本书是作为普通高等教育"十二五"规划教材《病原生物学》（第二版，郭晓奎、潘卫庆主编）的辅助教材。并根据规划教材所设置的医学微生物学和医学寄生虫学两部分，以细菌学、真菌学、病毒学、蠕虫学、原虫学和医学节肢动物学各章节框架进行编排，总共有50章。内容上基本体现教学大纲的要求，每个章节分为教学要求、教学要点（包括学习引导和学
《病原生物学与免疫学》包括免疫学、微生物学、寄生虫学三篇，其中免疫学分为基础免疫学、临床免疫学、免疫学防治3部分；微生物学包括绪论、细菌概论、常见病原性细菌、病毒概论、常见病毒、真菌；寄生虫学部分包括总论、医学原虫、医学蠕虫、节肢动物共13个章节。《病原生物学与免疫学》的各个章节均包括学习要点、知识拓展和案例分析、推荐
本书在第2版的基础上，对内容进行了全面更新和补充。全书共68章，从病原生物学、分子生物学、免疫学、细胞生物学及临床等方面系统介绍了肝炎病毒的结构特征、生物学特性，病毒相关基因机器编码蛋白的结构和功能，病毒性肝炎机器相关疾病研究技术理论与方法等方面的新近毒性肝炎特别是乙肝、丙型肝炎的抗病毒治疗策略，核苷（酸）类似物耐药及
《病原生物学与免疫学实验》分为四部分，绪言主要介绍本门课程的教学目的和要求以及实验室规则和实验室生物安全；第一篇主要介绍三门课程的基本实验，包括医学免疫学、病原生物学和人体寄生虫学基本实验项目，内容包括一些新的实验技术；第二篇为综合性和设计性实验，该篇首先介绍了感染性疾病病原体的检测方法和常用的用于病原体检测的分子生物
《病原细菌科学的丰碑》包括上篇“细菌的发现与认知”和下篇“病原细菌的确证与抗感染”共7部分内容，基本上是按对细菌在形态学、生理学、分类学、分科领域等研究进程予以描述的。 在《病原细菌科学的丰碑》上篇中，含“光学显微镜的发明与显微镜学派的成就”、“细菌形态结构的科学认知”、“细菌生理代谢和遗传变异的研究”、“细菌的分类
《医学微生物学与免疫学实验教程/全国高等院校医学实验教学规划教材》包括医学微生物学实验与医学免疫学实验两部分。医学微生物学共八章，第一章到第五章为医学微生物学总论实验部分，介绍了医学微生物学常用技术、细菌的培养与保存方法、细菌的分布和代谢及影响因素、细菌的遗传变异、细菌的致病作用。第六章到第八章为医学微生物学各论实验部
《医学微生物实验学（第4版）》有微生物实验基本技术，细菌学、真菌学及病毒学实验，各种临床标本检查，非培养法鉴定技术、质量控制和实验设计等7个部分，44节实验课、共154项实验，要完成本书涉及的全部实验约需120个学时，基本涵盖了医学院校本科实验教学的范围，各校可根据各层次教学的实际学时数，培养目标及设备条件等，选择和安
赵斌、祝继英主编的这本《病原生物学与免疫学》是全同高等卫生职业院校课程改革规划教材之一．由教学一线的多位高年资老师结合模块化课程改革和案例教学的思路编写而成，在编写过程中编者力求贯彻科学性、实用性和创新性方针，对基础知识遵循“必需”“够用”“实用”的原则。本书主要内容包括三篇，即第一篇医学微生物学，共有23章；第二篇人
《微生物学与免疫学》分为4篇,共14章,包括微生物学概论、微生物学与药学的关系、免疫学基础及实验技能内容。《微生物学与免疫学》详细介绍了各类微生物的生物学特性,同时强化了微生物在制药工业中的应用,如与微生物有关的药物制剂、药品生产中微生物的控制及药物的微生物学检验等；在免疫学基础中,突出微生物学和免疫学的知识、技能与药
《腺相关病毒——从病毒到临床》从病毒的角度入手到临床应用，系统的介绍了重组腺相关病毒载体如何逐步由病毒一步步改造成基因治疗用药物；为了解与掌握最先进的基因分子药物学技术提供一个焕然一新、雅俗共赏的平台；既有助于初初学者、兴趣者的探幽，更有助于科研人员在课题设计和课题评估时的启示与借鉴，并作为他们在实验操作的参考。
