随着政治、经济与文化的不断发展,教育改革日益成为社会发展中的重要话题,并越来越受到社会各界的深切关注,特别是随着大众对教育改革的认识不断深入,使教育改革处于不同社会认识及其价值诉求的包围之中,与以往相比,教育改革开始面临一个崭新的夹杂着种种利益、立场与价值分歧的社会认识环境,并需要随时面对由于认识分歧而导致改革方案之间
田静编著的《教育与乡村建设--云南一个贫困民族乡的发展人类学探究》以中国云南省一个贫困民族乡的发展干预为研究对象,主要运用人类学的田野调查方法,考察、描述和解释这一乡村社区在改革开放以来的两条不同的发展路向:一是国家主导的乡村改革;二是由专家、学者主导的基于地方的以教育促进贫困民族农村社区的发展。《教育与乡村建设--云
中国的高等教育正在经历着从规模扩张到质量提高的重要转变，在经历了十余年的持续扩招之后，高等院校普遍面临着学生人数剧增与人均资源相对不足、师资队伍水平迫切需要提升、科研竞争日益激烈等方面的突出矛盾，高等院校既要保持快速的发展又要确保办学质量，就要充分调动高校教师的积极性。高校教师作为学校发展中最重要的人力资源，其精神状态
本书是为师范类各专业“计算机辅助教学”课程编写的教材。全书共分6章，在介绍计算机辅助教学的理论基础、课件设计的基本原理和方法的基础上，详细地讨论了使用目前流行的多媒体课件开发工具PowerPoint、Flash、Authorware开发制作多媒体课件的方法和技巧，在相应章节安排了典型教学实例，既可作为教师教学示例，也可
《魅力班主任新视野：班主任工作艺术谈》是一本从班级管理和学生教育两个方面探讨关于班主任工作做法和感悟的书。书中所写的要么是关于班主任工作的做法，要么是对班主任工作的感悟，都是自己实实在在经历过的，有很强的实践性。书中所写的全是针对班主任工作中的实际问题，自己的做法或解决方法，有很强的操作性。
基于国内外对课堂环境和自主学习的研究现状，作者以我国基础教育课程改革为背景，将中小学生对课堂社会环境的知觉及其与自主学习的关系作为选题，进行博士学位论文的研究。作者将自己的研究与国内外的已有研究成果综合起来，写成了该书。《中国基础教育文库：课堂环境与自主学习》结构合理，逻辑严谨，兼顾理论与应用。它不仅能为我国中小学教师
《班主任教育故事》由黄长荣主编，本书将这些班主任教育故事结集成书和大家分享，希望能带给广大教师和班主任点滴启迪，也希望能引起大家更为深入的思考，更希望能听到各位同仁的批评、建议，以此促成我们的班主任工作更大的进步，促使素质教育的思想之能开的更加绚烂。
《好习惯教育读本》内容介绍：“小学生良好习惯养成的实践研究”这一课题，深入开展了五、六年，为学生积极学习、健康生活提供了有力支持。作为课题的负责人，我深知好习惯成就学生一生发展。书中既有教师培养学生养成良好习惯的实践经验，又记录了家长的培养学生习惯的妙招良方，更是收录了学生点点滴滴的好习惯的养成实践体会。在研究的过程中
本丛书遴选了20世纪20年代至40年代的一些名家发表在报刊上的散文佳作，按照文章内容的不同分为十二册，即《古风犹存》《陋俗与恶习》《小曲好唱》《读城记》《阿Q永远健在》《国病》《浮生百味》《玩物不丧志》《情爱告白》《文人与装鳖》《文章正宗》《大家评大家》。概言之，这些文章主要与人生问题、社会问题和风土艺文诸方面相关。《
中华民族是能歌善舞的民族，“手之舞之、足之蹈之”是千万年来人类表达最高精神境界的方式之一。无论是在蒙昧的远古时代，还是文明开化的今天，社会离不开舞蹈，人们离不开舞蹈，于是教育因舞蹈而有声有色，体育也因舞蹈而绚丽多彩。《健身舞蹈》一书的编著是源于当代各阶层群体自我保健意识的觉醒；源于改革开放带来的人们思想观念的解放和个性
