本书是中国和巴西两国学者在中国北京市和上海市与巴西的圣保罗市和巴西利亚市分别选取了三所不同层次的综合性大学，按照专业的设置所进行的抽样调查及调查后的研究成果。全书分为上、下两篇，上篇是中方课题组研究报告，下篇是巴西方课题组研究报告，反映的调查内容具有较高的有效性和可靠性，调查结果所反映的相关问题也具有较高的实践参考价值

《华侨大学年鉴（2014）》是资料性综合性年刊，主要收录了华侨大学2013年1月1日至2013年12月31日期间发生的重大事件。2013年创刊，每年出版一卷。《华侨大学年鉴》旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和*新成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与

安全问题不仅是大学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是毕业后走向社会必然要遇到的问题。“安全重于泰山”，安全教育是大学生通识教育中的重要部分，应该贯穿于人才培养的整个过程。本教程旨在全面增强和拓展大学生安全素养及综合能力，掌握基本必需的安全知识和技能，培养安全意识和安全素质，形成正确的安全观和价值观。 本书内容包括

本书从以下角度阐述了中美高等教育制度伦理比较的相关问题：一，中美高等教育制度伦理各有其历史演变轨迹；第二，中美高等教育制度伦理在当代各有其基本维度，如中国是集权、约束、效率、公正、情感，而美国是民主、自由、效率、公正、理性；第三，中美高等教育制度伦理既有共性又有差异性，共性是理性、效率、公正，差异性则是集权与分权、约束

全书以图片的形式展现中国人民大学哲学系的历史发展和重要成就，每年占两页的篇幅，全书共计140页左右。四色彩印，铜版纸。另附光盘一张。

《教育博客知识共享研究：主体认知、社会影响与行为保障》针对当前国内教育博客“存活率低”的现实问题，以用户在教育博客的知识共享实践为研究对象，在理论逻辑演绎和实证调研检验的基础上，对教育博客知识共享的内在机理与治理对策进行了翔实且细致的研究。全书分为6章，首先介绍了教育博客发展的历史渊源和现实困境，接着对教育博客知识共享

《祖国在我心中北京服装学院思想政治理论课实践教学成果集（2016）》为北京服装学院本科生思想政治理论课实践教学2016年作业优选集。按照《马克思主义基本原理概论》、《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》四门课程的排序，将艺术生提交的艺术作品和非艺术生提交的文章合集出版

华东政法大学年鉴每年一期，主要记载该校一年来发生的重要事件。主要内容如下： 特载，专文，学校综述，院（部）工作（包括法律学院、经济法学院、国际法学院、国际金融法律学院、国际航运法律学院、律师学院、刑事司法学院、外语学院、政治学与公共管理学院、人文学院、商学院、知识产权学院、社会发展学院、国际文化交流学院、政治理论部、

中国纺织服装教育学会组织行业院校共同编写的《纺织类专业毕业生就业报告》，以一首资料和大量翔实案例，展现行业和毕业生全景画面，旨在使读者对纺织行业有全面和准确的了解。本报告共分为五部分：纺织行业发展概况，纺织类专业毕业生就业情况，纺织类专业毕业生案例，用人单位反馈和结语。本报告充分展示了纺织服装行业在国民经济中的地位、现

本书是作者多年思考和积累的结果。书中阐述了马克思主义的基本特征和马克思主义在21世纪中国的创新机制；探讨了中国特色社会主义的“三个自信”，特别是文化自信和学术崛起；考察了思想政治教育的机遇与挑战及其应对策略；探寻了思想政治教育研究的新视角，比如思想政治教育的主渠道与微循环、科学研究的育人作用，以及思想政治教育的话语转换

本著作以Swales(1990,2004)和Bunton（2002,2005）提出的语步模式为基础，构建了博硕士论文引言和结论部分语步模式。同时在Hyland(2005,2009)对元话语分类的基础上，结合自身语料特点，总结出表立场和关系建立两大类互动式元话语，考察英语本族语，英语非本族语和汉语博硕士论文如何提出问题和

本书致力于学术前沿研究，为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间，为推动高等教育理论与实践的创新而努力。本书在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展，促进学科的合作和融合。

《适应与发展---黑龙江科技大学新生入学教育教材》以大学新生为教育对象，以入学教育为契机，针对大学新生阶段的教育。新生入学教育是学生迈进大学的**堂课，是大学生接受高等教育的开端，是高校思想政治教育工作的基础性工作。本书根据大学新生特点和教育规律，结合现行的教育制度、政策和规定，以大学生学习和生活为主要内容，旨在帮助大

大学生职业发展教育与就业指导

本书主要介绍新生入学教育，使大学生尽快适应生活环境，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱校意识和专业意识，明确大学学习目标，遵守学校规章制度，合理规划人生，以积极向上的面貌迎接大学生活。本书适合高校学生。

《形势与政策（2016版）》根据中共中央宣传部、教育部的有关文件规定，从“十二五”成就回顾及“十三五”前景展望开始，针对大学生关心的形势与政策的内容，着重从以下几个方面阐述：践行五大发展理念，开创发展新格局；贯彻四个全面战略布局，实现中华民族伟大复兴；坚持绿色发展，推进生态文明建设；强化“一带一路”建设；推进供给侧结构

职业发展教育是高等教育体系中的重要组成部分，对大学生的成长与未来职业发展影响深远。近年来，职业生涯规划课程在我国高校教学中日益获得重视，大学生职业规划教育取得了长足的进步。 《大学生职业生涯规划教程》一书适应职业发展教育的需要，通过对职业理论、职业生涯规划理论的描述，指导大学生认识社会职业，树立正确的择业、就业观念；

本教材特色是第一次把卫生高职院校的护理、临床医学、口腔医学、药学、影像、检验等专业的培养目标、职业能力和毕业生的就业前景内容纳入到职业生涯教材中，突出了教材的实用性和针对性，同时首次把大学生服兵役内容写入教材，既解决了学生对如何服兵役许多问题的困惑，又有助于学生献身国防，承担社会责任意识的培养。再有我们把学生终身继续学

本书围绕基于快速城镇化这一背景，通过大规模问卷调查总结出农村大学生非农化过程中土地问题的表现形式、问题成因及深层次影响。在现有政府应对策略评价的基础上，构建起农村大学生非农化过程中土地问题应对策略体系--土地保留、土地流转和土地退出，并分别基于问卷调研数据，对土地保留策略、土地流转策略和土地退出策略进行了全面系统的实证

高校德育领域的研究，我国历来十分重视，并为广大研究者所关注，在高等教育领域推进综合改革的背景下，选择德育资源现实样态与实践重构这一研究对象，借鉴生态学理论进行分析，具有一定的学术价值和实践意义。因此，探究德育资源问题，是进一步增强德育效果，提高高等教育人才培养质量的应有之义。本书运用问卷调查、访谈等研究方法，对高校德育