青年人无论将来在哪个行业发展，要想获得事业成功，都必须具备较强的创新素质！《知识创新和传承书系：广义创新学》顺应国家创新发展战略，从素质教育人手，将创新理论与培养创新素质结合起来，着重培养创新人格、学会创新思维、掌握创新技法和开发创新潜能。书中关于创新思维方法、创新技能实用性强，所举实例鲜活，容易激起学习兴趣。由于从广
《历史文化研究丛书：东亚坐标中的书籍之路研究》依据王勇教授首创的“书籍之路”理论，从多元的视角、以丰富的案例，构建东亚文化交流的独特模式。《历史文化研究丛书：东亚坐标中的书籍之路研究》前4章，中日、两岸学者各抒己见，探索“书籍之路”运用于东亚研究之路径；第5-10章，追踪中国典籍传播的轨迹；第11-16章，考察日本汉籍
《对北京奥运会的文化自觉》从文化和历史的角度重新审视北京奥运会，主要涉及价值哲学、文化学、体育学、社会学、民族学这五个领域。
陈冠兰编著的《近代中国的租界与新闻传播》选取“租界”这一视角，借助传播学的立场与方法，对中国近代租界从开辟到收回百余年时间里的新闻传播事业与现象，进行了较全面和深入的专题研究。 《近代中国的租界与新闻传播》首先确定了研究的概念及范畴，梳理了国内外相关文献，然后从传播生态学的角度，审视与分析了租界新闻传播的生长点与社会环
上海《时事新报》副刊《学灯》，在五四新文化运动中发挥过重要的宣传和组织作用。 吴静的《学灯与五四新文化运动》以中国思想文化现代化为视角，从历史渊源、主要内容、传播方式和态度立场等方面，重新解读《学灯》的真实面貌和风格特征，并对《学灯》等参与新文化运动的报纸副刊之历史地位和新文化运动的报刊格局进行再评价。 《学灯与五四
刘建华所著的《对外文化贸易研究》致力于对中外文化贸易的历程、动力、约束、输出与输入进行深层结构特征的研究。在审视与反拨国际贸易的产业分工学说基础上，指出国际文化贸易的动力是民族文化价值认可。以民族国家合法性存在的前提为立论点，对整个中外文化贸易的历史及其发生、发展规律与特征进行了梳理。在深入论证民族文化价值观动力源的
于军、周君华、黄义军所著的《全民健身服务实践体系建设研究》在进行了大规模社会调查和对大量国内外相关理论研究成果进行总结的基础上，通过对影响全民健身服务实践各要素的分析，以科学发展观为统领，构建了“全民健身服务体系”的必要补充和有益组成部分“全民健身服务实践体系”，并提出了其各子系统的运行机制和保障机制，使其具有可行性
《培养学生创新精神和实践能力的支持系统研究》系全国教育科学“十五”规划课题“中国学校教育突出培养学生创新精神与实践能力的保障系统研究”的研究成果(课题批准号FFBO11138)。原书名《培养学生创新精神和实践能力的支持系统研究》，本书是修订版。《培养学生创新精神和实践能力的支持系统研究》围绕创新型教师队伍建设——智力性
大学生入学教育越来越引起重视，凡事预则立；不预则废。《大学新生**课》从大学新生入校开始，对大学阶段的生活和学习的全过程，包括怎样熟悉环境、军训、心理调适、理财、专业调整、学习、参加社团，进行自我职业规划、考取等级证书和资格证书、获得奖励和资助及素质提升等各方面给予指导，以期启发或引领大学新生快速地进入成长成才的坦途
内容主要包括：网络信息资源的含义、特点、分布及其评价的原则、方法、内容、指标体系构建和评价主体，以及网络信息资源评价存在和注意的问题，隐蔽网络的定义、规模、类型、内容和学术隐蔽网络，以及隐蔽网络应对策略与隐蔽网络研究文献计量学分析；网络信息资源检索的工具、技术方法、检索技巧与检索策略，以及网络信息检索教学平台的构建；网
《简明创造学教程》由马安宁编著，分为上、下两编。上编主要介绍了创造发明的基础知识和作为发明家所具有的基本素质，以及如何培养和提高自己的创造才能。下编主要介绍了国内外创造学家在进行创造发明中所总结的各种创造发明的方法和经验，为进行创造发明提供了一定的参考资料。 《简明创造学教程》在上编里，从创造学的角度，简要地阐明了一个
陈平辉、熊进萍所著的《知识的面孔与主体的命运》主要是探究“体系化”在教育、知识，思维、人文、管理诸方面存在的负面影响及相关对策。从教育学、思维学、管理学、诗学等人文学科多角度进行了分析与阐述，对知识体系和制度体系作用于人的思维、作用于人的主体成长、作用于人的差异、作用于人的主体异化进行了深入的剖析，提出了一系列值得研
《没有一棵小草自惭形秽：影响中学生一生的美文（自然风景卷）》是由名师联袂精心编写、为广大中学生量身打造的课外语文读物，是中学生学习和成长历程中必读的美文读本。《没有一棵小草自惭形秽：影响中学生一生的美文（自然风景卷）》精选了鲁迅、朱自清、郭沫若、贾平凹、毕淑敏、托尔斯泰等中外名家的经典文章。他们以丰富的想象、浓烈的情怀
《改变自己就能改变世界：改变中学生一生的美文（真情哲思卷)》是由名师联袂精心编写、为广大中学生量身打造的课外语文读物，是中学生学习和成长历程中必读的美文读本。《改变自己就能改变世界：改变中学生一生的美文（真情哲思卷)》精选了朱自清、老舍、王蒙、史铁生、毕淑敏、刘墉、培根等中外名家的经典文章。他们以丰富的想象、浓烈的情怀
青春期是女孩成长的关键期，对生理、心理、学习、情感、人际交往等问题有着诸多困惑，最容易迷失自我，叛逆不训，走向歪路，也最难沟通和引导。
《卓·悦英语：“玩”出**的课堂》结合北大附小的英语教学实际，以“问题分析、专家、实践研究”的方式，努力探索并构建了符合6-12岁儿童身心发展规律和英语学习规律的卓悦英语课程体系，将“学”与“玩”这两个小学生校园生活的主题密切结合在一起，力求“以玩的途径实现学的目的”，强调打好语言知识基础，关注小学生的思维发展，并辅之
在美国，有一套被美国人奉为代代相传的经典作品，它就是《美国语文》（美国称作《麦加菲读本》）。它至少影响了美国的五代人，如果你能找到一个五世同堂的大家庭，你会惊奇地发现，从高祖到重孙，从高祖到重孙，他们能异口同声地背诵其中的优秀篇章。在内容上，《美国语文》汇集了狄更斯、莎士比亚、爱默生、梭罗等文豪的经典名篇，通过一篇篇短
在美国，有一套被美国人奉为代代相传的经典作品，它就是《美国语文》（美国称作《麦加菲读本》）。它至少影响了美国的五代人，如果你能找到一个五世同堂的大家庭，你会惊奇地发现，从高祖到重孙，从高祖到重孙，他们能异口同声地背诵其中的篇章。在内容上，《美国语文》汇集了狄更斯、莎士比亚、爱默生、梭罗等文豪的经典名篇，通过一篇篇
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