本书本着简明、全面、实用、科学的原则，按照急诊科护理管理—院前急救—各大系统的急症处理—突发事件处理—常见急救护理技术为脉络进行编写，详细阐述了急诊护理工作中突出的细节问题，对急诊护理相关的基本理论、基本技能进行了浅显易懂的解释，旨在帮助急诊护理人员掌握临床实践中遇到的具体问题，实用性较强。全书共收集623个问题。

本书编写贯彻“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），充分体现当代医学高等职业教育的理论体系、培养目标。全书共分四章。第一章总论，阐述了传染病护理学的基本理论与基本技能知识，如传染病概念、感染机体的方式、具有的基本特征和流行条件；传染病的诊断、治疗原则以及传染病的

《护理技术操作流程图解》是在护理专业发展已进入学科医疗体制改革及法制运行轨道上，以人为本，以质量为核心，遵循护理操作常规的同时，做好职业防护意识的背景下编写而成。《护理技术操作流程图解》分为3篇，即“基础，抢救、新技术篇”，共17章，35节，图411张。内容全面、丰富、条理好，图像清晰，文字简洁，扼要，便于记忆。编写、

本书紧密围绕高职高专护理学专业的培养目标，采用以案例为中心、以人的健康为中心的编写思路，突出体现了教材的思想性、启发性和实用性。全书主要围绕人的健康及护理学概念的基本内涵，按照概述、健康、人、护理四个模块组织课程内容，全书共有11章。在编写过程中，力求从实际出发，内容及文字简明精炼、重点突出、安排合理。

《儿童护理（第三版）》是技能型紧缺人才培养培训教材之一。此次修订保留了第二版的优势，编写体例新颖，版面清新、形式活泼，分为理论模块、实践模块，有助于提高学生综合能力。章节前有学习目标、案例，文中插入链接，课后有小结和目标检测，指导学生掌握重点、理解难点和自测知识的掌握程度。此次修订去除了陈旧老化的知识，增加了新知识、新

《内科护理学实验指导》作为配套教材，其主要内容是根据《内科护理学》教材编写了各章节的学习要点和重难点。《内科护理学实验指导》共九章，每章节中包括了学习目的要求、方法、各系统常见病的主要临床表现、护理评估要点、个案护理计划范例等，各系统疾病常用的专科护理操作也在相应的章节中进行了介绍，以帮助学生在临床护理中理论联系实际，

本书由工作在口腔专科临床一线的专科医师和护理人员编写，紧密结合临床护理，以问题为中心，系统介绍口腔科一般护理操作技术、护理知识及基础医学知识。共九章。第一章总论，内容涉及口腔科的建制与管理、口腔健康预防保健、口腔专科消毒室建制与感染管理。第二章至第九章，以护理程序为主线，涵盖了口腔各专科疾病，包括牙体牙髓病科、牙槽外科

本书是一本集整形外科和美容外科理论与技术于一体，综合性、实践性很强的专业护理书籍。分为六章。前三章主要介绍整形美容外科的建制、岗位职责、感染控制与安全管理；第四章介绍生物医学材料在整形美容外科的应用；第五章是本书的重点章节，按从头到脚不同的解剖位置分十四个小节写出各部位的疾病发病、临床表现、治疗原则及护理，内容详尽、重

本书是全国医学高等专科教育案例版规划教材之一。全书共十章，包括绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理及传染病患者的护理等。本书对每一章节重点内容进行小结和考点提示；章后附思考题，题型与国家护士执业资格考试一致，便于学生复习；每一章重点章节前提供一个典型案例，供学生思考，体现理论联系

本书以儿科护理细节为重点，基于一线工作实际设置问题，内容全面系统，体现了以下特色：继承传统。系统而又详细地介绍了“儿童的生长发育与儿童保健”、“儿童内外科各个系统疾病的护理”、“传染病护理”，其中，在介绍某一具体病种时，从定义、病因、临床表现和治疗、护理等方面进行展开详细讲述。内容实用。选取的每一个问题都是为了解决临床

