本书以思想政治教育学原理为指导基础,通过对教育学、管理学等多学科知识的渗透,结合当前高校思想政治教育现状和模式,探讨我国高校思想政治教育的本源与价值导向,思想政治教育的内容与创新,思想政治教育的过程及其规律,思想政治教育实施方法及策略,寻找思想政治教育的新视角,思想政治教育的管理、评估及反馈,以及思想政治教育的探索与创
理念 思想 方法 效果:高校院系管理杂感
"互联网+时代,高校教师既要深刻领悟作为的"互联网+教育的宏观背景,又要有能力胜任当下和未来的教育实践、引领教育信息化进程,教师自我发展的水平与社会发展的高度耦合。关于互联网+时代的高校教师发展,本书提出"三个层面、四个领域、六大特征发展框架。着重剖析了现代大学社会主流社会职能规约下的大学教师的社会角色,探讨互联网+时
《现代大学生思想政治教育基础理论与实践途径探索研究》对大学生思想政治教育基础理论与实践途径进行了探索研究,内容包括:社会变迁与大学生思想政治教育、传统文化与大学生思想政治教育、民族精神与大学生思想政治教育、社会思潮与大学生思想政治教育、特殊群体与大学生思想政治教育、心理教育与大学生思想政治教育、课程创新与大学生思想政治
本书围绕女性人才的成长之路、成长规律、用才之道、管理机制等方面进行理论研讨和实证分析,从理论和实践角度对北京大学的女干部培养工作进行了总结和探索。全书分为经验篇、理论篇、感悟篇、调研篇四个部分,能够让我们直接了解到北京大学女性管理干部的思想状况和工作的心得体会,对北京大学进一步做好女性管理干部培养工作提供重要的启发和借
本教材根据教育部关于大学生职业生涯规划课程的要求编写而成,总结和吸纳了近年来国内外大学生职业生涯规划理论研究的新成果以及教学实践的工作经验。本教材共分为七个部分,主要内容包括:职业生涯发展理论、自我探索、职业探索、环境分析、职业生涯目标的确立与实现、职业决策以及大学生职业规划的设计与评估等。帮助大学生加深对自我和职业的
这是一本关于高校就业指导与学生职业发展的指南。一年又一年的“*难就业季”,将大学生就业问题推向舆论关注的焦点。高校的人才培养质量与用人单位的人才需求之间如何实现精准对接,高校学生就业指导工作如何实现从重“量”到重“质”的转变,是值得深入思考与研讨的重要问题。 “就业沙龙”是中国人民大学在学生就业指导方
思想政治教育是民办高校的一项重要工作,也是中国特色社会主义高校的重要特征。本书从民办高校教师队伍建设、大学生党建工作、推进马克思主义大众化路径、大学生社会主义核心价值观培育和践行以及思想政治理论课教学改革创新等五个方面进行分析,为民办高校思想政治教育建设指明了方向,推动了民办高校思想政治教育的进一步发展。
本书对大学生创新创业过程中关心的问题进行了深度探讨,用故事的形式客观、理性地介绍创业过程,为当代大学生规划职业、创建事业提供一定程度的帮助,发挥创新创业教育的实践育人作用。
《研究生报考指南》面向的是参加各类硕士研究生招生考试的大学本科应届或往届毕业生,旨在为这部分考生提供考试相关方面的信息和经验借鉴。硕士研究生入学考试是学生进入研究生阶段的一环节。及时了解相关信息,结合自身情况合理安排备考计划是考研成功的条件。硕士研究生入学考试分为初试和复试两个环节,初试又可分为全国统考、联合考试
本书从社会主义意识形态建设、马克思主义中国化的历史进程、思想政治课热点难点问题、马克思主义理论学科建设四个方面,对理想信念教育、思想政治理论课教学、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系、深化马克思主义基础理论研究等内容进行研究,涉及社会转型期的思想政治教育的许多方面,具有较强的学理性和针对性。
本书致力于研究新中国成立后,特别是党的十一届三中全会后高校思想政治理论课的建设和改革,同时展现一个从教近70年的马列课教师真学真信真教真用马克思主义的心路历程。全书分为三篇十四章。*篇:军校教学篇。主要论述20世纪五六十年代军事院校的政治课教育、*哲学著作的学习以及作者当时对党的理论教育方针的重要问题的思辨。
本书分为三编。*编概述了思想政治教育的功能、方法,重点剖析了工作中遇到的难点问题和改进工作的思路,探索了以立德树人为根本任务推进教育教学改革的路径。第二编概述了思想政治教育的内容,对如何进行爱国主义教育、社会主义教育、中国特色社会主义理论教育、党课教育、干部教育进行了具体分析,并结合改革开放的实际,把创造性的培养纳入思
《职业生涯规划与就业创业指导》结合当前的就业形势和高职高专学生的成长特点,围绕学生关注的就业问题,做了科学实用的阐述,在职业生涯设计、就业准备、创业实践等方面对学生进行了理念先进、思路正确、现实可行的有效指导。本教材结构合理、观点新颖、取材实用、内容科学、表述精练。无论是内容编辑还是体例设计都追求指导性、实用性和可读性
本书聚焦信息时代高等教育教学改革问题,采用基于设计的研究方法,对混合学习环境中协作知识建构的理论与实践进行了深入考察。在构建混合学习环境中协作知识建构理论模型与组织模型的基础上,确定了混合学习环境中协作知识建构的关键要素,并通过三轮“策略设计”-“策略实施”-“策略改进”的实证研究,探究了如何促进全日制在校大学生在日益
《化工类专业大学生职业发展与就业指导》从化工行业发展与就业环境出发,按照化工类专业大学生职业生涯所需具备的能力要求将内容划分为五篇共十六章节进行讲解,内容包含化工行业发展与专业现状、生涯意识与生涯决策、行动规划与实践提升、就业指导与求职准备、职场初涉等,立足于专业背景,凸显职场特色。 《化工类专业大学生职业发展与就业
建设现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》确立的一项战略任务,本书在政治学视阈下,从大学内外治理体系来研究现代大学制度建设,认为党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度和高校治理结构的核心内容,是高校政治权力、行政权力和学术权力之间有机协调的根本制度。
本书根据教育部关于大学生创新创业教育的最新精神,努力吸纳“互联网+”时代下创新创业实践的最新成果,试图以“互联网+”视角对新的创新创业教育理念进行科学定位和准确把握。全书根据“互联网+”创新创业人才培养的特色进行编写,内容包括以移动互联网、物联网、云计算、大数据及人工智能等为代表的新一代信息通信技术相关知识及技能,以及
联考综合试卷逻辑部分历年真题解析。主要内容是将所属于同一考点之下的真题进行归类编排,并进行详细解析,总结考点情况,阐述命题规律,然后举一反三,编写适量模拟试题,对试题进行解析,以达到掌握考点的效果。
院校研究产生于美国,20世纪80年代被介绍到中国。院校研究的主要使命是推动大学变革,必须聚焦于大学变革,为建立有效的院校系统服务。围绕大学变革,中国院校研究应抓住三大中心论题。一是宏观政策研究。中国大学变革的影响因素,50%以上需要用宏观政策变革来解释。尽管中国已经由计划经济走向市场经济,但高等教育变革中的国家行为却没