《健康的电（全彩）》是一本大众科普读物，从159个不同角度介绍了与“电”有关的人体身心健康常识。主要内容包括安全用电常识、静电与健康、电磁辐射与健康、家用电器与健康、生物电与健康、电照明与健康。《健康的电（全彩）》内容紧贴现代生活，兼顾科学性、趣味性与说服力，深入浅出、通俗易懂，图文并茂，用词简达，言近意远，人情人理。

全书共分六部分，共计四十二个实验项目。第一部分为预备性实验，包括测量误差分析和数据处理、常用物理仪器的使用等内容。第二部分至第六部分分别是力学、热学、光学、电磁学、近代物理实验，内容涵盖了基本物理实验知识、物理实验方法和数据处理方法，反映了物理实验在当代科技中的应用，并包含了一定比例的综合性和设计性实验。

《物理学导论》共16讲，内容包括热力学与统计、特殊的物质——电磁场、温度与能量、光学与现代光技术、天文学漫谈、元素的起源、磁学基础与常见磁现象、超导电性基础及应用、量子力学与量子信息学、从电磁学到狭义相对论、固体物理基础与现代科技、从原子到夸克、粒子物理及粒子实验简介、磁性材料中的磁畴、实验与物理学发展以及新能源与物理

我们生活的世界有形形色色的事物和现象，其中都必定包含着“科学”的成分。在这些成分中，有些是你所熟知的，有些是你未知的，有些是你还一知半解的。面对未知的世界，好奇的你是不是有很多疑惑、不解和期待呢？“形形色色的科学”趣味科普丛书，把我们身边方方面面的科学知识活灵活现、生动有趣地展示给你，让你在畅快阅读中收获这些鲜活的科学

我们生活的世界有形形色色的事物和现象，其中都必定包含着“科学”的成分。在这些成分中，有些是你所熟知的，有些是你未知的，有些是你还一知半解的。面对未知的世界，好奇的你是不是有很多疑惑、不解和期待呢?“形形色色的科学”趣味科普丛书，把我们身边方方面面的科学知识活灵活现、生动有趣地展示给你，让你在畅快阅读中收获这些鲜活的科学

《量子物理新进展》主要包括如下几个相对独立，但又彼此互为关联的专题：1.量子力学的基本理论体系回顾；2.Aharonov-Bohm效应，奇异规范变换和Dirac磁单极3.中性自旋粒子在电磁场中的动力学，标量势Aharonov-Bohm效应和Aharonov-Casher效应4.含时系统量子动力学和Berry位相5.路径

《大学物理》是根据《理工科类大学物理课程教学基本要求(2010年版)》，在总结编者长期教学经验的基础上编写而成的，全书包括质点运动学、牛顿运动定律、能量守恒、动量守恒、角动量守恒、真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、真空中的稳恒磁场、电磁感应、电磁场、气体动理论、热力学基础、机械振动、机械波、波动光学和近代物理专题

俞宽新等的《声光原理与声光器件》分成四个部分。第一部分由前三章组成，介绍声光技术所需入门理论基础，包括晶体基本知识、晶体光学、体波与表面波晶体声学、导波光学、光纤光学等；第二部分由第4章组成，介绍声光学理论的核心内容，即按照参量互作用概念建立起来的声光互作用耦合波方程理论；第三部分由第5章至第7章组成，介绍声光器件的设

葛德彪、魏兵编著的《电磁波理论》讲述电磁波理论的基本原理。全书共9章。第1章为基本方程，第2、3章为平面波，讨论均匀介质中的平面波传播、半空间和分层介质的反射和折射以及各向异性介质中本征波的特性。第4章分析波导和谐振腔，讨论平行平板、平面介质波导和金属波导管以及介质圆波导中的导行波，并介绍用微扰法处理波导与腔体中波的衰

物理光学的内容非常广泛，本书针对光电信息科学与工程等相关本科专业对光学知识的基本要求，主要介绍经典物理光学和部分现代光学。本书以电磁场理论为基础，简洁而系统地阐述光科学的发展历程、光的电磁波特性、光波在介质界面的反射与折射、光的干涉与相干性、光的衍射理论基础、透镜相位变换与傅里叶光学、偏振双折射与光电器件、光的吸收色散

《光学》是山东省精品课程的配套教材，是按照教育部《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，结合地方综合大学和高等师范院校光学教学的特点及其实际情况编写而成的。根据“厚基础、宽口径、大综合”的育人要求，《光学》汇集了近10年聊城大学、泰山学院、

对称中的数学

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在保持第一版特色的基础上，根据近年来信息光学领域的进展，结合长期的教学实践，对第一版内容进行了修订和补充。本书共14章。第1～4章介绍了信息光学的基础理论；第5～12章介绍了光学全息、计算全息、莫尔现象及其应用、空间滤波、波前调制、光学相干和非相干处理等，是信息光学的重点应用

本书是浙江省“十一五”重点教材建设项目的建设成果，以新一轮基础教育课程改革为依托，在一个比较宽阔的视野中通过“十论”，即中学物理“课程内涵论、课程资源论、教学背景论、教学理念论、学习策略论、教学设计论、概念规律教学论、实验设计论、教学研究论和专业成长论”。书中较为全面和深入地阐述了与当前新课程改革相匹配的中学物理课程与

本书作者赫光生和刘颂豪为国际知名学者，长期在非线性光学领域从事基础与前沿性研究。本书主要描述强相干光辐射与物质相互作用过程中的各种非线性光学效应，包括它们产生的物理原理、实验技术、新近研究成果，以及在现代科学技术发展中的独特应用。主要内容有：二阶和三阶非线性混频效应，强光引起的感应折射率变化、自聚焦、自散焦、相位自调制

本书系统地提供了为解决各种重要物理问题所需的基本数学方法。全书分三卷出版。本书为《数学物理方法I》，由R.柯朗和D.希尔伯特编写，内容包括：线性代数和二次型、任意函数的级数展开、线性积分方程、变分法、振动和本征值问题、变分法在本征值问题上的应用以及本征值问题所定义的特殊函数。 本书可以

全书共分六部分，共计四十二个实验项目。第一部分为预备性实验，包括测量误差分析和数据处理、常用物理仪器的使用等内容。第二部分至第六部分分别是力学、热学、光学、电磁学、近代物理实验，内容涵盖了基本物理实验知识、物理实验方法和数据处理方法，反映了物理实验在当代科技中的应用，并包含了一定比例的综合性和设计性实验。

《物理学（第2版）》为全国卫生职业教育物理教改教材，《物理学（第2版）》共分13章，介绍了物理学的基本概念、基本规律、研究方法，并介绍了物理学原理在生命科学、医学研究和临床医疗实践中的应用。

《普通高等教育“十一五”规划教材：大学物理实验》根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会于2008年颁布的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》和国内工科物理教材改革动态，并结合编者多年的教学经验编写而成。特别强调物理知识在工程技术中的应用。全书内容包括：误差理论与数

《电磁学》是“教育部第二特色专业建设”项目的成果，是为适应基础教育课程改革，培养适应现代社会和未来发展的高素质的师资人才而编写的。本书教育理念先进，突出师范特色，借鉴了国内外教材改革的成果，博采众长，使教材更具人性化、简明化，教师便于讲授，学生便于有自学。全书共分七章，主要内容包括静电场、静电场中的导体、静电场中的电介