局部解剖学实验是临床医学专业重要基础实验之一，为了适应高等医学教育改革和发展的需要，作者根据高等医学院校学生的培养目标和要求而编写，是培养医学生实践能力和创新能力的重要环节。全书分为绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢和下肢等内容，每一章由四部分组成：实验目的、解剖操作实验内容和练习题。书中文字简明、

实验教学是人体解剖学教学的重要组成部分，是培养医学生实践能力和创新能力的重要环节。本教材按照人体器官系统阐述，包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统共21章，每一章由三部分组成：实验目的、实验内容和练习题。教材中文字简明、图文并茂，并附有丰富的练习题。

本书是《医学细胞生物学与遗传学》的配套学习指导，汇集国内8所高等医学院校长期从事医学细胞生物学与遗传学教学工作的一线教师编写而成。全书由两大部分共33章组成。在编写过程中，编者密切联系各不同学制本科生和研究生的自身特点进行了课程学习内容和课后习题的改革，能够大幅度帮助学生提高学习效率。本书内容丰富新颖，语言流畅，具有较

本书根据医学类及相关专业学生培养目标，结合人体解剖学教学特点，特组织全国6所高等院校14位专家教授共同编写。内容包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统共5篇16章。作为一本高等院校人体解剖学实验教材，具有极强的实用性。本书特色鲜明、突出重点、结合临床、图文并茂。在坚持“三基”“五性”“三特定”的同时，提倡创

《人体解剖生理学实验》（第二版）主要内容包括总论（解剖生理学实验常用器械与仪器、生理学实验基本操作技术），基本组织，骨骼与骨骼肌，神经、肌肉一般生理，神经系统，感觉器，血液，循环系统与免疫系统，呼吸系统，消化系统，泌尿系统，生殖系统与内分泌系统，共12章，32个实验项目。书后附有常用固定液的配制、石蜡组织切片标本的制作

自噬

本书根据医学类及相关专业学生培养目标，结合人体局部解剖学教学特点，组织西部6所院校11位专家教授共同编写。内容包括下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱深区共8章。作为一本高等医学院校局部解剖学实验教材，具有极强的实用性。本书特色鲜明、突出重点、结合临床、图文并茂。在坚持“三基”“五性”的同时，提倡创新。

人体解剖生理学（第二版）（王光亮）

人体是一个复杂庞大的系统，口腔、消化、免疫、神经、水循环等系统每天都在忙碌的工作着。稍不注意，或者生活中养成了一些坏习惯，这些系统的工作就会被打乱，让身体不适甚至生病。如果生活中能告诉孩子人体生理常识和工作原理，将更有助于帮助孩子养成好习惯。 本册故事：为什么皮皮突然牙疼了，还疼得哇哇大哭，连最心爱的薯片都吃不下了，

本书共分五篇，第一篇尿液形态学，主要介绍了尿液细胞、结晶、管型，特别对比较疑难的尿液红细胞形态（尿红细胞位相）、尿液脱落细胞，结合国内外相关文献、书籍和自己的体会做了重点阐述，并附丰富的临床案例和图片。第二篇浆膜腔积液脱落细胞学主要描述了浆膜腔积液中腺癌细胞、小细胞癌细胞、恶性间皮瘤细胞、淋巴瘤细胞、鳞癌细胞（胸腹水少

本书内容包括组织学和胚胎学，分细胞、基本组织、器官与系统三部分介绍。全书系统介绍了组织学与胚胎学基本知识，尽量反映组织学与胚胎学的**研究成果，力争做到层次分明、重点突出、简明扼要和密切联系临床工作实际。教材在更新部分传统内容的基础上，部分重点内容辅以视频或动画，助于学生理解。对接职业资格考试要求，每章节增加了“考点”

本教材共5篇18章，根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经内分泌系统进行编写。本教材内容精炼、重点突出、图文并茂、通俗易懂，将移动数字化互动平台紧密融合于教材，使学生的学习目的更加明确，对于重点内容更容易掌握，且易于记忆。

系统解剖学是一门重要的基础医学课程，是医学生的必修课。为提高实验教学质量，我们结合多年的实验教学经验，组织人员编写了这本《系统解剖学实验教程》。《系统解剖学实验教程》与理论教材内容编排顺序一致，涵盖系统解剖学全部实验内容。《系统解剖学实验教程》共23个实验，每个实验包括实验目的、实验材料、实验内容及复习思考题四个部分。

《组织学实验教程》是针对组织学实验教学的指导用书。内容为人体四大基本组织和主要器官系统中重要器官的组织学结构观察。《组织学实验教程》以纸质教材加数字资源形式呈现，纸质教材中全部彩图均是切片在显微镜下实拍的照片或数字切片图。数字资源均为重点、难点标本的教学微视频，扫描纸质教材中对应二维码，即可观看对应微视频。每段微视频包

系统解剖学是生命科学范畴里的形态学课程，实验教学是系统解剖教学当中非常重要的组成部分，它是验证基本理论、基本知识和培养实践能力的主要途径和重要手段。为适应新形势下医学实验教学改革的要求，本书依据全国统编教材和人体解剖学教学大纲，将系统解剖学八大系统分成27个独立单元进行阐述，每个单元均包括实验目的、实验材料、实验内容、

《血管新生与细胞生长因子概论》重在阐述促血管新生相关细胞生长因子的新研究进展，主要包括血管内皮生长因子及其受体、血小板源性生长因子、肿瘤坏死因子、缺氧诱导因子，成纤维细胞生成因子、胰岛素样生长因子、基质细胞衍生因子-1和趋化因子受体4、肝细胞生长因子等。因为在上述细胞因子中，基于VEGF靶点治疗的药物在直肠癌和肺癌等实

人体的构造复杂而精密，一个看似非常简单的动作也需要人体诸多系统配合才能完成，因此只有在了解了人体运动机理的基础上，才能更健康、更科学地进行运动和训练。动态人体解剖学由拥有30多年生物力学和人体解剖学课程教学经验的威廉·C.怀廷教授倾力写就，旨在为从事体育运动行业的教练、老师，以及体育运动专业的学生，提供一个全面、系统的

本书为《人体解剖学》课程的配套实验教材，分为运动系统、内脏系统、循环系统、感官系统、神经系统和内分泌系统六篇，每篇内容都包括实验指导、练习题和习题答案。教学实验可以加强对理论知识的巩固，编排的每个实验项目都有实验目的和要求、实验内容、实验仪器、设备和材料、实验步骤和、实验注意事项，可以帮助学生掌握实验的重点，以指导学生

越来越多的不孕不育患者通过辅助生殖技术实现了为人父母的愿望。本书以图文并茂的形式详细介绍了目前国内大多数试管婴儿相关实验室技术的操作流程，包括取卵、精子优选、体外受精、胚胎移植、胚胎培养等的基本流程，也包括胚胎植入前遗传学诊断和筛查、时差培养等新技术，为实验室工作人员提供一套规范的操作程序，让初学者依靠本书的指导即能完

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和