本书分为职业生涯规划、就业指导、创新创业指导三编，内容包括：大学生职业生涯规划、职业决策与生涯规划拟订、全面提升综合素质、做好就业的角色转变、大学生就业形势与政策、大学生求职技巧与职场礼仪、大学生就业权益与保障、创新思维的训练与实施、大学生自主创业、创业模式、大学生创业案例剖析等。

为深入挖掘校史资源，充分发挥档案存史、资政、育人的作用，校档案馆认真梳理研究人民大学建校初期具有开创性的学校管理、教学、科研、学科、基建、机构等原始档案，通过档案解读的独特视角，回顾建校以来的光辉历史，并配以相关的档案图片，结集成书。

本书的研究时段涉及1847年容闳赴美至1949年新中国成立的百余年，以留学生的生活文化为切入点,重点关注欧美日俄（苏）主要留学国家的留学教育活动史，以此探讨近代百年留学教育活动的发展史，实现以下研究目标。

本书以高校毕业生的就业流动为研究对象，从多学科的角度出发，采用问卷、访谈等研究方法，对我国不同层次、类型、科类的应届高校毕业生就业流动及社会分层现状展开调查。全书共八章，第一章阐明本书的意义、撰写思路，并对已有相关研究进行系统梳理。第二章运用教育学、经济学、社会学的相关理论构建本书的理论分析框架。第三章对样本抽样调查的

全书分为四章：理论研究、评价结果、数据分析与比较、评价引发的思考与建议。本书不仅公布了5类35个排行榜，分别是：“2017年世界各国或地区科研竞争力排行榜”、“2017年世界大学科研竞争力排行榜”、“2017年世界大学与科研机构学科竞争力排行榜”（分22个学科）、“2017年世界大学科研竞争力一级指标排行榜”（分4个指

大学生是创新创业时代的主力军，以赛促教、以赛促学、以赛促创是高校创新创业教育新模式。本书以大学生创新与创业的意识激发与核心能力提升为目标，结合大学生创新创业类竞赛项目与时代特点，通过层层递进的逻辑表述和丰富生动的案例资源呈现，完整记录创新创业的整个过程，以培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力。本书分为创新创业意识培

本教材主要包含两部分内容：创业项目的主题过程和教师教学参考方案及方法。本书用十个主题介绍了创业项目的过程：开课准备及创新的内涵、创新思维训练、创业机会的识别与创业项目的选择、创业者与创业团队、客户需求探索、市场营销策略、财务与融资、商业模式的设计、创业计划书的制定及课赛路演准备、初创企业的组建；附录部分附上完整的可操作

随着博士生教育成为迅速扩张和变化的全球现象，本书主要聚焦于北美、欧洲和澳大利亚开启了有关这些发展的国际对话，让对博士生教育感兴趣的普通读者了解这些对话的性质及其产生的影响。全书共18章，内容包括不同视角下的博士生教育、不同学科背景下的博士生教育、不同国家的博士生教育以及博士生教育的不同制度和案例研究等。本书适合相关博士

基于通信人才培养的高校创业指导特色教材是以通信行业为背景，在创业各环节上指导更加深人，方法更加具体，案例更加充实，趣味性强，通俗易懂，形成了“案例-理念-方法-实践”系统，“案例”导出“理念”，“方法”实现理论，理论指导“实践”，构成一个有机系统,并在创业活动的多个层面得以运用，时效性强。 本书可作为高职高专院通

本书立足高校实际，依据职业生涯教育的内涵与目的，借鉴国内外创业教育的先进理论和经验，结合多年职业生涯规划教育教学的经验，将理论教学和实践教学紧密结合，对大学生职业生涯教育的基本知识、基本理论、实务操作进行了系统分析和全面讲解，并收入了大量的案例，融理论、知识、趣味和思维创新于一体，体现了生涯规划课程的实践性和以学生为主

本书在编写过程中，依据《教育部办公厅关于印发<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》精神的要求和高职院校大学生认知水平的现状，在有利于学生自身发展的基础上，通过案例、体验和阅读等具体实践活动，引导大学生在“行”与“思”的过程中，结合个人的成长经历与阅历，形成自己独特的人生感悟，避免在认知逻辑上片面理解和“共识”

新时期以来，高校思想政治理论课从被动接受现代信息技术转变为主动应对教育教学变革，使思政课历经了高校思政课网络公开课、慕课思政课、小微课思政课、大数据创新思政课，呈现出思政课与现代信息技术从结合、整合到融合的三个发展阶段。通过对高校思想政治理论课的创新进程与实践探索进行研究，旨在充分展现高校思政课因事而化、因时而进、因势

本项目为吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心主办的集刊，专注于观察高校学生工作的新发展、高效学生工作队伍的建设。 吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心由吉林大学学生工作部和吉林大学马克思主义学院共同管理。该中心以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点，系统整合思想政治教育优势资源，旨在着力加强思想政治教育工作

北京大学离退休老同志在新中国的建设和北京大学的发展过程中做出了卓越的贡献。他们的奋斗历程与个人回忆，具有重要的历史价值，也是社会宝贵的精神财富。值此新中国成立70周年之际，北京大学邀请40余位老同志，参与编写《我和我的祖国——北大老同志庆祝新中国成立70周年回忆文集》一书，记录北大历史、见证北大变迁、弘扬北大精神，为新

本书主要内容是：大学生职业与职业生涯、大学生就业形势与政策、大学生就业信息准备、自荐材料的准备、大学生就业心理分析、就业心理调适、大学生就业途径分析、大学生求职技巧与职场礼仪、大学生职业适应、大学生自主创业等内容

本书是厦门华天学院的新生入学教育教材，在前两版的基础上修订而成，全书涉及内容甚广，包括了学院成立以来的大事记、对学院专业设置、社团情况、规章制度等的详细介绍，也有学生关注的选修、转系、深造途径方便的具体介绍，还有对大学生常见心理问题的剖析，以及大学生职业生涯规划方面的问题，是一本进入华天学院的学生尽快适应校园生活的指南

《大学新生入学教育手册（第2版）》根据应用型院校大学生的心理认知特点及成长规律,从印象篇、学习篇、校园实践篇、安全篇、素养篇、规划篇、制度篇等七个方面系统阐述了大学生入学教育的内容和要求,对大学生的品德锻造、学习方向、成长经历、精神需要、行为规范等方面进行指导。本书可作为大学新生的入学指导用书,也可供教育行业、学生家长

《综合素质拓展（3）》是《综合素质拓展》的第三册，包括“就业准备篇”“走入社会篇”和“实践经验篇”等章节，有效结合学生就业实际有针对性地开展相关主题教育。根据大学生岗位要求和职业发展需求，精选教育主题，设计情景训练项目，力求教学合一。本册借用与情景相关的名言名句和案例，案例取材贴近学生生活，采用导入式教学方法，激发学生

《大学生职业生涯发展与就业创业指导/普通高等教育“十三五”创新创业教育系列教材》紧扣教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，涵盖了“大学生职业生涯规划”“大学生就业指导”和“大学生创业指导”三门课程的教学内容，包含十二章内容：职业生涯规划基本理论、职业认识、职业生涯规划、职业素质培养、就业准备、就业技巧、角色转

本书围绕“思想道德修养与法律基础”课中师生普遍关注的疑难问题，以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密结合当前国际国内形势的新变化和新实践，紧密联系大学生的思想实际和生活实际，从理论与实践、历史与现实的结合上，对所选问题进行深入浅出的科学分析和阐述，观