏锐的观察

本教材以中等职业学校学前教育专业学生升学和就业为导向，强化学生专业理论知识和基本技能为目标，发展创新思维为引领，针对中等职业学校学前教育专业毕业考试、就业岗位专业技能，中等职业学校学前教育专业技能大赛需求。本书作者志在编撰一本与教学目标同步的“知识点+能力点”的实用教程，从纸造型、布造型、泥造型、幼儿园综合材料造型、幼

"《幼儿园传统文化活动设计》收取了来自北京学前教育职教集团成员单位包括中高职学前教育专业、幼儿园教师撰写的50篇教育活动设计案例，分别以大、中、小班为实施对象，以传统文化为活动内容，涉及中国传统节日、传统戏曲、传统技艺、传统故事、传统习俗等多个方面。 本书可以作为中高职院校学前教育专业学生的教学案例参考书，也可以作为

幼升小是孩子成长过程中的大事件，帮助孩子实现学习方式的转变，保护好孩子的学习兴趣，帮助孩子建立高效的学习习惯，顺利升入理想的小学，是每个家长和教育工作者的希望。基于此，我们携手国内知名幼教专家、儿童心理学家以及重点学校的一线教师编写了这套名牌小学入学准备，包括《数学500题》《语文500题》《英语500题》《汉字500

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"《幼儿阳光体育活动设计》是以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3－6岁儿童学习与发展指南》为指导，应学前教育发展需要和一线教师工作需要进行创编，从理论和实践层面指导教师在体育活动中注重幼儿的自主活动和自我建构，提高幼儿身体素质。本书充分考虑幼儿园的年龄特点、发展需要和幼儿体育活动的特质，编写体例完整，有“适

本书基于“获得感”视角，选取城市流动儿童这一特殊群体为研究对象，采用访谈法、测验法和实验法，考察流动儿童相对剥夺感的内容结构、发展特点、影响因素、外显作用机制及内隐作用机制，以期能够揭示和理解儿童相对剥夺感的产生过程和作用机制，为有效预防和干预流动儿童的相对剥夺心理，促进其获得感水平提升和更好地融入城市生活提供科学依据

儿童在成长的过成中,要不断学习和提升自己的社会能力,它折射出一个人的智慧与才能,更能帮助一个人敲开成功之门。社会能力是人生成功的资本,儿童学习一些社会知识,才能提高综合素养,成为受人欢迎的人。本书是针对儿童设计的社会能力培养手册,全面、系统地归纳阐释了儿童必须懂得和学习的礼仪常识,内容包括懂礼貌、与人沟通、融入集体生活

《美术基础与手工制作》这本教材本着让学前教育学生学习手工制作的理论、制作方法、学科通联融合应用、主题与目标切合、作品与环境创设等系统的需求进行编写，编写组老师都有着多年的教学经验，经常深入幼儿园一线教学梳理了幼儿园手工制作活动存在的现实问题，并指导一线幼儿教师解决了一些实际教学问题，合作研究了相关的课题与教改项目，呈现

《聚焦孩子——家园共育中的亲子关系实践》共分三个部分。第一篇是家园共育关系中的“父母自身成长”；第二篇是家园共育关系中的“亲子互助滋养”；第三篇是来自家庭中的“父母心语”。本书旨在帮助幼儿父母更好地了解幼儿发展过程中里程碑式的特点和独特性、差异性，了解自己在养育孩子过程中，家庭文化、育儿方式以及互动关系对孩子发展的影响

“童眼识天下科普馆”是一套以3－12岁的儿童为读者对象，国内团队精心打造的原创科普书。这套图书已出版到第三辑，本辑的主题包括人体、海洋、地球、宇宙、科技、天气等。书稿以简明生动的文字，解答世界万物的奥秘，并配以精美逼真的插图，让孩子充分感受知识的美，从小爱上科学。《童眼识天下科普馆——人体》主要介绍趣味人体知识，从微观

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一切社会活动的基础就是人与人之间的接触和交往。每个人都会与别人打交道,但并不是每个人都拥有好的人际关系。对于儿童来说,只有学习一些社交知识,才能提高综合素养,成为受欢迎的人。本书从实用的角度出发,汇集了儿童需要掌握的多种社交技巧,内容涉及方方面面,包括懂礼貌、与人沟通、融入集体生活、学会合作和分享、化解矛盾冲突等方面,

本书收集重庆市酉阳地区民间流传的游戏，选取其中符合幼儿年龄特征的游戏汇编而成，包括民间体育游戏和民间益智游戏两部分内容。每个游戏按照玩耍的步骤进行编排，包括游戏名称、游戏目的、适应年龄、游戏规则、游戏玩法以及注意事项，棋类游戏还配有棋盘图样。全书图文并茂，具有很强的实践性和趣味性。本书适合学前教育专业师生、幼儿园教师以