本书以大学生主体权利作为研究对象，尝试界定大学生主体权利的概念内涵，探究大学生主体权利的生成逻辑，进而提出大学生主体权利得以实现的路径，构建了大学生主体权利的生成与实现的管理理论。彰显大学生主体权利不仅构成现代教育管理的一个实质要素、大学生尊严的一个必要条件，而且已经成为现代高等教育治理体系和治理能力现代化的灵魂与血脉

研究美国这个世界头号高等教育强国的高等教育公共治理不仅可以为我国高等教育行政管理体制的改革、现代大学制度的建立、不同层次的政府与大学关系的优化等提供经验借鉴，也可以为高等教育公共治理理论的丰富和发展提供现实依据。本专著以政府介入大学的权力依据为研究线索，在权力分类的基础上建立了研究美国高等教育公共治理中的府学关系的分析

本书主要围绕新媒体视域下大学生教育管理进行深入探讨。全书内容包括：新媒体概述（新媒体的界定、特征、影响、发展）、大学生网络心理行为与教育辅导、大学生事务管理的内容与发展历程、大学生事务管理的理论基础与方法、大学生就业形势与就业准备（就业形势分析、推荐素质、应聘技巧）、大学生创业资源与创业准备、大学生团队建设与创新能力培

本书以就业为主线，针对所有院校[本科院校、高职（专科）院校、独立学院、分校办学点、军事院校、港澳台高校等]和全部专业进行了“三维立体”的剖析。●答疑解惑：以提要和问答形式阐述了高考志愿的填报方法、技巧、注意事项、疑难问题。●针对专业：详细介绍所有本科和专科专业的特点、就业前景、顶尖学校等情况。●针对学校：分省市绘制所有

高考志愿填报至关重要，这关系一个高考学生能否如愿考入理想的大学和专业，以及未来的就业和职业发展。本书第一部分主要就2019年高考志愿填报中的热点问题以及需要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“专业大类分析比较及有前景专业推荐”，对机械类、电子信息类、工商管理类、理学类、土建类、海洋科学与工程类、航空航天工程类7

“大学风险防控：权力运行与制约”研讨会是我国首次举办的以“大学风险防控”为主题的专题研讨会，与会代表们的思想交锋碰撞出丰富的风险防控学术成果与实践启示。在本次研讨会的基础上，笔者遴选出21篇高水平的优秀论文，分为理性分析篇和实践探索篇，既包括风险防控的相关理论研究，也包括国内外高校在落实权力运行与制约上的实践研究。本书

中国高等教育评论（第10卷）

《读书的风景》是陈平原教授写给大学生及研究生的读书治学指南。书中展示的是一片郁郁葱葱、期待有心人徜徉其间并评头品足的“读书的风景”，在这“风景”里既有学识，又有趣味；既有“关键问题”，又有各种“八卦”，更有作者的治学经验。对学生而言，书中暗含治学门径；对“普通读者”而言，书中描述的人与事都是一种“风景”。至于诸君瞥过一

习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中指出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。传统的人事管理工作模式已不能满足当前一流大学和一流学科建设与发展的需要。积极探索和建立适应“双一流”建设的人力资源管理制度和人才发展体系势在必行，其中，人力资源管理与服务信息化建设是提高高校人力资源管理水平的重要途径

本书通过梳理有关高等教育质量管理理论、标准化理论、评价学理论、公共政策分析理论等，构建出高等教育质量标准体系评价的基本理论分析框架，综合运用多种研究方法，对高等教育质量标准体系评价与创新路径进行了较为系统的研究，界定了高等教育质量标准体系及其评价的内涵、特征和功能，创新性地提出了高等教育质量标准化三阶段模型和高等教育质

地方高校教师学术职业分化突出地反映了大学教师学术职业分化的主要矛盾和核心问题。当前，正在推进的地方本科院校转型发展，是我国高等教育改革创新发展的主题之一，并为大学教师学术职业分化提供了新的实践背景。《BR》本书以大学再学术化理论为观照，以当下我国高等教育转型发展为现实背景，以地方高校教师的学术职业意识、行为为主要对象，

本书是针对大学生思想品德教育针对性、实效性与科学性而提出的一种实施大学生思想品德教育的新理念与新的实践模式。本书突出强调立足于个体思想品德的主体实践性，尊重思想品德形成的内在规律，从而实现个体在思想品德实践中的自觉性，达到思想品德教育尊重情境中的情感体验、尊重道德认知的价值引导和突出实践中的观念创新。

日新集:《天津师范大学报》优秀作品选编

《大学生创新创业经营模拟实践教程》作为创新创业类课程的实践指导教材，通过对创业的路径演绎提升创新创业的认知、意识、方法和能力。本书编写以创业过程为教学项目，从创业思考与行动，创业素质认知，创业项目设计与选择，创业团队，创业项目分析，市场调研，产品设计与创新，商业模式设计，市场营销到融资路演。在创业过程中充分考虑思维与文

大学生是社会或就业群体的中坚力量。树立正确的就业观，对个人、家庭、社会十分必要。现实中多元化的就业方向、就业渠道和就业观念使当今大学生面临着就业抉择和就业定位。《大学毕业生就业心理》从大学毕业生就业意向、就业观念和就业期望，面临的就业压力和应对，就业抑郁和焦虑水平，毕业生对就业社会支持的感知和获得等方面开展实证研究，分

数字时代的教师学习---面向STEM教育的在线专业发展

青年有理想、有担当，民族才有希望。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，其精神信仰状况直接影响着国家和民族的未来。马克思主义宗教观教育是高校大学生思想政治教育的重要组成部分。本书从维护国家文化安全的视角思考和研究大学生马克思主义宗教观教育这一高校思想政治工作的重要课题。旨在以马克思主义的基本立场、观点和方法剖析

本书是国家社会科学基金教育学重大招标课题《高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究》（课题批准号：VEA150005）的阶段性成果，主要侧重于对河南省高校思想政治教育工作、社会主义核心价值观的培育与践行工作进行实证调查研究。在获得一手的调查问卷和访谈资料的基础上，进行数据录入、统计与分析，并对访谈资料进行归类整理；

"北京大学网络育人事业在理论与实践层面取得了阶段性成果。本书根据这些阶段性成果，提出“网络新青年”的概念，将网络新青年培育与创新人才培养作为网络育人事业的路径与方向，作为网络时代下以全环境育人理念为指导开展思想政治教育工作的微观着力点。 具体而言，本书针对近年来网络社会中有代表性的科技文化现象进行了观

《大学新生必读“5G”体验式教程/全国高等院校重点规划教材·新时代大学生发展核心素养创新教材丛书》从提升高职学生发展核心素养出发，根据大学新生的心理特点、思想问题和成长规律，通过“三转变”“三重构”，发挥“5G”体验式课堂特有的育人效果，提升高职学生核心素养教育培养的有效性。