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本书以“新时代图书馆高质量发展”为主题向全省图书馆界人士征集学术论文,涉及智慧图书馆建设、图书馆服务和业务创新、阅读推广、信息资源建设、地方文献开发、古籍保护、区域图书馆联盟、总分馆体系建设、特殊人群高质量服务、少儿服务创新、图书馆新型空间建设等研究议题,全面、深入地研究了在新的时代背景下图书馆谋求高质量发展的路径和举

本书主要包括文化创意产业概述、客户群体分析、竞争对手分析、市场环境分析、营销目标的制定、营销战略的制定、营销组合的优化以及营销效果的评估等。通过对文化创意产业的市场营销策略进行深入的研究，旨在为该领域的企业提供更有效的营销策略，帮助它们在激烈的市场竞争中占据优势。

本书稿以“双减”政策、校外培训治理为核心,共形成八个层面的主要内容。一是,对“双减”政策进行梳理和介绍,以“双减”政策实施的成效作为出发点,探讨政策实施后校外培训发展所面临的新趋势以及新特征。二是,对“双减”政策实施后校外培训的发展现状和特征进行梳理,主要包括“双减”实施后校外培训参与率的变化、校外培训补习内容和时间的

本书揭示了有读写障碍的孩子正在经历什么以及你可以做些什么使他们茁壮成长。当其他书告诉你什么是阅读障碍时，这本书告诉你应该如何做，如何帮助他们。即使读写障碍儿童可能在阅读上存在困难，他们的学习能力却没有任何问题。相反，他们先天的优势技能，包括语言、社交、空间、动觉、视觉、数学、音乐能力等，是他们获取知识的关键。找出他们的

本书为“天津博物馆论丛”系列丛书中的一本。主要包括文物学研究、博物馆学研究、文化遗产保护研究、历史学研究四个部分，汇总了文博界相关研究人员就博物馆展览、博物馆教育、博物馆新技术、博物馆藏品研究、文化遗产保护等方面问题的新思考。

本书共计10章，内容包括关爱心理健康、望造健全自我、驾驭学海之舟、修炼健康情商、有效应对挫折、绽放人格魅力、掌握交往技巧、解析爱情真谛、构建积极心态和锻造职业素养。章节内设置“思政导学”“知识链接”“课堂实践”“素质拓展”，章节末设有“自测题”，书末设有“自测题参考答案”。

本书作者根据自己多年的教研经验，以及中小学青少年儿童的年龄特点、身心发育规律，创新而有针对性地编创出不同的动作，内容丰富、简单易学、锻炼全面。本书主要内容包括：中小学校园健身排舞概述、中小学健身排舞的教学、排舞基本技术动作训练、中小学校园健身排舞课程开发、中小学校园健身排舞课程评价、中小学校园健身排舞音乐常识、排舞的编

《中国科技期刊传播力报告（2022）》首次从传播力角度在宏观和微观两个层面及时反映我国科技期刊发展现状，研究并提出了一套全新的科技期刊传播力评估体系，为我国科技期刊在新媒体时代和刊网融合时代提升传播效果、提高内容建设水平提供理论依据与实证数据，为培育世界一流科技期刊提供决策参考。《报告》首次设计了科技期刊传播力指数，从

《中国科技期刊产业发展报告（2022）》在数字经济视域下，立足科技期刊全球发展和产业链现状，通过翔实数据和典型案例经验挖掘，全面展示和分析我国科技期刊产业的数字资源基础和数字出版实情；优化科技期刊产业发展指数，并首次研制“科技期刊产业景气指数”，来反映我国科技期刊整体和不同属性科技期刊产业发展的景气程度；围绕数字经济对

为了更好地推动中国文化走出去，向世界推介中国博物馆优秀学术成果，阐释和传播具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的博物馆文化，由中国博物馆协会主持、中国博物馆协会组织出版代表中国博物馆学术水平、反映中国博物馆学术前沿、传播当代中国博物馆价值观的中国博物馆管理与研究著作。中国博物馆协会基于中国博物馆不断的探索实践，总结

《创新创业教育（翻转课堂）》融合多种创新思维与创业工具，用渐进式流程贯穿全篇，从创新认知到创业实践，为学习者依次揭开创新、创业的神秘面纱，最终培养创新思维和实践方法，有助于在创新基础上进行创业。本书采用“闯关式”翻转教学，用五个彼此独立又衔接紧密的教学篇，重构符合新时代创业者实际需要的学习体系。以“自主定项成长”模式，

本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责，专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点，旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设，引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究，推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章

本书分为两个部分，第一部分探讨了与数字化环境下的学习相关的概念、与学习行为相关的理论、数字化环境下学习行为的影响因素。以大学生持续参与混合式学习意向的影响因素为一个具体研究问题，以实证研究的方式探讨了数字化环境下学习行为的影响因素。第二部分探讨了学习行为研究的相关方法、技术和产品，讨论了异常学习行为识别的一般性模型。以

数字时代的跨境教育——知识的全球共建与共享

根据教育部2020年《普通高中语文课程标准》和2022年《义务教育语文课程标准》，针对整本书阅读在推进中遇到的实际问题，宁诺附中、人大附中、复旦附中联合发起，组织全国100多位语文教学名师和学科专家集中攻关，优化各地阅读经验，创造崭新的阅读模式，目标直指经典名著的整本书阅读，稳妥推进整本书阅读的常态化、科学化和有效性。

这是一部全面揭示县域教育运行状况、聚焦县乡学子困境与前途的调查研究著作。作者们通过对县乡学校、家庭、教育管理部门及基层社会的全方位调查，以案例的形式呈现学校的运转、教师的想法、家长的诉求、学生的心态、政策的执行等教育一线状况，探寻县域教育的现状、问题、前途。 书中重点探讨了社会各界关注的教育热点问题，比如超级中学、县

《人工智能如何改变新闻》探讨的是智能新技术给新闻业带来的深刻变革。身处智能数字化时代，这一探讨具有现实意义和创新价值。本书从理论与实践两条线索出发。理论方面，作者融合了当下较为前沿的媒介平台化与平台社会研究、媒介与技术研究、媒介的物质性研究的最新成果，在国际学术界范围内，这些理论成果在新闻学研究领域的运用也属于较为新颖

妇女教育（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书）

本书作者根据自己多年的心理咨询及青少年手机成瘾预防与干预的从业经验，结合大量的真实案例，并恰如其分地运用心理学、社会学等理论和方法，全面、系统地总结了青少年手机成瘾的成因、预防和干预的方式与方法，理论与实践相结合，对家长和老师在现实生活和教学中解决青少年手机成瘾等问题，给出了有力的支撑。家长和老师参照书中的案例和解决问