徐丽盼主编的《让孩子在尊重中成长》内容介绍：尊重是人类各民族在漫长历史发展中形成的基本伦理观念，也是传统美德中最根本的部分，同时也是师德的基本要求。然而，在传统认识中，尊重往往是对上的，比如尊老爱幼、尊师爱生等。孩子在受保护、受教育之列，而往往不在受尊重之列。现代社会发展到今天，人们已经意识到，教育的最终目的是促进人的
《中国基础教育文库：让每个学生走向成功》主要内容包括：让每个学生走向成功（选）、应运而生的成功教育思想、成功教育思想的基本内容、实施成功教育应贯彻的基本思想原则、成功教育的操作策略、我们坚信、关于“四心”原则的解释、教育教学管理应遵循的基本原则和工作思路、全国成功教育会议情况报告等。
《素质教育阅读文库：生动的文章更要用心去读》主要内容包括：精段读练、精篇读练、比较读练、主题读练、《济南的冬天》（节选）点示阅读、说明文阅读训练、趣味科普短文（二则）阅读训练等。作者著有《初中语文读写创——鲁修贤语文教学文集》、《班主任在其位》等，参编10余本（册）出版书物，发表300多篇教育教学论文或札记。
田径是“运动之母、竞技之冠”，它的普及程度与竞技水平是一个国家体育发展水平的重要标志之一。作为一名田径教师，有责任和义务宣传和推动我国田径运动的发展。通过对中小学体育教师、业余体校教练和刚毕业的体育专业大学生的调查，尤其是与“国培计划”学员的座谈，发现他们急需一本针对基层田径训练方面的实用书籍，要求其既要有技术动作规格
《中国基础教育文库：校本教研新视野》立足校本教研的本质和规律，面向校本教研的现实诉求，系统论述了校本教研的背景与历程、内涵与特征、要素与范畴、目标与途径、方法与技术、形态与模式、策划与实施、成果与应用，同时辅以实践范例，充分体现了基层学校校本教研探索的情境性、典型性和校本教研体系建构的科学性、操作性。在叙述风格上，采用
《校长管理方法新视野/中国基础教育文库》编著者李德华。《校长管理方法新视野/中国基础教育文库》作者从“校长做规划、计划”、“校长实施教师发展”、“现代教育理念转化”等方面，提出自己的思考与实践，反映出在校长的教育思想和管理理念的背后，有一个决定这种思想和理念的实施策略问题，这个策略来源于校长的方法论思想。不同的方法论产
《校长决策论》是《中国基础教育文库》其中一本，可供教师读者们阅读学习。校长要从事的具体工作很多，但不论对哪一项工诈，校长的角色决定着校长更多的是从事各项工作的决策。校长决策属于校长管理的范畴，而校长决策水平则直接体现校长的管理水平，直接左右学校的前途与命运。由此可见，校长决策的重要性。特别是随着社会的进步与发展，随着学
《校长心语(爱心教育新思维)/中国基础教育文库》编著者胡家尧。《校长心语(爱心教育新思维)/中国基础教育文库》主要内容包括：我想对学生说、我想对学生说、数学中的人生哲理、没有任何借口、生命中的“大石块”、切记“三个三”、信念的力量、尊重身边每一个人、行动最重要、我很重要、成功就是不断地打磨自己、致校友、如何赢得他人的尊
关于领导力的理论，近些年来成为对中小学校长培训的热门话题。关于领导力的观点有三要素的、四要素的、五要素的、六要素的、七要素的——最多可见二十多个要素的，众说纷纭。杨凤娥校长也用领导力的冠名推出自己的实践与思考，最初接触这个书名时，感觉可能不会有什么新意，细细品读下来，才发现它突破了经院派们沿袭“舶来品”进行逻辑演绎的思
杨文娟编著的《学会分享教育读本》内容介绍：分享教育，我们的界定：基于分享理念、依托有效方式、促进师生素质提升而实施的一种教育。分享教育实施的过程是师生怎样“学会分享”的过程，是解决“分享什么”和“怎么分享”的过程，是思想解放、心态开放、内涵积淀、智慧绽放的过程。开放的胸怀、分享的精神、承担责任、全球化的眼光是2l世纪要
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