《化学实验教学研究》共七章，包括中学化学实验教学研究概述、中学化学实验教学研究与实践、中学化学实验设计与方法研究、中学化学实验创新研究与实践、中学化学实验教学评价与研究、信息技术在化学实验教学中的应用、中学化学实验室的建设与管理。本书共有28个实验，书后有附录。 本书可供高等学校化学专业师范生、接受继续教育培训的化学
全书以高中英语教学大纲和课程标准为依据，详细分析考生在写作中可能遇到的各种问题，按文体类别有针对性地提供大量实用模板，采用理论与应用相结合的方式，从遣词造句、段落铺叙、布局谋篇到修辞运用等方面分层次讲解，以期达到“鱼”“渔“兼授的目的，在评析优秀范文的同时，对习作进行全方位评析、修改和完善，使读者在研习过程中掌握妙笔生
作文让很多中学生感到枯燥乏味，很难提起兴致。《思维导图高分作文法：记叙文攻略》的作者通过研究名家名作以及诸多学子的考场佳作，对大量的感性资料进行了理论上的固化与提升，创造性地提出借助思维导图写作文的方法。 思维导图作文法将作文写作与游戏融为一体，借助思维导图进行写作，会掀起超强头脑风暴，能够将头脑中抽象、虚幻的构思，
《化学案例：实验与探究》是根据浙江省深化普通高中课程改革方案的指导思想，面向普通高中学生开发开设的大学先修实验化学课程教材。书中内容涉及与大学基础化学实验相衔接的相关拓展实验，分五个专题编排，包括化学基础实验知识、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验及综合性设计实验。《化学案例：实验与探究》从一些与高考紧密相关的大
《物理课程理论与实践研究》在教育心理学和现代课程理论的前提下，全面系统地介绍了物理课程理论与实践的相关内容，并以中学物理课程改革为背景，着重讲解了中学教学的理论和实践等问题，探讨了物理课程、教学的基本理论，并辅以实例加以介绍。
《理解正在变化的课堂：科学教学的发展路径》是一部系统阐述初中科学教学的教师教育用书。《理解正在变化的课堂：科学教学的发展路径》以教学案例为载体，力图遵循课程与教学论的一般发展规律，通过搜寻、比较、整理科学学科不断变化的轨迹，探寻初中科学这门综合课程发展的内在规律。《理解正在变化的课堂：科学教学的发展路径》把研究的核心视
本书主要内容包括四部分：课标引领，知识网络，方法策略和实战提高。每一部分具 体内容如下。 课标引领：高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。 方法策略：对目前高考各题型进行了分析、解读，并就各题型的解题方法、步骤及解题技巧进行了针对性的指导，提出了学习、复习及备考策略，使学生能举一反三，提高解题的准确率
《一本搞定高中英语语法》以高中英语语法体系为大纲，以高中学生的实际接受能力和学习水平为讲练标准，以高考应试为目标，简明而又系统地讲解语法知识，辅之以适合学生水平、灵活多样的练习形式，帮助学生掌握最常考、最核心的语法知识。 《一本搞定高中英语语法》分为19个单元，全面系统地讲解了高中生必备的英语语法，适用于“自学”或“
根据新课程改革的要求,《基础教育技术教学的生本之路》针对基础教育阶段综合实践活动课程中的有关技术教学问题展开探讨,落实以生为本的技术教学内涵与教学途径,《基础教育技术教学的生本之路》既有理论指导,也有实践操作。《基础教育技术教学的生本之路》共十章,前两章是对技术本质、技术素养、技术教育与生本教育等主要概念进行概述；第三
潞河中学位于北京市通州区，东与河北，天津毗邻。明清时通州已发展成北方重要商埠，商贾云集、贸易繁盛也自然带来了通州教育与文化的繁荣，同时，通州也成为西方传教士涉足京城的必选之地。至20世纪初叶，通州已成为京城学校密集、教育发达的地区之一。具有147年历史的潞河中学即是通州教育发展的一个缩影，《潞河中学史话》为读者展现出了
《一线名师课程与教学研究文库：高中数学有效教学的理论与实践》以《普通高中数学课程标准（实验）》为依据，从普通高中课程改革的理念和视角，结合对教师课堂教学行为有效监控的实践经验，对高中数学新课程课堂教学进行了实践探索。《一线名师课程与教学研究文库：高中数学有效教学的理论与实践》基于对高中数学课堂教学概况的简介，重点落实在
全书共分上下两篇共四章两个部分组成。上篇：中学科学教学设计的基本理论，介绍了中学科学教材的结构特点，剖析了中学科学课程标准，并对教学设计的基本理论、教学设计策略与方法进行了综述；下篇：中学科学教学设计的案例分析与实践，以案例形式介绍各种类型教学设计结构特点与评析，并对中学科学教学设计实践提出了一些具体要求和实施的建议。
《中学数学教学设计》以数学与数学教育的价值开篇,以对未来教师教学设计能力提高的切实指导为出发点.《中学数学教学设计》共分为十一章,包括绪论、数学教学设计概述、感悟教学、数学课程标准案例解读、教学内容分析的涵义及案例、学情分析及其案例、教学目标的制订、制订教学策略、教学过程设计、数学教学设计成果评价和针对教学设计准备的说
教师知识与信念联系紧密，共同影响教师的教学实践和学生的身心发展。一位优秀教师的成长有其必然的规律，这“必然”就是教师知识与信念的支撑。《高中英语教师专业成长与提升》采用叙事研究等方法对22位优秀高中英语教师进行深入分析，通过语言教学行为的展示，提炼出优秀高中外语教师在语言学习、语言教学、学生与教师、教师学习、教师教研等
《中国史话：兴义一中史话》以“话”的形式，运用简洁的语言，从历史回溯、名人名家、现代风貌三个方面对兴义一中历史进行立体式的呈现。透过简洁的文字，人们能够深切的感受到兴义一中百年历史积淀的深厚文化底蕴，也能领略到一代又一代的一中人为继承和发扬优秀的名校传统而不懈追求与奋斗的风采，更可以全方位地了解兴义一中沧桑中孕育辉煌的
《中学物理实验教学能力训练教程》主要从中学物理教师专业成长的角度确定编写内容：培养物理专业师范生的实验动手能力，熟悉中学物理实验内容，熟练操作中学物理实验中常用的实验仪器，并能学会一些自制教具和学具的方式方法。《中学物理实验教学能力训练教程》通过理论诠释、方法介绍、案例分析、启发思考等全方位说明面对新一轮基础教育课程改
《中学生物学实验教学能力训练教程》以精选出来的四大类型（技能性实验、验证性实验、演示性实验、探究性实验）的初中、高中生物学实验为主要内容，并在两大主线中展开。 一条基本主线是：对师范生进行中学生物学本身包含的实验技能的强化；另一条核心主线是：对师范生进行中学生物学实验教学技能的强化训练，指导在校的师范生，具体操作实践
本书根据《九年义务教育初中英语课程标准》五级的要求，以英国语文、美国语文和加拿大语文的材料为主，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，作为初中生课外英语读物和辅助英语教材，帮助学生达到课标中五级的能力要求。五级?下的选材以记叙文、议论文为主。
本册是按照《义务教育课程标准》三级要求编写的，适合七年级（初一）学生阅读。本册作者精心收录了英美本土孩子的阅读作品，置身其中你能领略到英语国家的历史与文化，体会西方的风土人情，了解现代的科技和艺术以及一些脍炙人口的诗歌欣赏。其中有大家喜欢的Whysoccer?讲述足球的由来，走入NewYorkCity’sGem可以读到
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