根据教学大纲的要求和国家民族事务委员会对教育工作的指导精神，结合临床护理学教学要求，编写本实验指导。《数字图像处理》分为内科护理篇、外科护理篇、妇产科护理篇、儿科护理篇及急救护理学篇，还有与之密切相关的基础课程健康评估篇。实验课是非常重要的临床教学课程，是必要的教学环节。《数字图像处理》详细描述了每个实验的目的、材料的

孟庆慧、刘美萍主编的《护理管理学》共包括12章。《护理管理学》第一章为绪论，介绍了管理的相关概念、职能、基本方法及护士长角色等。第二章介绍了西方管理理论、管理原理及在护理管理中的应用，重点介绍了古典管理理论、行为科学管理理论及现代管理理论，介绍了系统原理、人本原理、动态原理及效益原理及对应的原则。第三章至第八章针对管理

儿科护理学是护理专业的核心课程，也是全国护士执业资格考试的重点科目之一。全书共18章，内容包括儿科护理的特征和研究范围、小儿生长发育、儿童保健、疾病预防、疾病护理及常用儿科护理技术操作等。每章尾有要点总结与考点提示及复习思考题。章节后的要点总结与考点提示将护士执业资格考试的知识点进行提炼，便于学生掌握知识要点，提

《中国科学院教材建设专家委员会规划教材?全国医学高等专科教育案例版规划教材:护理礼仪(供高职高专护理类专业使用)》共分八章，全面系统地介绍了护理人员应当掌握的礼仪常识。第一章绪论主要介绍礼仪发展简史、基本概念及学习护理礼仪的重要意义等；第二章至第七章为本教材的重点部分，详细介绍了护理人员的仪容、举止、服饰、言谈、

全书共八章，内容包括社区护理概论、社区护理工作方法、社区环境与健康、社区家庭护理、社区人群保健、社区常见慢性病和传染病患者的护理与管理、突发卫生事件的应急处理和急性事件的社区救护、社区健康管理。此外，还有七个实践教学内容。考虑到护士执业资格考试的需要，每章后附有“要点总结与考点提示”和“复习思考题”。 本书供高职高专

护理学基础是护理专业的基础课程。该课程是培养护理专业学生职业能力的基石、是内外妇儿专科护理学的基础，涵盖了临床护理、社区护理和家庭护理等岗位群的基本知识、基本理论、基本技能、基本态度，以满足护理对象的生理、心理和治疗需求。课程包括两大部分：护理学概论和基础护理技术。护理学概论部分，主要介绍护理学作为一门专业的发展史及发

《护理伦理学(供高职高专护理类专业使用全国医学高等专科教育案例版规划教材)》由徐玉梅、梅金姣主编，本书突出了“改革创新，产教结合”的特色，全篇采用案例教学，采用案例包括2012年社会关注的焦点事件，重点突出，目标明确，注重学生分析能力和实践能力的培养，能使学生掌握基本理论、基本知识、基本技能，提高了学生的学习兴趣，符合

本教材是遵照科学出版社中职护理专业“案例版”全国规划教材的指导方案，结合社区护理教学计划和大纲要求编写而成的。全书共10章内容，包括社区护理概论、护理程序在社区护理中的应用、社区环境与健康、社区健康教育与健康促进、流行病学及统计学在社区护理中的应用、社区家庭护理、社区重点人群保健与护理、社区常见慢性病及传染病患者的护理

本书以口腔医学各专科临床常见病、多发病的治疗方法为依据，以口腔护理专业技能为基础，根据疾病的诊疗步骤设计护理操作流程，制定了口腔护理四手操作实施细则和与之对应的评分标准。各诊疗项目的护理配合采用表格形式进行详细阐述，内容包括相关理论知识、用物准备、术前护理、术中护理、术后护理以及注意事项等，具有全面、详实、规范、具体、

《护理专业技术实训(供护理助产等相关专业使用第2版案例版全国中等卫生职业教育规划教材)》编著者马树平等。《护理专业技术实训(供护理助产等相关专业使用第2版案例版全国中等卫生职业教育规划教材)》是全国中等卫生职业教育规划教材。全书共分9个实训模块，重点突出以能力为本位的教学理念，设计了“赛道”式的单元情景考核和综合案例考