《人性照护理论与实践》以美国护理理论家华生教授的人性照护理论为框架，分理论篇和实践篇，结合作者多年的教学、科研、管理和临床实践经历，全面阐述人性照护理论的概念、主要内容和实践应用，为人性照护理论的推广应用提供参考依据。本书包含人性照护理论的主要内容、护理本质、人性照护理论实践应用，以及本书作者的思想、理念、价值观和已经
本教材为"十二五"职业教育国家规划教材。全书共分19章，内容涵盖了护理岗位的基本理论、基本知识、基本技能。在教材编写过程中，以中职护理专业的培养目标为依据，紧扣教学大纲，紧密联系工作岗位实际需要和执业资格考试的要求，本着理论知识"必须、够用"的原则，注重专业技能培养。教材编写有机的融入了情境案例、护患沟通模块，将一些新
本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一，共分为三篇。第一篇为呼吸系统篇，主要介绍了呼吸系统的组成、功能、疾病及药物等；第二篇为循环系统，包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等；第三篇为血液系统，涵盖了血液系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富，实用性强，为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础。
《执业护士资格考试应试辅导教程》按系统进行教材内容组织，认真钻研知识点、常见考点，在每个章节后加入“考点重现”，将往年出现在护考中的高频考点以课后复习题的形式出现，供同学们在复习完前面知识后，达到强化记忆重要知识点的作用，并能在强化后做到举一反三。
《内科护理实训》分三部分。第一部分是内科常用护理技术的操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定，对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动
《儿科护理实训》分三部分。第一部分是儿科常用护理技术的操作流程，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂。第二部分为各操作流程的评分标准，参考临床操作考核标准制定。对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动思维，
《外科护理实训》分三部分。第一部分是外科常用护理技术的操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定，对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动
《妇产科护理实训》分三部分。第一部分是妇产科常用护理技术的操作流程,均以工作任务呈现,主要工作内容以表格形式展现,配有插图,图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定，对少临床实践经验的年轻教师而言，更有利于掌握教学和考核标准的方向，对学生而言，便于学生自学自练，同时可以培养学生主动思
《基础护理实训》分三部分。第一部分是基础护理技术操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。参考临床操作考核标准制定。第三部分为练习题，题型设计以“三基”内容为主，采用护士执业资格考试题型，帮助学生巩固所学知识，为学生的临床见习、实习及护士
《养老护理员》分为初、中、高级三篇。详尽介绍了养老护理职业的基本知识和相关法律法规，老年人的饮食起居照护，老年人的心理特点和心理保健以及老年人的康复保健等内容。每一章前有学习目标，内容中穿插章节相关知识链接或温馨提示，书后附有思考题及参考答案，方便养老护理人员学习。
中国人口的快速老龄化，使得我国为老服务的各种需求越发急切。由于衰老的原因，老年期出现各器官功能的衰退，同时罹患多种慢性疾病，日常生活活动出现困难，需由他人帮助。另外，老年人口高龄化的发展趋势，将带来高龄老年人的照料看护需求大大增加；加之家庭规模日益小型化，使空巢家庭比例不断提高，家庭对老年人的照料功能日益减弱。当子女在
《社区养老护理员》教材内容上力求体现“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上针对养老护理从业人员职业活动的领域，按照模块化方式，分“基础知识、初级养老护理员工作技能、中级养老护理员工作技能”三个教学部分，编写在保证知识连贯性的基础上，力求浓缩精练，突出针对性、典型性、实用性。
《专科护理常规》本着“以人为本”的护理理念，以提供优质护理服务为目标，借鉴现代护理管理经验，结合近年来开展的医疗护理新技术和新方法，指导护理人员从病情观察、护理措施、健康教育三方面进行规范化的疾病护理，体现了系统性、创新性和实用性，成为保证临床护理有效安全的基本工作指南，对临床各专科护理工作具有指导作用。全书以护理基本
《临床护理管理手册》内容紧贴临床护理管理工作实际，共分为六部分，护理人力资源管理、护理质量管理、护理服务管理、医院感染防控、护理教学管理及护理科研管理，每一部分均注重系统性、实践性和创新性的有机结合，既能满足当前护理管理工作的需求，又能体现护理学科的新进展，便于读者理解和掌握。《临床护理管理手册》内容丰富，反映临床护理
护理教案是护理教师在教学过程中，对教学重点、难点、事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体教学行为的记叙，以及对讲课内容的剖析、反思和总结。《临床护理教案精选》精选了临床一线护理教师在教学过程中的优秀教学案例，在课堂提问、讨论等互动环节上精心设计、步骤清晰、操作性强，切合学生实际、反映护理动态、体现教学理念
《内科护理学》共分十章，分别介绍了绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液系统疾病患者的护理、内分泌系统及代谢疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理、传染病患者的护理。编写中，各章按护理程序讲解各类疾病的护理。全书各章章首设有“学习
《护理礼仪/职业教育护理类专业“十二五”规划教材（行业审定版）》共分为十一章，内容为：绪论、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士言谈礼仪、护士体态礼仪、护士工作场所礼仪、护患礼仪、护理纠纷礼仪、护士日常工作礼仪、涉外礼仪、求职礼仪。教材内容紧跟行业发展实际与要求，增加了护理礼仪和护理纠纷礼仪。书中每章末配备了“思考题”，章
全书共分为十章，较为全面系统地介绍了护理工作者应当掌握的礼仪常识。第一章绪论部分主要介绍礼仪的概念、发展、特点、护理礼仪的特征与作用以及学习护理礼仪的意义与方法等；第二章至第十章分别对护士的服饰礼仪、护士仪容礼仪、护士举止礼仪、护士言谈礼仪、护士工作中的交往礼仪、护患礼仪、护理纠纷礼仪、护士日常社交礼仪、护理求职礼仪等
《成人学历教育习题集：急危重症护理学》按照国家医学命题原则编写，包括选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题和案例分析题等题型。大量的习题能较全面地考核学生对急危重症护理学理论知识的掌握程度和对临床实践知识的应用能力。 《成人学历教育习题集：急危重症护理学》不仅适用于成人教育的本、专科医学相关专业学生，也适合全日制本
成人学历教育习题集●基础护理学
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