本书稿是示范马院优秀教学团队重点项目体育类学生思政课有效性提升机制研究、北京市教I委思政课改革创新重大项目新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究的阶段性成果。反映了2018年以来北京体育大学马克思主义学院红色实践育人改革取得的主要成绩。红色实践育人是学院为贯彻中共中央《关于加强新形势下高校思想政治工作的意见》、中共北
伴随着阅读推广服务的深度开展,如何将有限的阅读推广资源进行科学合理的布局,完善推广活动外部和内部质量保障体系,提升推广服务成效,实现推广资源价值最大化成为阅读推广领域亟待解决的重要问题。《阅读推广服务质量管理研究》从阅读推广用户的满意度出发,以服务质量管理为研究对象,论证了用户阅读满意度的影响因素,以及各影响因素与阅读
本书稿是示范马院优秀教学团队重点项目体育类学生思政课有效性提升机制研究、北京市教I委思政课改革创新重大项目"新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究的阶段性成果。反映了2018年以来北京体育大学马克思主义学院经典育人改革取得的主要成绩。经过三年的精心打造,已形成特色育人品牌,产生了显著的育人效果,提升了学生的理论学养,
党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。本书针对当前教育研究中因忽视农村学生发展导致其心智模式固化、内生动力不足等理论和现实问题,以农村学生为主要研究对象,从“心智模式转型”“内生动力机制构建”两个维度,以及“理论透视”“现状研究”“对策构建”“实施路径”四个部分进行研究,构建基于
本书的主要内容是有关教师如何通过新的方式“学会教”以及“从教学中学习”的研究和实践成果。这些内容是建立在崭新的教师专业学习新取向基础上的,是笔者长期深入中小学教学一线与学科指导专家共同开展深入研究积累的重要成果,包括“实践-专业学习”新取向,工作嵌入式教师专业学习新方法,以及与之对应的“专家进课堂”“专家引领的研学助教
中国作为全球**的发展中国家,不仅面临空气污染控制的国内压力,而且面临碳减排的国际压力。基于对现实问题的思考和所承担的国家社会科学基金重大项目、国家自然科学基金面上项目等课题,本书围绕温室气体减排、空气污染物减排以及二者协同治理展开一系列研究。在写作上,本书主要采用科学的实证研究方法,首先分析碳强度敏感性和时空异质性,
本书包括中国档案服务业企业发展总论、专论,以及区域(细分领域)发展报告、企业风采和借鉴国外先进经验共五篇十三章内容。书中运用档案学基础理论及实证分析方法研究档案服务业理论与实践,通过中国档案学会档案设备、用品与服务定点企业的问卷调查数据,从宏观和微观两个层面研究档案服务业的具体实践工作现状、变革与发展趋势并提出解决对策
本书从电影、电视、广播、新媒体四个方面对老挝广播影视传媒发展进行了首次梳理。通过实地调研,结合老挝社会历史发展背景,以及不同历史阶段法国、越南、中国、泰国等对老挝广播影视传媒的影响,梳理了老挝不同历史时期电影、电视、广播的发展历程及特点,并对每一阶段的主要影视、广播作品做了归纳总结,对新兴发展的老挝新媒体也给予了一定关
新型职业农民培育政策是推动新型职业农民和农村经济高质量发展的法宝。本书从理论、实证和应用三个方面系统研究了新型职业农民培育政策体系构建的路径与机制问题。以各类新型职业农民为研究对象,紧紧围绕我国新型职业农民培育“为什么要构建政策体系(背景问题),怎样构建政策体系(路径问题)以及如何执行好政策体系(机制问题)”这三个重大
1、全套书共18个分册,共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维,3个难度级别——基础级、提高级、挑战级,由易到难,循序渐进提高数学思维能力。2、数感训练,提高孩子的数学素养,通过丰富多彩的生活情境,唤醒孩子已有的生活经验。3、跟着绘本去旅行,旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城
本书以团队救援理念为核心,系统地介绍了水域救援技术的起源和发展、水域救援专业队伍建设的理念和思路、队员技术训练标准和要求、个人与团队技术理论知识、专业技术操作应用、个人防护装备与公共装备配置、医疗急救处置技术、救援组织指挥和安全管控等方面的内容。本书对水域救援专业队伍建设、队伍与队员分级管理、技术训练与等级评定、岗位与
科技大数据的建模理论与分析方法是科技大数据相关技术研究与服务平台建设的重要理论基础和应用方法论。科技大数据主要由非结构化和复杂结构数据组成,涉及广泛而丰富的建模理论和方法。《科技大数据的建模与分析技术》内容侧重面向科技大数据应用的基于张量的非结构数据建模、知识图谱及迁移学习等的基本概念及理论,同时介绍相关理论在认知图谱
本书为国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“‘全程贯通一体化教育实践模式’下全日制教育硕士反思能力发展的跟踪研究”(项目批准号:CIA160218)之成果。 本书采用案例研究的方式和混合研究的范式,以职前教师(研究生层次的全日制教育硕士作为主要研究对象)的真实教育实践情境和实践反思活动为基础,主要围
本书系河北省社科基金一般项目:构建适应我省区域和产业发展需要的高等教育布局结构与学科体系研究”(HB19JY046)的科研成果。本书应用多元统计、空间统计、回归分析、定性比较分析、案例分析等定量与定性相结合方法对于高等教育资源的社会功能,高等教育资源配置对区域发展的促进作用,高等教育资源与城市发展间的关系,如何构建适合
本书是作者承担的国家社科基金教育学国家一般项目“西部农村中小学校园欺凌治理研究”(BIA170193)的部分成果。本书分析了校园欺凌的概念、综述了国内外研究现状、总结校园欺凌的类型特征及成因,分享了发达国家校园欺凌治理的经验。本书分为理论与实践两大部分。理论部分主要包括第一章到第四章:主要分析校园欺凌的概念及研究的理论
本研究聚焦于MOOCs教学中问题引导的论坛讨论这一教学设计,关注其对人际交互的影响、以及人际交互对学习结果的影响,以期夯实在线教育中的交互理论,并为问题引导的讨论这一教学设计的有效性提供实证依据。本研究回答以下三个研究问题:第一,问题引导讨论这一教学设计如何影响人际交互的数量?包括人际交互的整体网络特征、学习共同体的形
淮扬地区一直以来都是中国古代漕运、河运枢纽和盐业中心,是封建时代经济、文化最发达的地域之一。淮扬文化具有多元性和复杂性的特点,尤其是京杭大运河的开通加速了南北文化的传播和交融,最终形成了独具特色的淮扬文化。从历史文化的角度,全面系统考察淮扬文化及大运河文化的形成、发展、成因和特色,是为了发掘淮扬文化和大运河文化深厚的历