本刊以高校学生工作为研究对象,以高校学生思想政治工作为研究重点,以高校学生工作从业者为重点读者对象,征集高校管理者、一线工作人员、相关专业师生对高校学生工作、高校学生思想政治教育工作的研究文章,整理出版,旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设,引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研
高校青年教师思想政治工作是一项复杂的系统工程,也是高校党建工作的重点和难点。本书着眼青年教师思想特点和成长规律,坚持问题导向,从历史与现实、理论与实践等不同维度与视角,深入阐述了高校青年教师思想政治工作的理论基础、工作机制、方法途径等,既有针对性,又有实效性,为新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作提供了
本书搜集整理北京工业大学全体辅导员在深度辅导工作中的优秀案例,根据学生在大学生活中所遇到的各类问题分为发展辅导、就业辅导、心理辅导、危机干预等多个方面。案例的编辑一方面希望提炼、总结辅导经验,不断提升深度辅导水平;另一方面,使辅导员在处理相关问题时有理可依、有章可循,提高工作效率和效果。
本书通过百名小编走访谈活动,百名小编走访抗战老军、口述历史访谈、入户慰问老战士、军民联欢喜迎八一等,弘扬革命文化,传承红色精神;通过千名团员建川行活动,千名团员参观建川博物馆,围绕主题开展素质拓展活动,团员们谈感触、写感想,激发爱国热情,树立正确三关;通过万名学子爱国心活动,万名学子开展主题团会、征文、演讲、
多年来,共青团北京工业大学委员会不断推进创新创业工作体系建设,营造浓厚的校园创新创业氛围,加强学生科学精神和创新能力的培养。本书汇编了近五年来北京工业大学优秀创新创业团队事迹,详细介绍了学校创新创业团队的奇思妙想、酸甜苦辣、成败得失,希望以书为媒,激发更多的同学参与到创新创业浪潮中来,创出自己的精彩。
本书为总结和展示北京工业大学思想政治教育工作成效,交流推广好做法、好举措,特收录学校第三届大学生思想政治工作实效奖成果,内容涵盖大学生日常思想教育、学生党建、主题教育活动、心理健康教育、就业创业、全员育人、服务学生等各个方面的内容,不断推进大学生思想政治教育工作的理论和实践的创新。
本书介绍学校校园文化的基本元素、核心文化精神及其特质与功能,邯郸学院发展概况,邯郸学院太极文化不同发展阶段的发展轨迹、源流脉络及办学历程。包括太极大师名家主要事迹和学术成就的文章学校的太极文化人文景观,学校各级各类与太极文化相关的学生社团其活动。学校太极文化团体、具有标志性的校园太极文体活动及开展情况,学校学
本书聚焦于马克思主义研究领域的重大理论问题,围绕解读马克思主义的新视角文化与哲学哲学要与现实对话专业、职业与信仰四个主题展开论述,重在解决真懂真信马克思主义的问题。全书重申并强调了马克思主义理论工作者要自信、自强、自尊,不断加强自身的理论修养和对实际问题的研究,增强自尊的资本和自信的底气;同时要关注社会现实,不断推进马
《思想道德修养与法律基础》课是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观教育为主线,综合运用相关学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律意识的一门课程。该教材是在教育部马克思主义理论研究工程和建设重点教材的基础上,在慕课教学大背景下经过进一步研究而重新编写出来的,适用于线
在我国高等教育从“大国”向“强国”的转变中,质量提升成为一个不可回避的战略选择。提升质量必须从教学改革开始,需要从教学观念、教学内容和教学方法的变革中寻求突破。当代社会经济发展呼唤高等教育培养大批创新人才,大学教学改革必须适应这一新的人才规格要求。传统的“以知识传授为中心”的“老师讲-学生听”的教学模式无法适应这一变化
