本书遵循贴近实际、贴近学生的原则，从中等卫生职业教育的实际出发，针对卫生职业的特点和中职学生的实际状况，力求“科学性、针对性、实用性”，在每章的开始明确学习要点，共9章，36学时，涵盖职业与职业素质，职业生涯规划与职业理想、基本理论及影响因素等内容。

政策执行是教育政策的核心环节。如何确保教育政策有效落实，避免政策执行出现偏差，是当前教育政策研究的重点议题之一。 《农村教育布局调整中的利益博弈》以农村教育布局调整政策为剖析样本，以博弈论、利益相关者理论为主要分析工具，构建了一个包括政策执行者、政策制定者及政策目标群体在内的总体博弈分析框架，并对农村教育布局调整政策

职业生涯规划（内蒙版）

如今中国社会越富裕，消费力越来越强，但常常给人"富而不贵”的印象。他们不排队，争先恐后；他们在博物馆美术馆大声喧哗；他们在凯旋门大声议论"香榭丽舍也不过如此”；他们听任小孩在外国地铁车厢里面拉屎；对机场工作人员呼来喝去，花了钱就好象就是大爷；在爱琴海的邮轮上，所有的外国孩子都安安静静看书聊天，独独中国孩子不停去买冰淇淋

实现教育的现代化是新时代教育的奋斗目标，但教育的现代化是一个历史过程，它并没有一个特定的、固定不变的标准，而是在各个历史阶段中有不同的内涵，这一内涵包括思想观念的现代化、资源的现代化、手段方法的现代化及教学内容的现代化等。 《教育信息化促进少数民族教育的变革与发展》审视、观察、分析、研究了中国民族教育信息化的变革与发

印迹——国家骨干高职院校建设实践与思考

成长中的女孩犹如正在绽放的花朵，美丽却娇弱，她们需要充足的阳光和养分，但是又不可避免地要接受风雨的锤炼。父母该怎样帮助女孩平安、快乐地度过青春期呢？《10-18岁青春叛逆期，父母送给女孩的枕边书》从现实生活出发，用真挚的口吻和对话的语言帮助女孩答疑解惑，解除青春期成长过程中心理的烦恼和生理变化的困惑，帮助女孩学会和家长

《群书札记》是清代乾嘉时期朱亦栋的一部学术笔记。朱曾师事考据学大师钱大昕，致力于经史研究，著有《群书札记》、《群经札记》等。《群书札记》考辨古代典籍及其历史语言，涉及五经之外的典籍有《国语》、《战国策》、《史记》、《管子》、《荀子》、《庄子》、《淮南子》、《汉书》、《楚辞》、《文选》、《世说新语》、《杜诗》、《山海经》

本书汇集了恩施职业技术学院自建院以来在高职教育教学、思想政治教育、专业建设、课程教学改革与评价、招生与就业、产学研合等方面的成果，重点探讨了如何打造西部高等职业教育高地、创新西部地区职业教育发展模式。

本书为中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议征集的创新创业理论与实践论文集。在征集的500余篇论文中，经专家评审遴选出62篇，所遴选的论文观点正确、鲜明，有前瞻性，层次清楚、逻辑合理、数据翔实、针对性强，具有一定参考价值。重点呈现了各学校近年来在创新创业方面的具体做法、运用的管理手段、效

民族教育信息资源数字化建设与服务

移动学习指学习者通过无线通信技术，应用移动通信设备，获取教育信息、教育资源和教育服务的新型数字化学习形式。与其他形式的学习相比，移动学习具有学习便捷性、情境相关性、移动性、及时性以及泛在性等特点，将逐渐成为人们学习的重要方式。根据中国互联网络信息中心发布的数据，截止2012年6月底，我国手机上网用户总量已经达到4.18

校园中的污名效应："学习不良"对青少年的影响

《青少年学业自我的理论与实践》从人格心理学和教育心理学视角，围绕青少年学业自我这一主题，从现实和理想、正面和负面、一般和具体等不同层面，对一般学业自我、学科学业自我、负面学业自我、学业自我的影响因素及其认知加工特点等问题，运用因素分析、路径分析等技术手段和加工偏好、启动效应等研究方法，对青少年学业自我进行了一系列实证研

本书分为华文教育理论研究、华文教学与习得研究、汉语研究三部分，主要包括：迎接汉语大融合的时代、“一带一路”建设与华文教育新发展、汉字教学发展对华文教育的影响、手机汉语学习词典在华文教学应用中的调查报告等。

本书力图以全民终身学习和学习型社会建设的视角，阐述我国终身教育与终身学习、学习型社会与学习型组织建设的历史、现状与发展；总结了进入新世纪以来，我国学习型社会建设的辉煌成就；探讨了学习型社会的两大支柱，即终身学习服务体系和各类学习型组织建设形成的终身学习文

《中国现代职业教育发展之政府战略研究》共分七章，第一章主要对研究背景、研究意义、研究内容、研究方法、研究思路和框架进行了阐述，并对国内外相关研究进行了综述。第二章回顾了我国高等职业教育的发展历程，对我国高等职业教育使命与价值进行了系统的探讨，并对其核心价值进行了分析。第三章构建了我国高等职业教育评价体系及评价模型，选取

《中国省域成人教育竞争力报告（2006—2010）》，主要呈现“十一五”期间，我国31个省区成人教育综合竞争力、成人教育规模竞争力、成人教育保障竞争力、成人教育机会竞争力、成人教育质量竞争力，以及其下属二级指标的横向态势和纵向趋势，并以专题方式从省域视角对成人教育领域的若干优势和主要

从小开发孩子的语言情商！学会表达，让孩子从小做个“外交家”！★表达训练通过这个训练，可以让孩子更清晰地表达自己的想法，让孩子更生动地描绘有趣的事物，让孩子语言更连贯、用词更准确。★用心沟通沟通，是连接人与人心灵的桥梁。从小培养孩子与人沟通的意识，增强他的沟通能力，有利于孩子心智的全面发展。★礼貌

学习力是孩子未来的竞争力！改变你的学习方法，让孩子爱上学习！★氛围塑造孩子在父亲和母亲的潜移默化中成长，父母是什么样，孩子就会跟着学什么样。所以，好的学习氛围是孩子提高学习力的开端。★快乐引导聪明孩子未必爱学习，成绩不一定好；淘气的孩子未必不爱学习，成绩不一定不好。让孩子爱上学习，才是关键。★激励训练人的内心本质的愿望