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本书从媒介融合的总体视角来审视新旧电子媒介的竞争、合作与渗透，探讨电子媒介演变的内在逻辑。本书从内容上大致可以分为两部分，前半部分主要对各电子媒介的发展进行论述，包括广播、电视、互联网等；后半部分则从电子媒介的内容、广告、受众测量、电影和电子游戏产业、相关法律法规等角度出发，对电子媒介进行了更全面的探索。

《实用信息检索方法与利用》(第三版)简要概述了信息检索的基本概念和基础知识，系统介绍了各类常用中外文数据库的使用方法和技巧，并阐述了专利、标准等特种文献数据库以及网络信息资源等的检索与利用方法。另外从提高大学生信息素养的层面对信息检索和利用过程所涉及的伦理道德和知识产权也做了充分介绍，最后从科研课题的角度介绍了信息检索

作者近十多年来，每在中文发表一篇文章，都获得广泛的回响。本书是这些文字精心反复修订的结集。要言之，本书内容的特点与创新凡四： （1）作者不断联系个人关怀到公共议题，一以贯之。以历史脉络为经，以视野为纬，在传播学的时空坐标远近纵横，旨在建立华人社会传播的主体性，知己知彼，与西方主流研究平等对话。 （2）作者的训练和视

本书是在中美关系史的大背景下，提取传媒这一中美互动与交流的重要介质，运用大量原版报刊、原始档案和珍贵素材，集合中美学者与媒体人的智慧与努力而打造出来的。中美传媒的互动与交流是贯穿这本书的一条主线，中美双方互为主客体，从不同侧面生动展示了两个不同国家间的跨文化交流，同时细致分析了传媒在双边关系中所承担的传媒外交这一重要功

《全球媒体伦理规范》是我国头一本对全球不同语言、主要国家的媒体伦理规范收集、梳理、整理、翻译，并汇编成册的一本书。之前，在“媒体伦理”这一研究领域，只是有个别、零星的翻译，如对美国《报人守则》、英国“新闻从业者职业准则”等进行翻译，涉及的国家及地区不足10个，而本书中涉及的国家达到50多个。《全球媒体伦理规范》的主要内

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新媒体环境下实践教学与新闻传播人才培养创新，应适应人才培养逐步由知识型向能力型转变的需要，将学校与业界、理论与实践、学生课内学习与课外实践结合起来。围绕着上述主题，《实践教学与新闻传播人才培养创新研究》从五个方面一一“培养理念与整体构想”、“教学体系与人才培养检讨”、“基地建设与专业实习”、“业界论人才需求”和“他山之

《“互联网+”与图书馆》一书从“互联网+”的角度进行探讨，本书认为当“互联网+”遇到图书馆后，图书馆将成为一个能使任何人在任何时间、任何地点，以任何方式，通过任何图书馆都能获得其所需要的任何文献信息资源的中心

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本书共分六章，第一章中国会展发展历史及其现状分析，探讨了会展设计的由来及发展阶段、中国会展设计的发展特点，以及香港、北京、上海、广州、青岛、杭州、义乌、大连、宁波、东莞等城市的会展发展历程及成功模式。第二章至第五章为会展设计的理论内容，包括基本原理阐述、空间设计与表现手法、氛围设计与渲染、专项设计实践等内容。第六

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