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该书是以婺文化为教育资源，呈现乡土历史、乡土社会、乡土自然、乡土文学等内容的通俗读物。用学生身边人、身边事、身边最熟悉的风景，作为传统文化教育和思政教育的切入点，引导学生走出课堂、走出学校、走向社会，为广大小学生的思想道德行为提供了明确而清晰的指南，让大家从不同角度体会地方名人的精彩人生，去欣赏婺文化的精髓，去了解更多

本书以大学生就业创业教育为重点,系统介绍了大学生职业规划、大学生创新发展、大学生求职就业与大学生创业发展四个部分的基本知识、基本理论与基本方法。内容充实,体系合理,深入浅出,实用性强。 全书共分十二章。第一部分为大学生职业规划,包括职业生涯规划与设计、职业选择与职业能力发展、职业发展过程与心理调试、大学生职业生涯规划

本书力求回到个体成人的开端，从儿童成长的细节中，发现以美好事物体验为中心的个体成人之初始形态及其核心质素——爱与丰富性，并进一步阐释儿童成长与教育的核心机理，回返爱与自由的生活世界，以儿童自身美好生活敞开的路径，来引导儿童发展的可能性。

本书在借鉴民办教育相关理论、研究成果和充分搜集资料的基础上，采用定量分析与定性分析法、文献研究法、比较分析法及实地访谈调查法，客观地分析探讨了河南省民办高校发展过程中所存在的突出问题。例如，民办教育法规政策缺位、办学理念与管理问题、社会认可度低、师资力量薄弱、生源压力大、毕业生就业矛盾突出等。同时，本书深入剖析了造成这

辛亥革命前的北京大学，被称为京师大学堂。京师大学堂的成立标志着绵延一千多年的科举制的彻底崩溃及新式教育制度的诞生。北京大学既是新文化运动的发源地、五四运动的中心，也是民主、科学思想及马列主义在中国最早的的传播地。这样一所与中国近代史有着密切联系的大学，其创办原因何在？它与太学、国子监是什么关系？京师大学堂到底有没有前身

本书是由北京大学招生办公室从2017级新生的大量应征稿件中精选的佳作，内容真实而全面，主要包括成功求学经验、学习方法改善、备考经验指南、竞赛备战方法等，旨在帮助读者寻找最适合自己的学习方法。 这本书选取了优秀征文，从学生自身、家庭教育、学校培养等角度全面介绍学习方法，既有提高学习效率的整体方法介绍，也有分别针对语文、数

本书是集刊《高等教育评论》的第12本，该集刊致力于学术前沿研究，为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间，为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展，促进学科的合作和融合。此期集刊，共计19篇文章。具体为：特稿，2篇文章，涉及高校规划实施效益评估、马

本书从社会组织的视角出发，以社会组织与其他治理主体之间的权责边界为基础，以治理理论、利益相关者理论和博弈理论为指导，从理论层面构建了社会组织在研究生教育治理中的三种基本行为模式：委托-代理模式、松散关联模式、分离自主模式，并分析了它们的特质特征。通过对美国、英国、法国三个国家社会组织在研究生教育治理中的行为研究发现，各

高等教育大众化给地方高校发展提供了良好的机遇，同时也带来了巨大的挑战。目前，一部分地方高校存在核心竞争力不足，资源缺乏的问题。本文综合应用竞争理论、大学核心竞争力理论和社会网络理论等相关理论，对地方高校战略联盟的形成动因、联盟构建、联盟管理、绩效评价等方面进行了系统研究，为地方高校基于资源约束环境下的发展提供理论和实践

互联网信息时代的的到来，在给各行各业带来了前所未有的机遇的同时，也带来了新的压力和挑战，加之我国的高校教育起步晚、发展快，各项工作更需要加大探索力度，学生管理工作亦如此。所以如何在“互联网＋”时代做好学生管理工作成为了相关工作人员十分关心和重视的课题。本书采用理论分析、实地调查的方式，在探究了互联网背景下高校学生管理模

信息技术教育已经进入一个崭新的发展阶段，培养学生的计算思维，使其具备像计算机科学家一样思考问题的能力，已经成为世界各国教育领域的共识。培养学生的计算思维，既有利于学生的成长，也有利于国家的发展。《BR》本书探讨了适合中国国情的中小学生计算思维培养路径。首先阐释了信息技术教育的新阶段及面临的新挑战；尔后介绍了英国、美国及

本书以中国科教评价研究院（杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（武大）和“金平果”中国科教评价网等单位参与研发，由邱均平等编著。全书共三部分：第一部分是2020年中国研究生教育竞争力排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排行榜、中国研究生院竞争力排行榜（含分地区、分类型排名）、中国普通高校研

学术之道，诚信为本。为全面推进高校和科研机构科研诚信与学术规范，营造诚实、自律、规范、创新、有为的学术氛围，进一步强化高校科研诚信与学术规范意识，加强过程化管理，端正学术风气，在参考国家相关法律法规、政策文件基础之上，本读本结合科研活动全流程中常出现的各类问题，采取图文并茂的方式，深入浅出地将科研诚信教育内容呈现出来，

全书主要从“六大获奖能力”“夺冠佳作特质”“获奖佳作主题”三个方面来展示获奖作文，并通过图解的方式解读获奖作文的写作思路，由名师解析“获奖亮点”，明确指出从这些获奖作品中可以学到的行之有效的写作技巧，进而帮助中学生提升自己的文学素养及写作能力。本书适合初中生及其教师、家长参考。

教育学科在北京大学有着悠久的历史，但曾一度中断，1980年恢复建立。2020年，适逢北京大学教育学科恢复建立40周年，本书为此庆典而编，教育学院的师生从各自的角度，记录了北京大学教育学科这40年来的发展风貌，生动描绘了北大教育学科中的学者、学风与学术，既是一段历史的记忆，也是对北大教育学科传统的一种诠释。 学术是有生命

本书为《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第5版）》（2011—2019）的姐妹篇。本书收录了2006—2010年中国化学奥林匹克初、决赛10套试题的解析。对每道题目，从命题者的角度给出了详尽的分析过程，力求通过演绎的方式向读者展示合理的解题思路。本书采用双栏双色设计，进一步凸显了试题难度和核心知识点的分析。本书可作为化学

我在加州大学从事本科招生研究和评价工作多年，感慨甚多，但由于篇幅有限，只能挑一些重点，或者我个人认为对中国大学招生改革有借鉴价值的内容来讲。上述感受可以归纳为：就大学而言，招生是保障顺利完成办学任务的第一步，是践行大学理念的关键步骤之一，对保障本科教育质量来说尤其重要；大学必须将其纳入到本科教育发展的战略规划中，任何脱

本书基本覆盖了小学作文教学的全部内容，每种类型的作文均配有按新课程理念精心设计并通过实验检验的“导写”案例，案例中选取了实验班学生大量成功的习作，并且每一“导写”案例均按新课程理念给予了全过程的展示。所选例文大都出自实验班学生之手，原汁原味，原创性和可操作性都较强，确实是一本“导”与“写”一体、教与学结合的新书。本书的

古代诗歌是我国传统文学的重要内容，同时也是中学生思想品德教育的重要载体之一。本书选取汉、三国、晋、唐、宋、明、清代经典古诗，并结合现今青少年的成长、认知特点，分为诵经典、读注释、看译文等内容，力争使注释、译文更容易让学生理解，明白更多的生活智慧。本书适合中学生及其教师、家长阅读。