《医学微生物学（第三版）/全国普通高等教育医学类系列教材·“十二五”高等教育本科国家级规划教材》增补了细菌分泌系统、细菌免疫系统、细菌群体密度感应调控、细菌自噬和肠出血性大肠埃希菌O104：H4的相关内容；增加了具有重要临床意义的气单胞菌、窄食单胞菌、不动杆菌、莫拉菌属、嗜吞噬细胞无形体以及近年新鉴定的中东呼吸综合征冠
《病原生物学与免疫学实验教程》的目标旨在培养医学生的科学态度、动手能力、综合分析问题、解决问题的能力及自主创新精神。设计编写原则主要体现在实用性、综合性、创新性和先进性。《病原生物与免疫学实验教程》的编写结合各参编院校实验教学改革的实际，依据新的培养目标，将医学微生物学实验、人体寄生虫学实验和医学免疫学实验的传统实验内
本书内容包括医学微生物概述、细菌的形态与结构、细菌的生理与遗传变异、医学免疫学概述、免疫系统、抗原、免疫球蛋白、补体系统、免疫应答、抗感染免疫、超敏反应、免疫学应用、病原性细菌、病毒、医学寄生虫等。本教材文字简练清晰，通俗易懂，内容深入浅出，既注重理论性，又注重实用性。每章都有学习目标、小结，并设有一定量的练习题，便于
《全国卫生职业院校学习笔记系列丛书：病原生物与免疫学学习笔记》是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学基本概念、原理等知识。《全国卫生职业院校学习笔记系列丛书：病原生物与免疫学学习笔记》内容流畅，章节安排合理，针对目前职业考试大纲，增加了考点提示和章后目标检测习
《病原生物学学习指导》是我们在多年《病原生物学》教学过程中不断完善的教学资料汇报，源于长期病原生物学一线教学工作的积累。它以病原生物学基础知识为立足点，适当介绍本学科的历史知识、重点难点和新进展，达到强化学生“三基”，开拓学生的视野，增加学生对病原生物学的学习兴趣，引导学生进行多角度的思考的目的。《病原生物学学习指导》
本书在综述当前国内外微生态制剂最新进展的基础上，详细介绍了微生态制剂的主要种类和各自特点，动物微生态制剂在畜牧业生产上的研究与应用，重点介绍了微生态制剂中乳酸菌、酵母菌、芽孢杆菌和复合菌制剂在畜牧生产上的应用。全书内容翔实、丰富，注重理论联系实际，具有较强的理论性、实践性和实用性。本书可供广大动物生产者和广大农村生产户
《病原生物学实验(高等医药院校基础医学实验教学系列教材)》包括医学微生物学和人体寄生虫学实验，适用于医学本科相关专业，可选择性应用于医学专科和非医学专业教学的需要。实验内容分为基本实验、经典验证型实验、综合型实验和科研创新型实验四个板块，内容编排遵循由易到难、由基础到创新的原则。实验内容结合我校正进行的感染模块教学改革
《病毒与免疫学实验教程》分病毒学及免疫学两部分。病毒学部分通过实验使学生理解和掌握分子病毒学的基本理论及常用技术：掌握病毒的常用的分离、培养和鉴定方法；掌握细胞制备、培养、传代、冷冻保藏等技术；熟悉病毒血清学诊断技术的原理和常用方法；掌握病毒分子生物学诊断技术的原理、操作及应用等。免疫学从实验动物、免疫注射、采血方法到
根据全国统编的卫生部规划教材《医学微生物学》第8版，参照新修订的临床医学本科教学大纲和全国执业医师资格考试知识点纲要的要求，为便于学生全面而有重点的掌握本课程各章节内容，获得理想的考试成绩，特此编写了这本学习指南。《医学微生物学学习指南（第2版）》基本内容以新修订的五年制本科教学大纲要求掌握和熟悉内容为主，可供基础、临
《医药学常用微生物学实验技术》根据医学和药学微生物学教学与实验室工作的基本需求，遵循科学性与实用性的基本原则，针对医学和药学微生物学数学与科研中常用的基本实验技术，进行了较系统和全面地讲解。《医药学常用微生物学实验技术》内容共分为八个部分包括绪论、六篇实验技术、附录索引，分别是绪论、细菌学基本实验技术、常见病原性细菌及
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