本书分为四篇，第一篇着重介绍循证医学的概念和方法、实践的原则和步骤；第二篇介绍如何得到可用的证据，包括文献检索的具体方法，并介绍循证医学实践中经常遇到的统计方法和临床实践指南形成的过程；第三篇则从诊断、治疗、预防和筛查、预后、不良反应、临床经济分析、生命质量、决策分析、卫生技术评估及循证医学在医学教育中应用等方面论述如

实用临床康复与护理

本书系统介绍办公室白领常见病的运动康复，是专门为办公室工作人员编写的。以图文并茂的方式，介绍了多种职场常见疾病的危险信号、导致因素、相关知识、预防措施及其办公室简单运动疗养方法。这些疾病包括：肩周炎、颈椎病、鼠标手、坐骨神经通及腰椎疾病等。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和

本书的编写以康复医学理论为基础，优化康复医学评定和康复治疗技术，紧密结合康复医疗临床护理的实际情况，重点突出康复护理基本技术和临床常见疾病的康复护理。围绕康复医学基础、康复护理评估、康复护理基本技术、康复治疗及护理、临床常见疾病的康复护理、社区康复护理等学科组织教材内容。其中，康复护理评估和康复护理基本技术是康复护理的

本书全部为单项选择题，内容安排上既考虑知识的全面性，又结合实际，突出重点、难点。在编写形式上分为：记忆题A/B，理解题C/D，应用题E/F，共三大类六种题型。记忆题主要为必须掌握的知识点，理解题主要为较难掌握的理论知识，应用题主要为运用所学知识分析、判断临床病例，模拟临床实践。全书记忆题约占20%，理解题约占40%，应

本书共十八章。第一、二章为常见症状、常见急危症的诊断、处理。第三至十八章分别介绍了内科、外科、妇科、儿科、五官科的常见疾病，分定义、诊断、治疗讲解。另附附录，介绍药物过敏试验方法、常用诊疗技术、实验室结果及处方常用外文缩写。

《中西医结合康复学》是一本内容比较全面丰富、系统、深入的专业教材，全书共四部分：康复基础理论；康复评定；康复治疗技术；临床康复学，由一批目前活跃在临床第一线的，有丰富学识和经验的专家撰写。本书第1篇系统介绍现代康复和中医康复理论和原则、康复医疗组织和管理、残疾预防及社区康复；第2篇介绍现代康复功能评定和中医状态评估的各

本书主要重于阐述康复医学的基本概念、基本理论、基本知识，促使临床医学、护理学及医学相关专业的医学省能全面了解和掌握康复医学的内涵和理念。主要内容包括：康复医学概述、功能评定学、康复治疗学、康复临床学等四部分内容。增加了临床案例分析部分，利于学生结合实际病例学习。

本见习指导分十个部分，即传统康复方法学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、康复心理学、语言治疗学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾患康复学、假肢与矫形器学。按照目的要求、预习内容、学时数、见习内容、思考题五项结构体系进行编写。本教材是康复治疗专业学生的专业教材，供临床见习时使用，也可供相关专业进修、实习时参考

本书分两篇。上篇为理论篇，主要介绍循证医学的相关理论和方法；下篇为应用篇，主要介绍循证医学理论和方法的具体应用。全书以循证思维为主线，突出“三基”，强调知识的关联性、能力的渐进性和素材的实用性，各章另设“课外拓展”以满足学生延伸阅读和实践训练所需。本书不仅适合本科生使用，也适合其他医务工作者短期课程培训所用。

本书第一部分为临床康复运动疗法，内容涵盖临床康复医学科常用的运动治疗方法和手段；第二部分为体能康复训练部分，包括适合各类人群体能康复的运动训练方法和手段。

《临床康复医学（案例版）》紧贴教育部最新教学指导思想，力求与国际最先进教育理念相结合，打造出据有中国特色的医学教材。《临床康复医学（案例版）》结构完整，遵循医学教学的体系进行章节的精心安排。语言简练、文笔流畅。《临床康复医学（案例版）》内容适合普通高等医学院校临床以及相关专业本科生、研究生学习参考使用。

本书由顶级医院顶级专家联合来自北京协和医院、北京大学人民医院、北京宣武医院、中山大学附属肿瘤医院、中国医科大学附盛京医院、第四军医大学西京医院、第二军医大学东方肝胆外科医院等全国10家知名医院的临床医生共同编写。为您提供最可靠、最实用的家庭医学自助参考。——家庭常用药品要“门清儿”——保健、急救技术要学点儿——常见症状

《康复医学临床指南(第3版)》由郭铁成、黄晓琳、尤春景主编，本书分为五篇：第一篇为概论，第二篇为康复功能评定，第三篇为康复治疗技术／方法，第四篇为常见伤病的康复，第五篇为常见问题的康复处理。《康复医学临床指南(第3版)》在第2版的基础上增补了大量新的内容，并做了重新编排，内容紧扣临床康复实践的主题，全面反映国内外康复实

本书是教育部技能型紧缺人才培养培训教材之一。本书结合国内外最新资料和编者丰富的教学经验，从我国康复医学工作的实际出发，突出高等职业技术教育中护理专业培养目标，充分体现现代康复的理念，遵循康复医学的基本要求进行编写。全书共分6章，内容包括康复医学的基本概念、工作原则和服务方式；关节活动度检查、测量、步态检查和日常生活活动

《康复医学概论》不仅阐述了康复和康复医学的概念、康复医学内容、康复工作及流程、康复医学科和康复医学专业人员等内容，而且强调了没有专门开设独立课程的康复医学理论基础：残疾学基础、运动学基础、神经学基础。全书共分六章，其中第一章《概述》由叶超群、任园春编写；第二章《康复医学工作》由刘颖、叶超群、杨少峰编写；第三章《康复医学

《临床疾病康复学》以临床康复的流程为主线，从临床实用性的角度出发，选择康复医学科常见的疾病来进行编写，并且引入了案例与教学内容相结合的编写模式，每一章节中通过具体案例分析导出关键知识点，融典型案例于教材中，旨在提高学生的学习兴趣、培养学生临床思维与解决问题的能力。全书内容共分5章，系统地介绍了神经系统疾病、骨科疾病、内

《康复评定学》以《国际功能、残疾和健康分类》的架构组织编写，全书共分为8章，详细地阐述了人体发育、身体结构和功能、活动和参与能力、环境和生存质量以及康复工程学的评定内容。其特点是图文并茂地对康复评定学中涉及的具体操作进行讲解，突出生存质量评定，补充康复工程学评定内容，强调环境评定的重要性。《康复评定学》可作为康复医学及

《康复心理学》是专为体育院校运动人体科学专业学生讲授康复心理学课而编写的。书中系统详细地论述了康复心理学的重要理论，介绍了心理康复的目标和方法，既可以作为教材，又可作为一般读者了解康复心理学知识，增进心理健康，促进患者康复的实用手册。