本书选取了七个高等教育发展水平较高的国家，分别为美国、英国、德国、法国、澳大利亚、加拿大和瑞士，从其高等教育概况、高等教育的发展历程、主要措施、基本经验等展开论述。其中，各国高等教育发展创新的措施主要从其法律制度、管理体制、教学模式、科研模式、社会服务、国际化、教师队伍建设、经费配置、质量保障等九个维度进行了分析。

本书展示了近千年课程史基于社会变迁的发展历程，用简明的语言叙述现代教育主要原则的逐步发展过程，向读者描绘了一幅较为清晰、流畅且完整的课程史脉络图像。本书成书于20世纪初期，所讨论内容以教学法领域比较著名的思想家和工作者为纵向贯穿，每一章节独立呈现，将教学历程的发展置于不同国家文化背景之下讨论。

本书遵循马克思主义教育理论和人地关系思想，按照人地关系地域系统和（既有的）教育地理、区域发展等理论和方法，以我国省域义务教育为研究对象，综合利用ArcGIS10.2地理信息系统、IBMSPSS20.0统计分析软件、Geodata分析软件，应用探索性空间分析、主成分分析和空间回归分析等方法、技术和理论探索我国省域义务教育

本期专题一“网络平台时代的文化实践”，主要讨论了当下颇为引人瞩目的媒介化、网络社会、平台资本主义等议题，为切近独特的文化现象、剖析其内在逻辑提供了重要的理论支持；专题二“人类世与平台城市的未来”，着重从数字化技术的视角探讨智能城市、元宇宙城市与人类世之间的内在文化逻辑；专题三“中国影视国际传播”，主要从传播模式、全球化

本书运用三维六级教学解读理论，对中小学常见的古典诗歌、写景散文、状物散文、游记、说明文、寓言、神话、小说、写人记事散文、剧本、新闻等十一种文体进行三维六级教学解读，既是三维六级教学解读理论的文体解读实践，也是各种文体三维六级解读内容系谱的建构，从而为各种文体的教学解读与学习任务群研制提供依据。

本书围绕广州建设独具特色、文化鲜明的国际一流城市，回答了什么是独具特色、文化鲜明的国际一流城市，归纳、总结和分析了广州当前的文化资源和文化发展状况，提出了广州建设独具特色、文化鲜明的国际一流城市的可选择路径和具体策略。书中回顾了城市文化的理论基础与建设国际一流城市的现有研究成果，从理论研究和现有城市评估体系两个层面分析

本书“数字叙事与国家形象塑造”专栏，重点关注对外传播中国家叙事战略的实践形态、国家形象建构实践中数字叙事的优势与应用前景、国家形象塑造的新兴话语方式“重述神话”、冬奥会期间海外运动员的“他者”叙事等内容；“前沿观察”栏目聚焦粉丝共同体建构、情感劳动等网络亚文化现象，并对人工智能时代舆情分析研究的新取向——“案例推理”进

本书聚焦福建省三轮15年“两项督导”历程，从历史背景、制度设计、实施反思、经验成效等方面呈现福建省教育督导助力县域高质量教育体系建设的历史、现状、问题及经验，是目前较为全面和系统反映省域教育督导落实“督政”和“督学”两项主要职能，助力提升县域教育体系高质量建设的研究。该研究在内容方面能进一步弥补当前教育督导研究对省域教

民族团结引领高职教育健康发展研究

本书是浙江大学宁波理工学院关于校园文化建设论文集。对学校建设过程中的思想转变、学生教育、学科建设、教师队伍建设等方面进行了讨论。

本书收集整理了河北工业大学58位教师(课程团队)的课程思政教学设计案例，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多个学科门类。每个教学案例从课程简介、课程思政教学案例设计、课程思政教学案例实施方案三方面展现了教师在课程思政教育教学改革前沿的积极

本书是一部简单实用的创新方法著作，它以“ABC-TRIZ”（即一种易于理解的TRIZ）为名，以“在复杂中发现简约”为基本理念，采用一系列条理清晰的案例，从如何学习发明、怎样成为一个天才、创新思维与方法涉及的主要工具三个方面，对现代TRIZ的基本思想和应用进行了全面而精炼的介绍。此外，本书通过分析大量杰出人物性格的形成案

陪伴、教养小孩时，经常“没招”？学心理学的哈克爸爸，面对成长中孩子的种种状况，总能想出实用又有趣的好点子，和孩子一起享受关系。一首儿歌、一句关键时刻的关键问句，可以让原本抗拒上学的孩子开心、顺利的完成成长任务，在《爸爸的鬼点子：原来心理学家这样带小孩》中，看哈克如何利用各种奇思妙想，化解育儿现场出现的种种难题。

本书共包含23课,第1课-第4课介绍象棋的基盘、棋子、棋谱记录和象棋的规则;第5课-第8课介绍炮、车、马和其他的基本杀法;第9课-第11课介绍炮类的布局;第12课和第13课介绍兵类布局;第14课和第15课介绍马和相类布局;第16课-第18课介绍象棋的中局战术;第19课-第23课介绍车、马、炮、兵和其他残局。

本书介绍了青少年跆拳道运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求，测试的总体要求，各等级测试科目，一-九级测试方法，各级测试中规定了该级测试的科目、方法与要求，并对测试过程中的动作要点辅以图示及说明。

"本书共有七章。梳理了我国西南地区高等教育发展现状，我国与东盟国家在高等教育领域合作的历程及取得的成果，总结了合作的典型案例及其合作经验，剖析了我国西南地区与东盟国家高等教育合作存在的问题，西南地区与东盟国家高等教育合作的机遇与挑战，理清了新冠疫情全球肆虐与世界百年未有之大变局叠加下，我国西南地区与东盟国家高等教育合作

"本书立足于大学生校园生活实际，引导学生深刻学习新时代安全观。在内容选择上，注重教材的思想性、启发性和适用性；在培养目标上，注重在教材中加入贴近时代原则的案例，通过对案例进行深度剖析，引导学生对大学生安全事故现实危害的正确认识，并力求找到案例中的规律，揭示特点规律，提出解决方法，培养大学生自主分析问题和解决问题的能力；

本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据，不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外补习的影响，也探讨了社会经济和教育政策等对学生和家庭课外补习决策行为的深层次影响，提出“双减”政策背景下治理课外补习问题应该“堵”“疏”结合，以促进家庭教育、学校教育、校外教育三方协同发展，实现立德树人根本目的和学生全面发展目标。

本书以图文方式介绍北疆博物院的创建始末、建筑风格、藏品体系、展陈特色、研究成果、历史沿革及发展。

《非遗荣昌——重庆市荣昌区非物质文化遗产名录汇编》是首套系统记录重庆市荣昌区入选各级非物质文化遗产保护名录丛书之一，涵盖民间文学，传统音乐，传统舞蹈，传统戏剧，曲艺，传统体育、游艺与杂技，传统美术，传统技艺，传统医药，民俗，共十大类别，以图文并茂的形式呈现各级非物质文化遗产保护名录的基本内容，展示了荣昌区人民世代相传的