本书共10章，包括老年人人际关系、老年人沟通礼仪、老年人常见的沟通障碍、与视听障碍老年人的沟通、与认知障碍老年人的沟通、与心理障碍老年人的沟通、与社区居家养老老年人的沟通、与养老机构老年人的沟通、与安宁疗护期老年人的沟通等。

本辑《中国社会心理学评论》的主题是“道德心理学”。作者从道德心理与秩序的关系、个人道德修养的心理特征、道德心理与文化建设、社会共同体建设中的道德问题、道德心理思想史梳理等方面，用14篇论文的篇幅从道德心理学的多个角度反映出在化解规范冲突、推动社会善治方面中国心理学学者的最近思考和研究发现，旨在借此全面展示道德发展领域的

本书邀请对各个历史时期舆论问题术业有专攻，并且成果斐然的中青年历史学者和新闻传播史学者，以时间发展脉络为经，以舆论构成要素的特征为纬，通过纵横两个维度呈现出舆论自身发展的历史。本书剖析舆论在政治、经济、社会、文化、媒介等层面所呈现出的显著特征，及其与所处历史社会情境的深层互动关系，从舆论的内因与外因、时间与空间等多个维

当代社会实践的一个显著的特征就是迈向现代化，现代化使人的交往实践呈现出数字化、信息化、虚拟化等特征，信息时代的交往方式从某种程度上来讲可以称为虚拟交往。本书从历史唯物主义视角出发，对虚拟交往进行哲学分析，也即辩证地认识虚拟交往的产生和发展，理性地看待它给人的发展带来的境遇，对社会结构所产生的变革，以及它在人类历史进程中

格兰诺维特的《弱关系的优势》一文是被引率非常高的社会学名篇，但大多数学者只是以线性思维，对其加以证实或证伪，而未分析该文内在的逻辑分析困境，本书即针对这一问题写作。具体而言，本书围绕该文的核心思想展开分析，重点考察其核心命题（弱关系优势）中被遮蔽的问题，从关系传递的前提、关系与凝聚的外在联系、事物本身的散与聚、关系的超

《城市史研究》是目前国内唯一的城市史研究专业刊物，被列为《中文社会科学引文索引(CSSCI)》收录集刊。本刊刊发具有学术性、前沿性、思想性的有关中外城市史研究的相关稿件，涉及的内容包括：城市政治、经济、文化、社会及与之相关的地理、建筑、规划等边缘学科和跨学科课题。本书为第45辑，分为城市史研究趋势、市政与空间、古代城市

本刊主要选登以关中农村地区为对象的实证性研究论文；同时选登在农村社会学与农业社会学领域具有理论突破和方法创新的研究论文。较之本领域其他刊物，虽然存在办刊时间短、经费相对不足等客观问题，但作为一本重点关注关中农村、强调研究方向前沿性的专业刊物，本集刊的价值体现在以下三方面： 第一，研究区域的独特性。关中平原是中国农业文明

本书是中国人民大学定县追踪调查项目组开展田野课堂教学的结晶，记录了中国人民大学社会学师生重返定县、传承定县调查学脉的轨迹，呈现了中国人民大学社会与人口学院近年来开展“田野课堂”教学改革的理念、做法和成果。本书作者是一群来自不同地域，有着不同生活背景、不同年龄、不同学术水平和不同视角的青年学子，他们对同一田野点的观察和记

本书以社会组织的历史演进及当代发展为研究对象，分上、下两编。上编为“理论视角与分析框架”，侧重在反思和重构“国家与社会”分析框架的基础上锚定社会组织的地位与功能，并结合当代中国社会组织发展历程、变迁轨迹及影响机制，阐明国家力量所发挥的主导性作用，进而呈现当代中国社会组织创新发展与西方结社运动的本质差异。下编为“组织类型

全书分为四编，第一编主要收录了1919-1949年的包括心理学家陈大齐、张耀翔、章益、高觉敷教授，社会学家潘光旦、胡鉴民、朱亦松、孙本文以及人类学家胡先晋等的9篇论文；第二编收录了港台地区社会心理学家如杨国枢、金耀基等学者的9篇论文；第三编收录了我国社会心理学重建后最初20年的9篇论文；第四编收录了我国社会心理学重建后