本书不仅是一本关于世界一流大学和一流学科的评价研究报告,而且还对科研竞争力进行了评价,是各个学科的科研产出及其影响力方面的数据工具书,更是一本采用科学研究方法进行评价分析和对策研究的专门著作。全书分为四个部分:理论研究、评价结果、数据分析、评价引发的思考与建议。本书不仅公布了6类40个排行榜,分别是“世界各国或地区科研
本书由艾瑞深研究院中国校友会网大学研究团队研发,是以2018年校友会中国大学排行榜、星级排名和本科专业排名为主题的高考志愿填报参考工具书。本书对中国1325所本科高校的综合实力、本科专业等方面的实力进行了系统、全面、客观的评价,发布了包括校友会版2018中国大学评价概论、中国大学综合实力排行榜、中国民办大学排行榜、中国
追求满意的生活是人们普遍的愿望,高等教育作为人才培养和人力资本提升的重要环节,在改善国民收入状况、综合素质以及提高国民的生活满意度方面一直被寄予厚望。本书研究立足于中国高等教育蓬勃发展而居民生活满意度没有显著提升的现实背景,分析高等教育影响居民生活满意度的机制与渠道,基于中国综合社会调查的数据,重点考察高等教育对居民生
案例研究方法是科技政策研究中的重要方法之一。本书对国内外案例研究方法的使用规范进行了梳理,根据科技政策研究的内在特点,提炼出科技政策案例研究的6个步骤,包捂研究启动、案例选择、资料收集、资料处理、提炼结论、研究报告。同时,本书依据国内外研究者对案例方法的实际使用情况,总结了案例方法中常用的6种辅助工具,包括访谈、观察、
经过四十年的建设与发展,我国正处于从研究生教育大国向研究生教育强国发展的重要转型期。研究生教育作为高等教育链条的**,其对国家科技创新能力的提升、创新型国家的建设与实现有着至关重要的作用。作为拓展研究生学术视野、激发研究生创新思维的重要活动平台,研究生暑期学校经过了近四十年的发展,举办单位日渐增多,发展模式日渐成熟,发
本书通过对数据和事实的挖掘与分析,阐释中国高等教育发展状况及实践热点问题。本书从高等教育规模与结构、教师与科研、办学条件及保障等方面,分析中国高等教育的总体状况、省际差异和国际位置;从7个维度建构高等教育综合发展水平评价体系,对中国31个省区市高等教育发展状况进行评价与分析;从重大实践问题入手,选取当前高等教育改革中的
大学在长期发展中,其人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等基本功能逐渐为人们所认识和揭示。随着大学的进一步发展,其基本功能的异化问题也愈发突出。《BR》本书依据马克思的异化劳动理论,分别就大学的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等功能异化的判断标准、表现形式、各种原因等进行了深刻剖析,并对消除这些异化
当前,我国正处于产业转型升级的战略机遇期。产业转型升级一方面为高校毕业生提供了多元的就业机会选择和更多的创业选择,另一方面,由于转型速度慢、结构不协调,在一定阶段增加了高校毕业生的就业压力。当前,高校毕业生就业面临的困难主要表现为就业压力大,就业稳定性差、就业满意度低。这一问题既有高校毕业生供求总量方面的原因,也有供求
高等教育日益大众化的今天,大学生就业难成为社会热点问题。对河南来说,高校毕业生总量规模较大,且连续多年持续增长。2017年,河南高校毕业生人数达到51.7万人,如果加上往年尚未就业人数,需要就业的高校毕业生总量超过60万人,约占城镇新增就业的三分之一。此外,河南的经济发展层次相对不高,经济结构不够优化,经济增长对高校毕
本报告是对中日韩“亚洲校园”计划试点阶段质量状况的一个全面反映和总结。“亚洲校园”计划(CAMPUAAsia)全称为“亚洲大学学生交流集体行动计划”,是由中日韩三国领导人共同倡议发起、三国政府主导实施的高等教育交流计划。2011-2016年是“亚洲校园”计划的试点阶段,三国共26所重点大学(包括北京大学、清华大学、东京