本书是按照《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》的规定和要求，结合我国高校开展大学生职业生涯规划与就业指导教育的实际情况编写的，既融入了高校一线教师多年的教学体会和就业指导工作的实践经验，又充分符合大学生的实际需求。本书主要内容包括：职业意识、职业生涯规划发展概况、职业生涯规划设计与实施

作为海南大学的前身之一，成立于1958年的华南热带作物学院，为中国的农业做出了巨大的贡献，发生了许多值得记忆的故事，形成了自己的文化传统。建于1983年的原海南大学，以一片滩涂为基础，在各级领导的支持下，国内外社会各界的努力下，最终建成了当时颇具规模的特区大学，在这个过程中，同样发生了许多有历史价值的故事，形成了自己独

本书以代表性的著作回顾党创办新型高等教育的辉煌历程以及人民大学的办学经验。旨在历史梳理中以建校八十周年为新起点，坚持党的领导，传承红色基因，围绕解决好“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这个根本问题，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科，为我国高等教育事业繁

本书分为三大部分：第一篇“政策背景与制度变迁”。这一篇系统性阐述当前我国高等教育公平的现状与问题，通过对招生政策的梳理与多国政策的比较，诠释重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划的成因与目的，构建当前我国促进高等教育机会公平的倾斜性招生体系;第二篇“招生政策与实施成效”。本书基于国家专项计划与高校专项计划的行政数据，对

思想政治理论课是马克思主义学习研究传播的重要渠道，在高校教育事业中位居要津。本书在总结思想政治理论课教学改革的经验教训的基础上，分析高校思想政治理论课教学改革的问题及成因，着力探求提高高校思想政治理论课教学质量的针对性和实效性的路径。总体来看，全书结构完整、逻辑清晰、内容翔实。本书理论与实践相结合，宏观和微观相结合，对

本书以培养和激发大学生创新精神、创业意识和创新创业能力为目标，通过通俗的语言、丰富的案例、有效的训练，系统地介绍了创新创业的基本思维方式、相关技能方法等。按照“学习目标—案例导入—研讨与交流—知识简介—案例分析—课堂讨论—项目作业”等的结构组织全书内容。全书分为3篇，共10章。本书在编写过程中，充分考虑初学者的需求，内

结合高校辅导员工作实战，访谈并记录了211、985、省属高校优秀辅导员们在实际开展大学生思想政治教育、心理健康教育、日常管理、职业生涯教育、班团建设、新生入学教育等工作中的真实经历。详细记录了辅导员们在开展大学生教育管理服务具体工作中，所面临的挑战，解决问题的思考与过程，以及反思与成长。在案例的回忆与真实讲述中，还原了

本书针对新时代大学生的特点，从保障安全角度出发，系统地介绍了法律法规知识、国家安全、运动安全、人身安全、财产安全、网络安全、消防安全、交通安全、疾病预防和应急救护等方面的安全知识，具有较强的针对性和实用性，有利于帮助大学生提高安全意识、掌握安全知识和安全技能、增强安全防范能力，减少意外伤害和安全事故的发生。本书可作为高

《大学生创新创业基础》结合当前国家政策和发展战略，通过系统、丰富的知识、案例，对大学生的创业意识与创新思维的激发、创业团队的组建、创业机会的寻找与识别、商业模式的选择与构建、创业资源的整合与利用、创业风险的分析与控制、创业计划书的撰写、新企业创办程序与法律责任、新企业人才的培养与管理等进行了重点阐述。最后通过大量的案例

大学生在校期间不仅要学习专业知识、提高实践能力，更要提高自身素质，实现全面发展。掌握安全知识与技能，不仅能使大学生识别出身边的危险，掌握避险和逃生的技能，而且能在他人为难时给予帮助。保证安全不仅仅是一种能力，更是个人素质的集中体现。本书涵盖地震、风雪雷电、火灾、财产、网络、交通等各方面天灾人祸的识别、防范、救援知识的教

本书介绍当前国内外经济政治形式、国际关系以及国内外热点问题。引导青年学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际形势，正确认识时代责任和历史使命，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

河北工业大学始建于1903年，是全国*早的培养工业人才的高等学校。建校之初，就确立了以发明工业为宗旨的办学思想，首创工学并举办学特色，强调工艺非学不行，学非工艺不显。并创办了全国*早的校办工厂。110年来，一代代工大人承载着工业救国科教兴国的强国之梦，为国育才，成就卓著，如今已经发展成为一所以工为主、全面协调发展的21

随着我国高等教育的快速发展及缴费上学的实施，家庭高等教育需求更为理性和多元，选择的余地更大。同时，城市家庭普遍资本优越，享有更多的优质高等教育资源，影响着教育公平与社会和谐。《BR》本书在探究城乡家庭高等教育需求的演变特征、理论基础及模型建构的基础上，通过实证分析，归纳了城乡家庭的经济资本、社会资本与文化资本差异，城乡

本书从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，着眼时代要求和军事理论发展，把新的军事科技信息、新的军事理论和大学生*关心的军事热点问题等内容充实到教材中，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课课程体系.本书包括中国国防、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、军队条令条例教育与队列动作训练、轻武器射

“大众创业、万众创新”成为时代的潮流，高校开展创新创业教育，既是社会发展的趋势又是国家政策的导向。当代大学生肩负着继承和发展民族大业的重要使命，大学生创新创业能力的培养关乎时代发展和社会走向。高校的创新创业教育应以科学发展观为指导，旨在培养学生的创新意识，提升学生的创业能力，为未来的发展做准备。本书主要包括以下几方面：

本书*章主要讨论大学使命和大学精神，强调大学的根本任务是培养德智体美全面发展的、适应社会政治经济建设及社会发展的拔尖人才和建设者。第二章着重介绍人生规划和职业规划的主要内容与方法，以及成功=理想规划行动的人生成功定律。第三章强调一个人的综合素质，即素质决定成就，提出大学教育虽然倡导学生坚定探寻真理和精通一艺的学习目标，

赢在职场

本书是为中国科学院大学（原中国科学院研究生院）地球与行星科学学院（原地球科学学院）成立40周年而出版的。全书分九个部分。*部分介绍地球与行星科学学院的历史和现状。第二部分收录了地学院建院以来的杰出校友。第三部分详细说明了地学院历届**和教职员工情况。第四部分介绍了学院的重要组成部分——中国科学院计算地球动力学重点实验室

《北京联合大学年鉴（2016）》是北京联合大学建校以来连续出版的第五本年鉴，是在学校党委的指导和年鉴编纂委员会的领导下，由档案（校史）馆和全校各单位共同完成的一部资料文献类工具书。《北京联合大学年鉴（2016）》汇集了2015年度学校事业发展及重大活动的基本情况，是学校发展轨迹的历史记载，旨在为学校各部门及社会有关单位

《华侨大学年鉴2015》是资料性综合性年刊，主要收录了华侨大学2014年1月1日至2014年12月31日期间发生的重大事件。《华侨大学年鉴》2013年创刊，每年出版一卷，旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和新成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情