《人际交往心理学入门（完全图解版）》从心理学的角度对人际交往进行全新梳理，别具匠心。它结合日常生活中的实际案例和经典故事，对人际交往中的各种心理现象进行了较为详尽的分析，并提供了简单易行的操作思路和方法，有助于我们在社交中做到剖析自我，认识他人，从而提高自己的人际交往能力，增强人脉，成为受欢迎的人。

本书共7章，第1～2章为总论，介绍了人际关系与人际沟通的基本概念和相关理论、人际沟通的影响因素等内容。通过学习相关内容，学生可以充分认识到掌握正确的人际沟通方法、建立良好人际关系在学习和工作中的重要性。第3～7章为分论，分别介绍了语言沟通、非语言沟通、特定情景的沟通、与特殊患者的沟通以及与特定人群的沟通等的相关知识和技

良好的人际交往和职场沟通能力已经成为当代职场人初入社会的必备素质。《沟通技巧与写作》从职场达人的经验和智慧出发，以沟通技巧与社会思维为突破口，分别介绍了求职、创业两种职业选择时必备的沟通技巧与写作能力。如在求职篇的“走向职场”环节，高职学生从大学校园走向职场环境，实现角色转化，需完成写作求职信、制作个人简历、有效运用态

本书真实再现了小学生的社交生活,全面分析孩子在与老师、父母、同学进行日常社交中所面对的种种问题,为正在因社交问题而迷茫的孩子们解疑答惑。同时全书采用趣味性的语言、生动形象地为主要叙述方式,是一本供小学生自主阅读的社交读物。阅读本书,可以有效提升小学生社交能力和人际交往能力,引导孩子成为人见人爱的小小社交家。

本著关涉三议题：社会心理学的学科制度，超越“怪异心理学”的三项实证研究——符号边界、政策过程和心态地图，以及转型心理学的理论探索。期许它开启社会心理学的“文化自觉”。

本书通过大量的真实案例以及作者独特的感悟，为读者通俗易懂地讲述谈判在各个方面和领域的技巧，以及如何避免在谈判中出现的误区、如何去洞察你对手的心理。

传播学和心理学从各自学科视角出发不断对传播活动中的诸多心理现象进行研究，心理学为传播学提供知识训练与范式解释，传播学则为心理学提出所要研究的问题，并提供应用场景。在二者的交错推进、相互影响中，形成了传播心理学这一交叉学科。本书从传播心理学研究的历史、现状和未来三个方面勾勒出这个研究领域的发展和变化脉络，以此线索介绍本辑

本书系统阐述了人际关系与沟通的基本原理、方法、策略和技巧。全书分为3篇8章，主要内容包括：人际关系与沟通概述、人际交往中的社会心理学原理、人际沟通的形式与技巧、大学校园人际关系与沟通、职场人际关系与沟通、社交礼仪、演讲与演示技巧、求职面试技巧。 本书采用“理论阐释+案例实训＋视频辅导”的编写模式，突出本课程“理论够用、

本书在推进国家治理体系和治理能力现代化建设和“十四五”规划中对城市治理水平提升的新要求背景下，系统阐述我国智慧城市建设与管理的重要议题和关键环节。全书共10章。首先，论述智慧城市的概念特征和信息基础设施；其次，从智慧政务、智慧产业和智慧民生等领域介绍智慧城市的应用实践；再次，从体制机制、政策制度、标准规范等方面介绍建设

本书从感知力沟通效果的影响出发，介绍如何感知沟通对象以及如何增强感知力以达到沟通目的，从沟通前的准备、沟通中的关键要素以及沟通后的反思三个步骤展开，包括沟通前要明确的四点内容（为什么、要什么、给什么、做什么），还有沟通中如何保持融洽氛围、如何控制情绪、如何给予积极的反馈以及沟通后如何有效反思。本书的读者对象定位为社会中