关注和培养大学生的核心职业能力，造就一支能够应对未来高科技发展挑战的劳动力大军，是解决大学生就业、实现中国经济转型升级的重要保障。本书分为两部分，第一部分在文献综述和问卷调查的基础上，提出了我国大学生核心职业能力模型的内涵与结构，探讨了大学生核心职业能力与就业质量之间的关系；第二部分基于自我决定理论，从大学生自身的主动

本书分为比较宏观的时代精神与大学精神、比较微观的大学精神与大学发展两部分。选登2012年教育部重大委托项目“当代中国大学精神研究”3年多研究过程中召开的多次全国研讨会上提交的论文，反映了近年来我国大学文化研究的最新成果。

本书共10章，主要内容包括：认识创新、创新思维的训练与实施、创业形势、创业精神与创业能力、创业机会与市场评估、《创业计划书》的编写、创业启动资金、新创企业、创业风险、创业项目案例。

本书共十章，内容包括：加强安全意识、注意校园安全、维护国家安全、注意出行安全、珍重人身安全、保护财产安全、关注心理安全、警惕网络安全、关注食品安全、熟知安全文件。

新时代背景下，高校的各项管理制度创新也亟须应时而变，高校的大学生管理工作繁杂重要，关系到高校教学质量和人才培养计划，探索新时代高校大学生管理工作机制创新具有重要意义。高校学生管理者深刻认识到新时代下所面临的机遇和挑战，要加强学生管理工作理念创新和学生管理工作模式创新，树立以学生为本的管理理念，在学校学生之间构建双向互动

在教育理念和培养模式方面，有对经管类人才培养体系、教学质量保证体系等问题的精辟分析，也有对新时代大学“围城”现象的讨论与思考；在新时代教学方法的改革方面，有大数据和VR背景下对电子商务教学的积极探索，也有对运用MOOCs平台、翻转课堂教学等新教学方法的经验总结；在教学资源建设方面，有精品课程建设、案例教学、MOOC课程

《信息类学生专业毕业设计（论文）指导》教材针对普通高校信息类专业的毕业设计编写，该书对毕业设计（论文）的作用、内容、要求、流程、组织管理、论文写作等做了全面的论述，并给出的相关的指导方案和参考实例，阐述了毕业论文的格式规范、写作要点，使读者对毕业设计和论文有更形象和更直接的认识。该教材具有较强的专业性、指导性和应用性，

我们刚刚进入大学之际，可能由于对大学不了解，会产生些迷茫。怎么学习？怎么与同学相处？怎么适应大学生活？成了新生们的当务之急。本书告诉了你们这些问题的答案。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。高校是文化创造和传播的重镇，是坚定大学生文化自信的前沿阵地。本书以*总书记关于文化自信和高校思想政治工作的相关重要论述为指导，紧扣新时代高校校园文化建设实际，对校园文化建设的基本理论问题进行了系统阐释，对校园文化建设的各个方面进行了实践和经验总结，是一本对高校思想政治工作者既有理论启发意

本辑刊论文是2017年4月8日于清华大学召开的中国高等教育学会大学文化研究分会成立大会暨高层论坛上提交的研究论文，经遴选共40篇优秀论文组成。分为理论探讨（15篇）、文化建设（9篇）、文化育人（12篇）、国际比较（4篇）四个专题。论文作者既包括国内一流的专家学者，也包括部分高校领导。既反映了近年来的理论研究成果，也包括

在学科逻辑的背景下，以大学科群或者大学科门类为基石构建学院，以二级学科为单位建立系，同时可以以前瞻性的学科为基础成立特色学院；在管理逻辑的背景下，要强调院系相对独立的实体性地位，合理分配学校、学院以及系的权力，坚持以学术权力为主导性力量。在学科逻辑与管理逻辑的双重作用下，研究型大学的院系学术组织运作机制需要关注院系的用

本书是一本学术论文集，通过教育教学研究部分、理论和实践热点探讨部分、历史与哲学研究部分三个部分开展对高校思想政治教育理论与实践研究，探讨了高校思想政治教育中应该注意的问题，探讨了如何使思政教育课堂生动起来，总结了符合当前学生兴趣与爱好的学习内容，讨论了学生乐于接受的教育方式和方法。

本书为学术论著。作者从大学教育改革的角度出发，深刻阐述了改造我们的大学，深入推进地方本科高校综合改革，需要全社会形成合力，深化改革，转型提升，注重内涵，提高质量，促进公平，增强活力，完善社会主义现代大学制度，推进大学治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的大学。

本书以大学生生涯发展定位和职业生涯规划为核心问题，依循大学生职业发展教育教学理念，结合高校大学生的特点，以培养大学生的规划意识、职业发展技能和就业创业能力为目标，重点训练大学生职业发展能力，帮助大学生学习就业和创业的基本知识。本书将大学生职业发展指导、就业和创业指导的整个工作流程分为4个项目（走进大学、职前备战、职场论

本书以知识管理理论、协同创新理论为研究基础，利用博弈论、因子分析、结构方程等研究方法，结合产学研协同创新特征，对产学研协同创新的知识协同形成过程进行一系列探讨。以"理论模型--运行机制--影响因素--评价分析"为行文逻辑主线，首先，分析了产学研协同创新的知识协同理论，分析产学研协同创新的知识协同概念及其特征，探讨其构成

《高校网络宣传工作概论》为适应新形势，就高校网络宣传工作相关问题进行深入的研究，并网络宣传工作在高校工作中的重要性进行分析和阐述。具体从高校网络宣传工作的指导思想、主要原则、思政和的特点、舆情的应对与管理、文化建设的重点、学生网络素养的提高等方面进行了一一的研究。

本书共十章，内容包括绪论、人身安全篇、心理健康篇、学习安全篇、生活安全篇、财产安全篇、网络安全篇、遵纪守法篇、自然灾害篇、安全服务篇。各章根据内容，设置了“案例警示”，做到了理论联系实际。本书突出了安全教育的重要性、全面性、实用性及确保安全的科学性。

当下，诚如未来学家托夫勒于30多年前预测的那样，“大数据将成为第三次浪潮的华彩乐章”，大数据正渗透到人类社会的方方面面，使社会生产生活发生颠覆性改变。然而，从技术哲学视野下来看，大数据同其他技术一样具有双面性。高校是大数据浪潮的重要参与者和推动者，也是应对数据风险的重要力量。本书横跨了哲学、教育学、管理学、社会学及计算

本书共八章，第一章为绪论。第二章为就业之殇：大学生的就业现状与问题。第三章为就业筹谋：制订大学生职业规划。第四章为就业冲刺：提升大学生就业能力。第五章为弹性就业：大学生自主创业。第六章为创业基石：培养大学生创业能力。第七章为创新能力：提升大学生创新素养。第八章为创业实践：创新创业案例。此外，本书附录部分，摘录了有关大学

运用专业社会化概念框架，对中美社会科学博士生的学习过程和学习体验进行比较研究，认为博士生经历了角色社会化和知识社会化两个维度的发展过程，具体表现为三个阶段，即作为一个学生的学科知识消费阶段，作为一个准研究者的缄默知识整合阶段，和作为一个初级研究者的创新知识生产阶段。不同的系统文化、学科文化、院校文化和专业文化将不同程度