《每个家都是学习的好地方：家庭语文教育指南》系语文教育专家吴欣歆所写，是一本中小学生语文学习的家庭指导用书。全书以语文学习活动为抓手，传播家庭语文教育常识，探讨如何建设良好的家庭学习环境、家庭生态环境，为广大家长引导孩子学好语文、提升核心素养指明路径，推动社会形成语文学习的共识、形成家庭学习的共识。本书包括认知突围、情

本书是贯彻国家相关劳动教育文件精神，结合作者多年教学工作经验编写的高校劳动教育教材。本书共8章，包括认识劳动、劳动的形式、劳动传承与创新、劳动精神、劳模精神和工匠精神、新时代大学生劳动教育、劳动与就业创业、劳动与保障、人工智能时代的劳动教育等方面的内容体系。本书旨在引导学生深入认识劳动的意义和价值，体验精妙的中国传统劳

腹肌训练是健身训练中的重要内容之一，拥有漂亮的腹肌线条几乎是每位健身男士的梦想。本书针对这一锻炼需求，提出了为期8周的训练计划，旨在帮助锻炼者按照锻炼腹部肌肉、燃烧腹部脂肪和强化负重训练的顺序进行腹肌锻炼。此外，本书通过真人示范及解剖图解的形式，对训练计划中采用的训练动作的锻炼目标、执行步骤、技术要点和注意事项等内容进

本书对自由搏击的发展历史、服装要求和练习器材等基础知识进行了介绍，并采用真人示范、分步图解的形式，对基本站姿、步法、拳法、膝法、腿法和防守技术等基本技术，以及高级进攻及防守组合技术进行讲解。不论是期望快速入门的零基础自由搏击学习者，还是希望提升自身水平的格斗爱好者，都能从本书中受益。

本辑主要由四个专题组成。专题一“记忆研究：话语与实践”，四篇论文分别探讨了记忆与文学、哲学、数字技术、当代艺术的关系。专题二“女性与新媒体”，三篇论文都运用深度访谈和参与式观察的方法，呈现了新媒体中的女性议题，包括女性数字化健身、离异母亲的身份重构、“冠姓权”争论等。专题三“媒介文化”，三篇论文涉及新中国成立初期的城市

传播创新研究

学术社交网络是广大科研工作者交流知识的平台，其信息质量问题成为其长期面临的挑战。本书对学术社交网络这一新兴情景中的用户感知信息质量的线索进行了深入研究。首先构建了用户感知信息质量的影响因素模型，确定了感知信息质量线索的整体框架，依据该框架，基于服务质量评价模型，实证检验了线索框架中社区环境线索的作用大小和作用关系；然后

本书采用宏观思考与微观透视相结合、实证研究与理论分析相结合、直接考察与间接引证相结合的方法，结合实践理论、治理理论、学习理论等理论知识，分析了大学校长治理能力提升的逻辑基础、治理需求、治理意志、价值取向；探讨了大学校长治理能力提升的八大机理：内在机理、运行机理、影响机理、控制机理、叠加机理、遴选机理、实践机理、形成机理

博士研究生是高校科学研究的生力军，拥有高质量的博士研究生教育是我国创建世界一流大学的关键要素，是建设人才强国和创新强国的重要组成部分。遵循“教育、科技、人才”三位一体的指导思想，努力实现新时代研究生教育高质量发展，建设研究生教育强国，应该成为我国博士研究生教育改革的未来战略指南。本书梳理了博士研究生教育的相关理论，总结

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年科学素质的提升事关国家科技创新能力与综合竞争力的提升。中国科学技术协会于2001年设立青少年科学工作室，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要特色。

数独是一种老少皆宜的益智类游戏，从懵懂孩童到耄耋老人，都可以在数独游戏中找到乐趣。六宫变型数独看似简单，难度却较六宫标准数独有较大提升。解开六宫变型数独，除了需要熟练掌握标准数独的解法，还要学习变型数独的特有解法，开拓思路，多角度思考，非常适合掌握了基本数独解法的爱好者。本书所选的四种六宫变型数独均标出了所有特定条件，

