本书共四章，内容包括现代主体性的自我确证：阿多诺遭遇、海德格尔的本真性行话：阿多诺遭遇虚无主义的理论境域、阿多诺与虚无主义：于绝望深渊中的挣扎、批判理论克服虚无主义之可能性分析：多维视角的审视。

《科学技术哲学文库：语言、意向与存在》以20世纪哲学的语言转向为背景，结合现代西方分析哲学和现象学这两种传统，从“S是P”这一谓述结构的分析出发，探讨语言在语境中的构造过程和机制，特别是对语言生成过程中隐喻与语义意向构造之间的关系做了较为深入的分析和探讨。在此基础上，对分析哲学所关心的指称、意义和真的问题从语境关联的角

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《实在论与真理》的内容分为“建设性的论证”与“批判性的论辩”两个部分。在“建设性的论证”中，作者严格区分了有关实在论的形而上学问题与有关真理的语义学问题，进而运用溯因推理，为常识实在论与科学实在论做出了有力论证。在“批判性的论辩”中，作者批判了库恩、普特南、罗蒂、戴维森、达米特以及建构主义者等人的反实在论或威胁实在论的

《大学生生命观教育研究》(作者李芳)解读了生命、生命观、生命观教育的内涵，论述了生命观教育的四种特性、四层目标和五维内容，梳理了中外生命观教育的历史，追溯了生命观教育的思想理论基础，审视了目前我国大学生生命观现状，《大学生生命观教育研究》剖析了当代大学生生命观形成的原因及其存在的问题，并在此基础之上，阐述了大学生生命观