本书是云南省凤蝶科物种的分类图鉴，共收录凤蝶科物种85种，并从识别特征、成虫形态和亚种分布三方面对各蝶种进行描述。书中每种凤蝶的雄蝶均有正、反面标本照片和雄性外生殖器解剖照，多数物种有雌蝶正、反面标本照片和雌性外生殖器解剖照；个别物种未能获得云南省内材料的，则以邻近省区或国家的标本代为展示。

本卷志共记述浙江膜翅目基部广腰类群7亚目14科，包括棒蜂科（1属1种）、大棒蜂科（1属3种）、茸蜂科（1属1种）、三节叶蜂科（10属61种）、残青叶蜂科（2属6种）、松叶蜂科（5属11种）、锤角叶蜂科（6属20种）、七节叶蜂科（2属4种）、叶蜂科（153属540种）、扁蜂科（6属27种）、项蜂科（6属8种）、树蜂科（5

实验包括显微仪器篇、基础实验篇、细胞培养篇、技能提高等4篇，包括显微镜的使用，主要细胞器的观察，细胞培养方面的技术和方法及细胞遗传方面的经典实验等方面内容，力求用图解方法将实验过程的每一步骤详细展示，使操作过程可视化，清晰，简洁，便于学生按图索骥。内容涉及40个细胞生物学的基础实验和综合实验，其中，基础性实验能够满足不

本书前两版广受欢迎，被众多院校用作学习生物工程知识的入门教材。新版分为生物工程原理和生物工程应用两大部分。第一部分（第一章到第八章）全面叙述了生物工程的基本原理和技术发展；第二部分（第九章到第十三章）介绍生物工程在农业、食品、医药、环境保护和能源开发等领域的应用情况，以及生物工程与社会伦理、生物工程的知识产权保护等相关

本书是由全国昆虫系统学各领域知名专家团队与西南大学昆虫学团队共同合作完成的，是缙云山昆虫调查结果与分析的总体呈现。全书共分为两部分，即总论和各论。总论简述了重庆市缙云山国家级自然保护区的历史沿革、动植物资源组成、自然地理、人文历史，以及缙云山19目128科622属825种昆虫的地理区划分析；各论详细记述了调查获得的样本

本书由中国科学技术大学生命科学与医学部的20余位著名专家和学者，以专题讲座的形式、通俗易懂的语言和生动精彩的案例，介绍了生命科学与医学相关领域的基础知识和学科发展动态，以及研究成果与前沿进展。其内容涉及细胞生物学、分子生物学、结构生物学，免疫生物学，神经生物学、遗传学、生物化学、生物进化论、植物学、生物技术、生殖医学、

《画给孩子的自然通识课：昆虫，好小好可爱啊》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的昆虫世界，其中既有“什么是昆虫”“昆虫是如何征服地球的”“昆虫生活在哪里”等宏观整体性昆虫知识的介绍，又有“蚕的一生”“蚂蚁家族”“从地下出生的歌唱家——蝉”等具体种类的昆虫的生动介绍，让喜爱昆虫的孩子得到视觉和知识

《画给孩子的自然通识课：动物技能，超凡又脱俗》是画给低龄孩子看的自然科普图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的动物生存技能世界，其中既有“建设巢穴”“抚养和哺育”“学习和模仿”等保障基本生产和种族传承的内容，又有“动物的记忆力”“和妈妈在一起”“一起游戏吧”等动物为了适应生存环境而进化出的有趣的特殊生存技能，让喜爱

《画给孩子的自然通识课：鸟儿，飞得好高好远啊》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的鸟类世界，其中既有“什么是鸟”“鸟为什么会飞”“鸟类的栖息地”等宏观整体性鸟类知识的介绍，又有“聪明绝顶的乌鸦”“擅歌、好斗的画眉”“丹顶鹤是怎样孵宝宝的”等具体种类的鸟儿的生动介绍，让喜爱鸟儿的孩子得到视觉和知识

《画给孩子的自然通识课：植物，长得好奇怪啊》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的植物世界，其中既有“固定植物的根”“支撑植物的茎”“吸收阳光的叶”“多姿多彩的花”“果实成熟啦”等宏观整体性植物知识的介绍，又有“植物家族的气象预报员”“聪明的舞蹈家——跳舞草”“热带雨林里的空中居民”等介绍特色趣味