数独是一种老少皆宜的益智类游戏，从懵懂孩童到耄耋老人，都可以在数独游戏中找到乐趣。六宫变型数独看似简单，难度却较六宫标准数独有较大提升。解开六宫变型数独，除了需要熟练掌握标准数独的解法，还要学习变型数独的特有解法，开拓思路，多角度思考，非常适合掌握了基本数独解法的爱好者。本书所选的四种六宫变型数独均涉及计算，不仅可以更

数独是一种老少皆宜的益智类游戏，从懵懂孩童到耄耋老人，都可以在数独游戏中找到乐趣。六宫变型数独看似简单，难度却较六宫标准数独有较大提升。解开六宫变型数独，除了需要熟练掌握标准数独的解法，还要学习变型数独的特有解法，开拓思路，多角度思考，非常适合掌握了基本数独解法的爱好者。本书所选四种六宫变型数独均限制了数字的填写条件，

学科信息学是数据密集型科研范式时代面向领域知识发现的多学科交叉性和战略支撑性学科体系。学科信息学理论方法体系的构建完善与知识发现应用研究，是发展学科信息学和促进学科领域知识发现的学科要务。本书包括概论篇、理论方法篇、应用实践篇和技术方法篇等4个部分共14章，旨在对学科信息学的**整体发展予以全景式系统性论述和对领域知识

随着博士就业多元化，客观上要求构建新的理论框架，以科学评价博士生教育质量并全面审视博士职业发展状况。本书基于学生发展理论，将博士职业发展纳入博士生教育质量评价研究视野中，以博士生个体发展为主线，建立“输入—过程—输出—发展”（IPOD）博士生教育质量评价模型。运用社会认知职业理论，将博士生教育经历纳入博士职业发展研究，

科学文化，发生、发展于人类文明的汇聚、整合与创新进程之中，是人类智慧的共同结晶，不仅为现代文明赋形，更为未来文明奠基。本书从长时段全球科学思想史的视角，描绘希腊科学思想的产生，以及它在跨文明旅程中逐渐升华为现代科学和科学文化的历程。希腊文明有着指向自然探索和道德发展的双重价值追求，由此孕育出理性的自然哲学，继而传入罗马

本书系统地介绍了我国天文科普图书的发展历程，通过整理文献资料、统计不同时代背景下天文科普图书的发展规律、回顾近现代历史上比较有代表性的天文科普创作者的作品与创作理念，呈现我国天文科普图书及天文科普出版工作的发展脉络与特点。本书主要对天文科普图书的发展历史进行客观梳理，希望也能为未来天文科普与教育工作带来有益的思考和启迪

本书系统地讲述图书馆学的基础知识，主要包括图书馆、图书馆工作、图书馆事业和图书馆学的相关概念、原理和方法。本书结构简明、逻辑清晰，兼顾课程经典教学内容和实践领域发展前沿，注重补充吸收图书馆学基础理论的研究成果和创新观点，加强融入课程思政的教育内容。

本书的撰写基于文化产业兴起的两个底层逻辑：一是全球化的大背景，二是文化自身发展的规律、潮流与趋势。本书结合文化市场化发展的云南实践，把研究贯彻到少数民族地区的田野研究中。选题回应文化旅游融合发展的时代要求，研究根植于长期文化旅游产业融合发展的实践，结论有助于少数民族地区文化与旅游业融合发展的实践，即选择旅游产业作为实现

本书分别从理论、方法与实践的角度，系统阐释了大学生开展社会实践的相关问题。全书共分为九章，内容包括社会实践概述、大学生社会实践内容、大学生社会实践理论、大学生社会实践的选题与组织、大学生社会实践的定性研究方法、大学生社会实践的定量研究方法、高等院校社会实践的类型、大学生社会实践的计划制订、社会实践常用文体的写作等。