生命教育方兴未艾，需要学校和社会做的事情很多，需要我们不断地思考、探索、实践，帮助青少年树立科学的生命观。《中国教师文库：珍爱生命呵护心灵》一书内容包括九课、共十八课时。主要针对中学生常见的自卑、抑郁、逆反、厌学、挫折、焦虑、早恋、网瘾、嫉妒等心理障碍，通过典型案例剖析、心理透视、团体辅导、个案疏导、自我诊断、心灵鸡汤
《普通高等教育“十二五”规划教材：现代教育技术》系统阐述了现代教育技术的基本理论、技术、教学环境和应用模式。《普通高等教育“十二五”规划教材：现代教育技术》共4章，内容包括：教育技术概述、教学资源与教学环境、教学系统设计、教学实施与评价。每章按照概念解读、任务活动和拓展学习三部分组织内容。与同类书相比，《普通高等教育“
童宏保编著的《国家教育考试制度的经济分析》系全国教育科学“十一五”规划教育部规划重点课题“国家教育考试制度经济分析”的研究成果。《国家教育考试制度的经济分析》用经济学均衡分析理论构建了国家教育考试制度经济分析模型，对教育考试制度进行成本效益分析、制度生成的供给与需求分析；用制度经济学的制度演化、变迁与创新理论分析了国家
本书是为师范类各专业“计算机辅助教学”课程编写的教材。全书共分6章，在介绍计算机辅助教学的理论基础、课件设计的基本原理和方法的基础上，详细地讨论了使用目前流行的多媒体课件开发工具PowerPoint、Flash、Authorware开发制作多媒体课件的方法和技巧，在相应章节安排了典型教学实例，既可作为教师教学示例，也可
本丛书遴选了20世纪20年代至40年代的一些名家发表在报刊上的散文佳作，按照文章内容的不同分为十二册，即《古风犹存》《陋俗与恶习》《小曲好唱》《读城记》《阿Q永远健在》《国病》《浮生百味》《玩物不丧志》《情爱告白》《文人与装鳖》《文章正宗》《大家评大家》。概言之，这些文章主要与人生问题、社会问题和风土艺文诸方面相关。《
《校长决策论》是《中国基础教育文库》其中一本，可供教师读者们阅读学习。校长要从事的具体工作很多，但不论对哪一项工诈，校长的角色决定着校长更多的是从事各项工作的决策。校长决策属于校长管理的范畴，而校长决策水平则直接体现校长的管理水平，直接左右学校的前途与命运。由此可见，校长决策的重要性。特别是随着社会的进步与发展，随着学
近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库》。《中国基础教育文库：学校为什么要成为幸福的地方》由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教
《中国基础教育文库：优秀教师的必备要素》主要内容包括：本分：既然选择了教育，就一定把它做好、压力：没有压力，是造成庸人的原因、交流：敞开，心灵，做与时俱进的智者、反思：正确认识自我，创新工作方法、激情：黑夜过去，太阳照样从东方升起等等。
《中国基础教育文库：原来教育是一种文化》主要内容包括：文化感悟、我的文化互动教学观、语文教学中的文化互动论、语文教学中的文化反思、文中有我——文本阅读的文化追求、“人一本”对话：语文教学永远的文化互动、在文化互动中涵养语文教学、解析孔子的个性化教学、与书相伴、教学文化视域中的互动教学、研究性学习给教学带来一场革命、让学
《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。在中学生心理的汪洋大海里，有无穷无尽、
《好老师是怎样炼成的/中国基础教育文库》编著者段慧民。《好老师是怎样炼成的/中国基础教育文库》内容提要：自从天上掉馅饼——一顶“全国十佳班主任”的“桂冠”落到作者头上之后，近几年，作者曾应河南、北京等近30个省（自治区、直辖市）以及中国教育学会、中国人生科学学会、中国教育技术学会、中国教育报刊中心、中国教育科学研究学会
《生活中的教育：探究传统的教育形式》也谈教育，但方法不同。人们习惯从学校，家庭和社会这三个角度来思考教育。《生活中的教育：探究传统的教育形式》换个视角，从传统中汲取养分，将教育还原为与生俱来的综合性，生活化状态。节日、仪式和服饰就是这样的教育形式。它们不仅有娱乐功能，更具备教育功能。他们生动、自然、综合性强，能潜移默化
本书的创新之处体现在以下几个方面：一是针对教育科研而言。在现实教育研究中，有的科研项目跟风变脸，脱离实际；有的课题立论东拼西凑，缺乏原则；有的教育专著创新不足，个性掩失。但本书成果始终体现了以教育科研为先导，将课题引领、课题指导、课题研究作为区域推进心理健康教育的切入点，带动全市心理健康教育的全面铺开。他们申报的山东省
本书共分七章，主要介绍了教育技术概论、教育技术的理论基础、现代教育技术的环境、教育技术素材的获取、多媒体课件的制作、网络课程的开发与应用、现代教育技术在教学管理中的应用等内容。本书适合高等师范院校师范类专业的师生使用。
学校道德教育作为整个社会道德教育的重要组成部分，一直是大家关注的热点。马勤学编著的《学校道德教育新论》从49个论题、8个方面论述了学校道德教育的有关问题。有较高的理论水平和实践基础，可读性较强，具有一定的指导性和实用性。
《中国书籍文库：教育学》特色：第一，综合处理教育学的基本内容与知识，力求使教材结构体系系统化和简明化。在编写过程中，我们尽量从教育学学科基本体系的角度考虑，既要注重教育学学科知识理论体系的逻辑化、系统化和完整化，又注重其内容的简明化，便于师范生的系统地学习和有效地阅读。第二，充分吸纳近些年来教育发展的新理念和教育理论发
知识、能力、素质协调发展是现代教育追求的目标之一。基础教育对于师范生从事教育工作的核心能力——教学能力的培养与训练的要求逐步提高，《教学技能训练教程》正是为了适应这一现实的需要而编写的实训教材。《教学技能训练教程》包含对师范生教学设计、课堂教学、教学评价与反思三个技能的训练内容，紧扣中学教育实际，吸纳本领
《运动项目概论》比较全面地介绍了体育运动的各个项目，课程取材坚持理论与实践兼顾和少而精的原则。部分内容将结合目前国际及我国体育运动项目的发展进行适当拓展，着眼于运动实践所包含的认知、技能、体能和情感活动，以期帮助非体育专业学生掌握体育运动基础知识，为今后开展各种体育领域工作和研究提供必要知识准备。
本书是在总结公共教育学教学改革的基础上，以学校教育教学活动为线索编写而成的。全书主要内容包括教育基本理论、教师与学生及其相互关系、课程与教学、有效教学的组织与保障、教育研究方法等方面。本书内容丰富、案例翔实、体例新颖。 本书不仅可以作为高等师范院校公共教育学的教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校为中小学教师提
处在青春期的女孩，如同一朵含苞待放的花朵，一切的准备都为了最后绽放的那一刻。在等待绽放的过程中，女孩的身体和心理都在慢慢发生着变化，这些细小的变化盘旋在女孩的心头，不知该向谁去诉说。父母作为过来人，有些心里话要说给青春期的女孩们听，有父母的陪伴，青春期的你一定是最美丽的花骨朵。《爸妈说给青春期女孩的心里话》运用温柔的笔
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