《画给孩子的自然通识课：动物语言，简单又明了》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示动物语言的奇趣世界，书中既有“尽职尽责的哨兵”“向同伴报警”“合作共赢”等讲述动物警戒等集体生活中的语言，又有“对孩子的教育”“照顾和看护”“识别宝宝”等讲述动物照顾和养育后代过程中的语言，以及动物生活的其他诸多方面的语言，让喜

《画给孩子的自然通识课：动物感官，敏锐又准确》是画给低龄孩子看的自然科普图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的动物感官世界，其中既有“特殊的眼睛”“动物眼中的色彩”“水中捕捉声音”“大耳朵的用途”“触碰交流”“触须的功能”等描述动物视觉、听觉、触觉等常见感官的内容，又有“重力”“磁场和电场”“压力”“平衡感”等动物

关于生命科学的历史以及相关哲学讨论较少关注其中的决定论与非决定论争论问题，尤其是近代以来以物理学为代表的自然科学坚定持有决定论的世界观，即便进入量子科学时代，这一态度因量子不确定性受到冲击，科学家们也仅仅是在本体论上悬置了非决定论的哲学观点，而不去触碰，至少是不去贸然损毁决定论的世界观。但对于生命科学来说，无论是历史上

教材内容涵盖分子生物学的中心问题，即DNA复制、转录、翻译和重组。从该领域的基本内容（生物大分子的结构与功能）开始，系统、完整地阐述了上述主题，使读者能贯通现代知识体系，从而深入理解这些过程是如何进行调控并创造出我们称之为“生命”的动态系统的。新版新增以新冠病毒核酸检测、亲子鉴定为实例介绍分子生物学科学知识在社会生活中

本书一版广受读者欢迎。新版延续第一版内容特色，系统介绍现代分子生物学各种传统和新型的实验技术，涵盖核酸提取技术、目的基因的获取及鉴定技术、载体的构建与鉴定技术、细菌转化与细菌转染技术、外源基因表达的鉴定技术、报告基因分析技术、差异基因表达谱分析技术、蛋白质-核酸相互作用技术、蛋白质-蛋白质相互作用技术、微生物体内同源重

《生物专业英语》第一版自2011年8月出版以来，被多所高等院校用作生物专业英语主讲教材，广受好评。新版入选石油和化工行业“十四五”规划教材，根据用书高校学生反馈建议并针对生物学领域最新发展趋势，对部分内容进行小幅修订，同时在化工教育网上增加了电子课件。新版遵循第一版的原则和整体构架，具有以下特点：（1）专业英语内容选材

牡丹和芍药是芍药属中的一对“亲兄弟”，是著名的园林和药用植物。本书阐述了基于野外综合考察、大量标本观察分析、多学科研究和谱系基因组分析产生的5项研究结果。①对世界牡丹和芍药进行全面分类修订，确认芍药属有34种，其中野生牡丹9种，全为中国特有，为世界牡丹和芍药提供了精准的物种数据；②揭示了芍药属的谱系发生关系，建立了芍药

植物学是生命科学各专业一门重要的基础课，也是实践性很强的学科。植物学野外实习是植物学教学工作的一个重要环节，是学生掌握和巩固课堂教学的基础理论知识和基本实验技能，培养学生理论联系实际和独立分析问题、解决问题能力的一个重要教学环节。植物学野外实习有很强的地域性，不同地域植物的种类截然不同。因此，不同地区的学生应该使用适合

21世纪是生命科学蓬勃发展的时期，日益增长的生命科学与医学研究领域及其相关产业的大数据催生了生物信息的快速发展。《中国生物信息学2035发展战略》面向2035年探讨了国际生物信息学的前沿发展趋势，深入阐述了生物信息学所涵盖的不同研究分支的发展历史、国内基础、发展态势，凝练了生物信息学的发展思路和发展方向，并提出了我国相

本书内容来源于编写团队主持和参与的多项国家自然科学基金项目，包含“麦胚活性肽概述”“麦胚活性肽制备与鉴定”“麦胚活性肽改善氧化应激的作用及机制”“麦胚活性肽对II型糖尿病的改善作用”“麦胚活性肽延缓老年性骨质疏松的作用及机制”“麦胚活性肽促进伤口愈合的作用及其应用”“麦胚活性肽改善DSS诱导小鼠结肠炎的作用及机制”七章