本书主要分为思想政治理论、医学人文以及日常杂感琐忆三个版块,既有着眼于国家发展宏观战略,立足高校形势与政策专题教学工作需要,对近些年来世界发展态势、中国周边等国际形势问题的剖析、解读,也有针对医科学生专业需求,开展医学人文教育第二课堂的教学实践探索,还有源于日常生活、充满个性化色彩的观照和体悟。
激发学习兴趣,改变学习方式,突破学习难点,宣传科普知识,是本书写作的初心。本书包括大小册子(教师版和学生版)、自主开发的6款游戏,以及配套的5副牌和1对骰子,使学生能够在健康的环境下有效学习化学、普及科学知识,实现玩中学快乐学随时随地学的目标,破解化学用语学习难题。本书还配有1个专题学习网站520化学游戏网、1个教学慕
中学生物命题与解题是生物科学专业师范生培养的核心课程之一,旨在提升师范生中学生物教学的理论水平和实践能力。《中学生物命题与解题策略研究》是作者在重庆师范大学该门课程的长期教学实践基础上编著的。《中学生物命题与解题策略研究》共七章,章主要介绍现代生物教学论;第二章主要介绍生物学教学与学生能力培养;第三章主要介绍教育测量与
中学生物校《中学生物校本课程开发的理论与实践》开发的理论与实践是生物科学专业师范生培养的核心课程之一,旨在提升师范生中学生物教学的理论水平和实践能力。《中学生物校本课程开发的理论与实践》是作者在重庆师范大学该门课程的长期教学实践基础上编著的。《中学生物校《中学生物校本课程开发的理论与实践》开发的理论与实践》共十章,章主
《世界高等教育》是由广东外语外贸大学主办的高等教育学、比较教育学相结合的专业性学术集刊。本刊将聚焦世界高等教育前沿理论、政策与创新实践,重点关注中国高等教育在世界高等教育发展坐标中的定位和策略研究、高等教育强国建设的国际经验,着力高等教育国别和区域研究,高等教育对外开放研究,一带一路高等教育共同体构建研究,世界高等教育
本书提出了超大规模大学概念,并进行了解释性界定,用大量的事实、数据研究了超大规模大学在高等教育系统中的地位及影响,用系统理论从整体的视角分析了超大规模大学的产生和维生机制,研究超大规模大学的要素聚合与分化,归纳了超大规模大学的三种分化方式、三种组织类型,以及三种组织秩序,从文化的视角解释了超大规模大学的高度异质性及其后
办好学前教育、实现幼有所育,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业发展。然而,人民群众关心的入园难、入园贵问题该如何破解,特别是农村学前教育这一不可忽视的短板该如何补齐,仍待找寻普适的行动方案。四川省一村一幼计划的创新实施,在普及农村学前教育方面取得了显著的成效。本书全面梳理一村一幼计划的发展概要,对
本书围绕大学生职业生涯规划、就业与创新创业需要具备的知识、能力和素养等内容进行编写,对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书分为3个部分,共12章。第一部分为职业生涯规划,主要讲解职业生涯与职业意识、自我探索、职业探索、职业决策与职业生涯规划的知识;第二部分为就业指导,主要讲解就业形势与就业政策、就业准备、求职技
《环大学创新创业生态体系构建理论与路径研究》首先对其研究缘起做了简要阐述,然后对国内外研究现状进行梳理。从内容分布来看,第一章着重对创新创业及生态体系相关概念和理论进行了阐述,第二章对创新精神的形成和创业能力的培养进行了有效探索,第三章针对大学生创业存在的现状和困惑进行了叙述,第四章重点介绍了经过长期实践形成的大学生合
图解小学生英语音标入门
超有效图解小学生英语语法
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,创新、创业已成为鲜明的时代特征,以及大学生们实现自我价值的重要途径。为贯彻落实新形势下,党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神,帮助学生树立积极正确的人生观、价值观、就业观和创业观,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,发展创新思维、拓展创新能力,教材的主要
本书在政府治理模式转型的大背景下建构理论分析框架,较为系统地梳理了我国学前教育管理体制改革的历程,深入分析了我国学前教育管理体制存在的政府职责定位不清晰、职能转变不到位、各级政府与政府各部门之间权责划分不尽合理、管理机构和人员设置不健全、督导制度不完善等问题。基于国际比较和地方经验研究,本书提出要全面理顺政府与市场的关
当前中学生数字化成长存在自我异化、自我迷失、自我分裂甚至自我毁灭的现象。本书在深入反思中学生自我完善现状的基础上构建数字时代人的自我完善理论,对面向中学生数字化成长的学校教育作出了理论和实践层面的探索。《BR》本书研究的核心问题是数字时代中学生的自我完善的问题。在传统自我完善理论的基础上,提炼出数字时代自我完善的人的基
随着研学旅行被纳入教学计划,研学旅行已经成为中小学基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。本书经过多年研学旅行实践探索,应运而生。全书共4篇11章,在概述研学旅行的缘起与发展的基础上,阐述了研学旅行课程开发的理论基础与过程、研学旅行课程设计的儿童身心发展基础,以及研学旅行课程的应用效果与发展前景。本书着重诠释
农村地区普及学前教育具有重要的人力资本、社会公正和乡村文化引领价值。本书在分析我国中部农村地区发展学前教育的科学定位的基础上,从幼儿园教育质量、生均成本、保教人员胜任力、小微型幼儿园发展、学前教育公共服务体系建构等方面,对中部农村地区普及学前教育的成就和困境进行了探索。同时,本书在借鉴国外学前教育质量提升与财政投入相关
“宝宝早教启蒙全书”从形状颜色、水果蔬菜、动物世界、生活常识、交通工具、数字字母、看图识字、经典唐诗、谜语、儿歌、三字经、弟子规、成语故事、国旗、标志、恐龙16个幼儿最容易接受的主题为基础,组成多彩的画面。这些物品图片大,色彩鲜明、对比性强,有极佳的视觉效果,对幼儿有很强的吸引力,在教他们指认的同时,还配有一些练习题,