《老年人健步走的减脂效果与脂联素等基因多态性的关联性研究》是在李晓霞的博士论文的基础上编写而成的。《老年人健步走的减脂效果与脂联素等基因多态性的关联性研究》的内容摘要如下：目的：研究健步走对中老年人BMI（身体质量指数）、体成分等体测量指标和血液、脂肪细胞因子的影响，以及与过氧化物酶增殖物活化受体γ2、脂联素等基因多态

随着医学教育的发展和近几年SARS、禽流感和甲型H1N1流感的暴发流行，学校教育中纷纷加强了流行病学课程的教学，把它从《预防医学》中分离出来成为一门独立的学科，单独教学。在不改变现有教学体制的情况下，教材中增加临床真实病例或标准化病例，这是本套教材有别于其他教材的特点和特色。加强基础学科与临床学科的联系和结合，加强临床

本教材主要核心内容包括：①实验理论基础知识：占总内容的10%。②基础实验：占总内容的30%。③综合性实验：占总内容的30%。④设计性实验：占总内容的10%。⑤医学物理实验；占总内容的20%。设计性实验的主要特点是：突出主体，培养学生思维的独立性；激疑引趣，培养学生思维的主动性；克服定势，培养学生思维的变通性；概括整理，

依据医学院校预防医学专业流行病学教学实际及使用的教材情况，有针对性的编写本实习指导，主要用于预防医学专业学生在理论学习的同时，进行实习练习；并针对目前基础单位对预防医学毕业学生现场调查、实践操作技能要求越来越高的现状，在内容编写上专门增设了实习案例部分。实习教材内容涵盖常用流行病学研究方法、经典研究、流行病学方法具体应

作为一门新兴的学科，社会医学近年来取得了长足的进步，对社会医学教材提出了新的要求。2009年12月，科学出版社决定编写第二版《社会医学》案例版教材。《社会医学（案例版）（第2版）》坚持深入贯彻“三基”、“五性”“三特定”的原则，在第一版的基础上，优化课程内容，调整现有的章节框架，采用最新的案例资料和研究成果，反映社会医

《医院公共关系学》旨在加强医学人文素质教育，构建和谐医患关系，塑造医院良好形象，紧密围绕医患关系这个焦点、医院危机这个难点、医护礼仪这个亮点、医院形象塑造这个重点而策划组织编写。在体例结构上，全书分为6篇，计21章，将“原理”、“实务”及“案例”融为一体，力图理论与实际相统一，《医院公共关系学》体例结构新颖，专业色彩浓

我国城乡居民健康与健康投资影响因素研究

《医疗服务营销与市场学》以现代市场学与营销学的基本原理作为基础理论支持，结合国内外医疗服务市场营销策略研究的最新进展与方法，基于医疗市场、医疗服务以及医疗产品的特殊性，并联系我国医疗卫生市场改革和发展的实际，通过对医疗服务市场中市场机制作用的把握和宏观及微观环境的分析，较系统地阐述了医疗服务市场营销的基本理论、营销策略

本书以现代管理科学理论和方法及国内外医院管理研究的最新进展与成果为基础，紧密结合我国医院改革和发展的实际，从不同的角度阐述现代医院管理的内容和理念。本书是一本较全面系统地介绍医院管理的学术著作，共分二十章，涉及医院的组织管理、人力资源管理、医疗质量管理、医疗安全管理、医院经济管理、医院药事管理、医院后勤管理等系统管理内

《母婴护理》是教育部技能型紧缺人才培养培训教材之一。针对通科护士在整体护理中从事母婴护理服务的需要及国内外母婴护理专科的发展，按照生育的自然过程，以护理程序为核心，主要介绍正常妊娠期、分娩期、产褥期以及异常妊娠期、分娩期、产褥期母婴的护理评估、护理诊断及医护合作解决的问题、护理目标、护理措施和护理评价；也包括产科手术和

医患关系是当今中国全社会关注的热点和难点问题，构建和谐医患关系是各级政府、医疗机构、医务人员、广大人民群众乃至全社会的共同期盼，也医学教育必须面对和解决的一个重要问题，同样也是世界各国与世界医学教育所关注的话题。 本书从解决现实问题和构建新的学科体系以及培养合格以学生的需要为出发点，论述了医院关系的历史发展、基本模式

本书是作者在参考了大量临床*资料并广泛征求了有关医院及专业技术人员的意见后编写的。内容包括病历书写概述，病历的种类、格式、内容及住院病历示例、处方、检查申请单、检查报告单书写、常用数据及检验正常值等，其中重点部分为病历书写，包括门（急）诊病历、完整住院病历、住院病历、临床各科病历示例等，具有较强的实用性、规范性。本书既

本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材之一，是为适应我国高等职业教育发展的需要，按照全国卫生职业教育系列教改教材的要求编写。较为全面地介绍了健康教育基本概念和相关理论、健康教育的基本程序和方法、不同人群的健康教育以及健康教育工作者应具备的基本技能。 本教材的设置分三个模块：基础模块、实践模块和选学模块。基础模块和实践

本书是教育部“技能型紧缺人才培养培训工程”教材之一。全书共分8章，第1～3章为总论，介绍了健康教育基本概念和相关理论，开展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者应具备的基本技能等内容。通过学习使学生充分认识到健康教育的重要性，并为将来从事健康教育工作奠定良好的理论基础和掌握必需的专业技能。第4～8章为各论，分别介

《全国高等医学院校规划教材·预防医学（案例版供临床基础口腔麻醉影像药学检验护理法医等专业使用）》的编写采用了以案例导入为主线，在基本保持传统预防医学教学内容并体现预防医学最新进展的基础上，将国内外典型案例融于教材中，案例的选择主要以激发学生的学习兴趣，促进学生的主动思维，加深学生对教学内容与知识点的理解为出发点；同时注

新的护理模式要求现代护士不但要有过硬的护理专业技术职能，还必须具有良好的人文素养。 本书根据现代护理工作对护士人文素养的要求，精选了公认较为重要的内容，包括人文和人文科学、人文护理，护士的职业道德美，护士职业形象美，护士人际沟通，护理礼仪等方面。全书从护理专业实际出发，以清新的笔触，深入浅出地论及一个个人文领域的知识点

本书主要系统介绍生存分布函数估计、概率密度估计、失效率估计、包含平均寿命作为特例的一类均值泛函估计及其统计性质，介绍与之相关的统计方法及有关应用成果；介绍随机删失回归分析及比例风险回归统计推断方法、理论及应用。

预防医学是一门综合性学科，涉及自然科学、社会科学和人文科学，新冠疫情凸显了全社会对于公共卫生人才的需求，尤其是在医疗卫生行业，更是需要增加对预防医学专门知识的学习和培养。本书涵盖了预防医学主体架构，包括预防医学的基础内容流行病与卫生统计，公共卫生与健康领域的5大卫生体系，课程内容严格遵循从统计基础到流行病的实施进而到社