本书通过实证研究和借鉴国外经验，提出我国在完善离校未就业高校毕业生就业援助制度方面，应该坚持公平优先与兼顾效率相结合、政府调控和市场调节相结合、生存型援助与发展型援助相结合、岗位援助和创业援助相结合、法制建设和机制建设相结合等五项原则，充分发挥政府、高校、社会等各方面的作用，逐步形成政府主导、高校服务、社会支持、家庭助

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。《高职高专学生形势与政策教育》这本书依据教育部"形势与政策"*教学要点，结合高职高职高专

本书紧扣当代大学生职业生涯规划与管理的核心问题，从生涯意识、生涯探索、生涯规划、生涯管理四个方面入手，分设唤醒篇（包括从高中到大学的生涯转变和认识五业与三涯）、探索篇（包括探索自我与探索职业世界）、寻梦篇（包括生涯决策与合理规划），以及追梦篇（包括职商与创新，自我管理与生涯信念）四个篇章。本书力求满足教师理论讲授及互动

本书以西南科技大学地质工程专业作为研究对象，运用校企合作模式和CDIO工程教育模式理念，对地质工程专业人才培养模式提出改革和实践方案。共分七部分：*部分为绪论。主要介绍本文的研究背景、研究意义、文献综述、研究方法和研究内容、相关概念。第二部分为校企合作理论与实践。主要介绍校企合作的理念、现状与趋势；国内外校企合作案例的

《高校分类标准的构建及实证研究》试从一个视角（思路）对高校分类进行标准设计和实证研究。以高校社会职能理论为基础，构建高校主分类指标体系；提出高校学科占有度、学科均衡度和学科综合性系数的计量指标与计算方法，从高校所拥有的博士学科、硕士学科和本专科三个层次计算高校学科综合性系数来综合考察高校的学科整体综合性，进而把主分类结

由锦州医科大学刘学政教授主编的《校长带您看牛津——牛津大学之学院掠影》是一部大型画册，共收集大小彩色照片400余幅。 本画册分为四个部分。**部分介绍了牛津大学的概况，包括历史沿革、学校特色、学校机构、研究领域、学校资源、学校声誉、著名人物和专业课程等内容；第二部分介绍了牛津大学学院制的成功实践，包括牛津大学各学院和

大学教师人事制度的改革实践和高等教育学相关学科的建设，均需要大学教师流动的实证研究和基于大数据的国际比较与跨职业比较研究。《BR》本书采用社会学理论和数学思想方法，构建了大学教师多维流动的概念和研究框架；综合运用Web内容分析法和问卷调查法，建成了大学教师、专业科技人员和公务员的学业-职业经历大数据集；对数据集内各职业

本书按照《高等学校思想政治理论课建设标准》规定的学分、学时、内容等设置实践教学大纲，以项目化教学方式指导学生进行实践教学环节，同时设计精炼、简约、实效性强的实践教学内容，避免大而空。具体而言，本书具有三个突出特点：同步性、生活性和可操作性。同步性是指本书为《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

《当代中国大学的文化与精神》是对近年来北大学者和相关部门就大学文化与精神所发表成果的一个结集，是经过仔细筛选出来的文章选辑，内容既包括对北大文化建设工作不同方面的实践性总结，也包括从不同角度对大学文化和大学精神的理论性研究和探讨。全书共30篇文章，20万字。 本文集的编辑，是借我校近两年组织参加教育部

本书内容结构清晰，主题鲜明，在体例上采用分章编写的形式，完全与教材同步，便于学生迅速把握各章的重点、难点，进而更有针对性地学习。各章内容统一划分为“经典导读”“疑难问题解析”“教学案例解析”“实践探索”“强化训练”等模块，着眼于帮助大学生全面提高思想道德素质，增强社会主义法治观念，融会贯通的解决成长成才过程中遇到的一系

本书依据教育部“形势与政策”*新教育教学要点，结合高校“形势与政策”课教学实际，介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点。引导青年学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。本书

本书围绕思政课实践教学的需求，本着实践教学项目化、项目教学生活化的原则，编写了《思想道德修养与法律基础》实践教学项目、《中国近现代史纲要》实践教学项目、《马克思主义基本原理概论》实践教学项目、《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学项目。四门课程教学项目的设计都围绕着大学生*关心的、与大学生*贴近的内容来编写，

本书的编写宗旨是使高职高专学生构建职业素质理念，培养职业素质意识，在进行职业素质教育的同时，努力进行职业素质的自我培养与锻造。本书立足于从职场角度强调加强职业素质的培养与训练，从职业生涯规划、职业心理、职业礼仪、职业忠诚、职业能力、人际交往能力、团队合作能力、创新能力、创业能力等方面进行了介绍和阐述。考虑到市场经济条件

本书按照教育部关于加强国民素质教育的要求，结合社会突发事件应对和学校安全教育，具体介绍了自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等突发事件及安全教育体系知识，并通过案例剖析，为学生提供各类突发事件应对的必备知识、求生技巧、安全培训，提升学生应对突发事件的素质能力。本书具有知识系统、内容丰富、案例真实、贴近实际、可操作性强

大一新生,由于生活环境、社会角色发生很大的变化,在学习、人际交往、心理健康及人生目标与追求等方面会面临一系列问题。本书从分析大学阶段学习任务、教学管理、学习任务等方面入手,为大学新生学习提供切实的帮助和指导。全书分为学习指导、劝学名篇精选2个部分，通过介绍名人名家求学读书的故事、诗词、名言以及传世家训等，激发学生的学习

《研究生院之道》是一本翻译著作，本书将研究生教育分成了几个不同的阶段。按照一位研究生的学习周期来展开，从入学到课程，指导，学位获得，再到找工作和就业。 本书把研究生教学与指导当作切入点，对教授工作进行重新审视并提出一套参考指南和建议，以求能够更好地巩固摇摇欲坠的学术大厦，最后提出一种新的高等教育理论。本书

《普通高等学校国防教育理论与实训教程》分为中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、条令教育与训练、轻武器射击、非战争行动与紧急避险、战术基础等八个章节内容，涵盖了面向高校大学生开展国防教育的基本知识、前沿和热点问题。《普通高等学校国防教育理论与实训教程》可作为高校本专科学生军事理论课教材，也可以作为民兵预备

《大学生安全教育教程》按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求，结合社会突发事件应对和学校安全教育，系统介绍了大学生安全教育的方方面面，包括学习安全、生活安全、公共安全、国家安全、网络安全、预防违法侵害及安全自救与求救等，同时通过相关案例材料，为学生提供各类突发事件应对的必备知识、求生技巧、安全培训，提升学生应对突发事

本书结合医学生的特点，系统地阐述了创新创业的基本理论和基本方法、技巧，既有案例引导，又有课后思考，融理论知识、趣味知识和思维创新于一体，旨在通过一系列的创新创业教育内容，为大学生提供全程化、实用化、系统化的创新创业指导，使他们成为适应国家经济社会协调发展和全面发展的人才。

本书是*精品课程"生物学基础实验"及*生物实验教学示范中心配套出版物之一。图书编写结合教育部"质量工程"*实验教学示范中心的建设，主要针对高校教学实验室的管理，提出了如何通过"精、细、实"与现代化管理手段相结合的管理模式，来实现教学实验室管理的规范化、制度化和科学化，从而保证高校实践教学质量的不断提高，保证创新型高素质