书中系统地探讨了化学奥林匹克竞赛的发展及目得意义;参赛选手的选拔和培训;参赛学生能力与素质的培养;全国高中竞赛大纲;化学奥林匹克竞赛培训大纲内容与结构;化学竞赛试题题型设计与智能测试研究;化学竞赛题型及解题思维方法研究;奥赛理论课程及实验课程的辅导模式;化学竞赛试题的评价与诊断方法;近年来各省市的预赛试题、复赛试题、全
校园中的污名效应:"学习不良"对青少年的影响
在追溯美国研究型大学战略规划发展历史的基础上,选择了宾夕法尼亚大学、杜克大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、威斯康星大学麦迪逊分校等6所大学的战略规划进行文本分析,分析了6所大学在使命、愿景、价值、环境分析、战略重点和战略举措上的异同。揭示了当前各所大学发展目标与发展举措的异同。
借鉴美国研究型大学的经验,结合当前我国研究型大学的具体情况,本研究提出我国研究型大学在竞争力发展及其策略选择中应关注的两个主要内容:一是研究型大学竞争力应走内涵发展的道路,注重资源、文化、能力建设,通过适当的策略选择来提升自己的竞争力。在资源建设上应着重关注留住和发展优秀教师,拓宽资金来源渠道、创建更为灵活的招生政策;
校城融合下城市型大学发展的理论与实践
发达国家将科技计划作为组织国家科技活动的重要形式,在长期实践中积累了丰富经验,对我国正在进行的科技计划体系改革具有重要的借鉴意义。本书由中国科学院发展规划局和中国科学院文献情报中心组织编写,对发达国家在生命科学、环填与生态、能源、资源海洋、制造业、农业等领域的重大科技计划的发起、立项、组织运行、项目管理、过程监督、后期
医学信息检索与利用(案例版,第2版)
世界数独锦标赛是目前为止世界上规模最大、规格最高的数独比赛,每年举办一届,由其授权机构统一选拔人员组队参加。本书作为2014和2015年中国数独锦标赛也是国内规格最高的数独赛事的赛题集合,具有题目质量高和难度较大等特点,是数独爱好者提高速度和解题技巧的必备用书。
导语_点评_推荐词
本书以"传承历史、创新学习"为主线,在梳理国内外专题博物馆发展历史的基础上,对博物馆教育理论、场馆学习理论、信息技术支持下的现代场馆学习进行了全面深入的评价和阐述,并以现代教育技术博物馆建设为具体案例,回溯了教育技术博物馆的建设背景和建设历程,分析了教育技术的发展现状及前景,阐释了教育技术博物馆的建设理念、创新学习设计
小学语文微课课例分析
《蓝皮书》将主要从科研信息化的态势战略、基础设施、典型应用、政策环境和热点技术等方面来展示中国科研信息化整体发展情况,展望科研信息化未来发展态势,以期共同推动中国科研信息化进程。对如何有效引导科研机构推进信息化工作做出有效指导,并总结科研工作中的经验与不足,作为决策参考。
中国科学院作为国家自然科学最高学术机构、科学技术最高咨询机构、自然科学与高技术综合研究发展中心,既是我国科学研究的重要基地,也是我国培养高级科技人才的重要基地。1955年8月5日,国务院全体会议第十七次会议通过《中国科学院研究生暂行条例》。1958年成立中国科学技术大学,1978年建立新中国第一所研究生院。中国科学院成
虚拟中的交互:网络学习情境性评价研究
体育活动策划与管理是体育管理、体育经营等相关专业的一门核心课程。其功能在于让学生具备分析、策划、执行举办体育、文化等领域活动过程策划的技能,使学生具备从事体育市场营销与管理具体业务工作的核心职业能力,提升体育活动策划与管理方面的综合应用能力和实际动手能力。
《大学网球教程》为普通高等学校学生学习网球教学用书——网球课教材。全书共分六章,分别阐述了网球运动的概述、基本技术与基本战术、网球运动的损伤与治疗、竞赛规则和裁判法、竞赛组织与编排、场地器材等相关知识。《大学体育网球教程》内容全面,通俗易懂,以图释文,图文并茂,便于理解与学习。《大学体育网球教程》既可作为普通高等学校学
《威盛中国芯HTC成长数字营创新课堂系列丛书创客进行时:用Arduino去创造》共分为七个章节来进行介绍,从传感器板的认识到编程软件的使用,带领学生从输入到输出,从点亮一个LED到制作电压表、实用灯箱、光线传感器、光敏报警器、脉动呼吸灯的制作多个实例,体验对传感器板的控制、数据及模拟信息的输入及输出。同时,简易换档器的
《青少年学业自我的理论与实践》从人格心理学和教育心理学视角,围绕青少年学业自我这一主题,从现实和理想、正面和负面、一般和具体等不同层面,对一般学业自我、学科学业自我、负面学业自我、学业自我的影响因素及其认知加工特点等问题,运用因素分析、路径分析等技术手段和加工偏好、启动效应等研究方法,对青少年学业自我进行了一系列实证研
生涯适应力是国外生涯心理学领域近年来出现的一个热点话题,指个体因生涯角色变化并与之保持平衡的能力。《当代大学生的生涯适应力研究》立足于当代大学生的生涯发展现状,研制了适合中国文化背景的大学生生涯适应力量表与生涯阻碍知觉量表,系统地考察了我国大学生生涯适应力与生涯阻碍知觉的发展特点,初步建构了大学生生涯适应力的影响效应模
本书校训是一所学校对其办学理念、人才培养要求和学校特有精神的一种表现形式,是一所学校的灵魂。《相信是一种力量》以湖南省长沙市天心区青园中信小学为例,详细介绍了该校校训确立的背景和建构的要素,以及在日常生活中的践行和传播方式。