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果果是一名三年级小学生，他在写作文的时候遇到了麻烦，不知道写什么，更不知道怎么写才能写好。在小杨老师的指导下，果果开始用来自美国的好玩的思维导图写作文。接下来，神奇的事情发生了！果果发现——◆奥利奥夹心饼干里有议论文的论点和论据！◆汉堡包里一层层的馅料就是说明文里的每一个细节！◆读过的书变成了一只美丽的阅读蝴蝶！◆爬过
《民国小学母语教育研究/博士生导师学术文库》主要研究民国时期小学母语教育的种种理论与现象。第一章主要探讨民国教育的生态环境，包括民国语言分布的基本情况、民国语言使用的区域状况以及各民族语言交流的状况。第二章论述民国小学母语教育思想的内容，包括标准国语的界定、国语推广与少数民族小学母语教育的矛盾。第三章分阶段、分区域、分
《教育因培育灵魂而神圣》是一部介绍教育思想的作品。主要介绍双福实验小学的教育思想和经验。内容主要包括校训校风、班级文化建设、教育思想交流、教师课堂教学经验交流、家校共同教育理念介绍等，反映了学校注重培育学生灵魂的教育理念。《教育因培育灵魂而神圣》对于小学校园建设和小学教师教育理念创新有一定的借鉴意义。
《5分钟全脑思维训练》精选了150个思维小故事，全方位训练同学们的思维能力和思维习惯，包括形象思维、抽象思维、语言思维、观察思维、空间思维、创新思维、发散思维、综合思维、数字思维、类比思维等，让同学们在游戏的过程中逐步增长智慧，使大脑越用越聪明！
《玩转1000个常用成语》紧扣小学语文新课程标准，针对小学生的特点，以兴趣提升和知识积累为重点，精心选取了1000多个小学生常用成语，同时设计了丰富的栏目，包括成语故事、成语接龙、成语释义、成语游戏，让孩子在有趣的成语故事和文字游戏中，理解成语内涵，轻松学习和应用1000多个常用成语，感受中国传统文化的博大精深。
《成长之旅：云南小学英语张雯名师工作坊成果集》是云南省小学英语张雯名师工作坊成果集，共有七个章节，包括工作坊基本情况介绍，坊员个人研修计划，英语教学案例集锦，英语教学论文荟萃，坊员育人故事分享，坊员阅读心得体会，坊员培训感悟等。它见证了工作坊成立以来大家共同提升的历程，是坊主以及坊员们一路耕耘，一路收获的硕果。
《小学道德与法治学科关键能力研究》是小学学科关键能力研究的有效补充。《小学道德与法治学科关键能力研究》系统论述了小学各学科关键能力的厘定、培养与评价。其中，思想品德学科关于“公民素养”提出了“四力”，即调适力、思辨力、信念力、行动力。这主要针对的是中学生能力的培养。杨文娟和她的团队立足小学“道德与法治”学科的特点以及小
《我行我数智慧教学：广东省特级教师罗伟杰从教二十四载成果荟萃》分为四大篇章，分别是主动发展、主动探索、主动实践、主动反思。作者以在实践中成长的心态，寻求自我成长发展的路径，从东莞市学科带头人到东莞市名师工作室主持人，再后来从广东省骨干教师到广东省特级老师，走出一条“探索-实践-反思”的成长路。
数学很重要，但数学内容比较抽象，如果方法不当，会使孩子产生畏难情绪，进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。 本书以绘本的形式，由想象力丰富的趣味故事引发出数学知识点，吸引孩子自主参与到数学知识的了解和运用中来，带孩子发现数学可爱的一面，培养孩子学习数学的兴趣，开发数学思维。 本书有生动活泼、妙趣横生的漫画，通过日
《老年及慢护理技能实训》是围绕老年人特有的问题及老年期慢特点组织编写的，《老年及慢护理技能实训》分为3章。第一章为老年护理特点及慢管理中的常用护理技术；第二章为老年护理常用的护理技术，《老年及慢护理技能实训》特意编写了如何与阿尔茨海默病患者沟通的内容；第三章主要是老年人常见慢的管理常用的护理技术，如高血压与冠心病患者管
傲德，北京大学硕士，知名数学老师。第六季最强大脑明星选手，2018年新浪全国五星金牌教师，漫画数学“傲德来啦”创办者，TEDx讲者，创作趣味数学歌曲《鸡兔同笼》《斐波那契》等。 傲德被称为“最懂教育的数学老师”，从教近十载，所获好评不计其数。在他看来，培养出感知数学魅力的灵魂，远比训练只会呆板计算的个体要有意义得多。
本书旨在厘清小学全科教师人才培养过程中存在的理论与实践相关问题，对小学全科教师的内涵、价值、实践路径、实践方式、培养模式、培养所存在的困境、角色期望、岗位胜任力等方面作出了系统而全面的回答与思考，是小学全科教师人才培养的重要参考资料。
5篇名作精读、43幅场景式思维导图、27篇作文点评——本书用思维导图打通从阅读到写作的通路，让孩子找到写作的条理和逻辑，从而迸发出丰富的想象力。书中对五篇名家名作从写作的角度做了深入剖析，在精读的基础上，引导孩子写出好作文：◎细致观察，打通五感，写出丰富的感觉◎写好动作，让人物“立”起来，不再做“木头人”◎适度夸张，给
数学教学中培养学生创新意识研究
《悦读•实践•习作》分为低段篇、中段篇、高段篇三个分册，每个分册针对不同阶段青少年儿童表达的重点难点进行设计，包含写人、写事、写景、状物、科普、童话几个主题，以主题实践活动为载体，每个主题下有三——四篇经典美文，让少年儿童在阅读实践中，丰富阅读体验，开阔眼界，使读者在自主阅读的基础上实现对表达的
由于教师发展是学生成长、学校改进、教育提升、社会进步的重要基础，所以各国均把教师发展作为教育改革的重要方面。小学教育是正式教育的起点，其对个体的终身发展、对国家和社会的进步，都具有深远价值。为了整体性地促进小学教师发展，有必要对小学教师发展的影响因素进行研究，促使小学教师不是在一种个体性的自我摸索中成长，而是通过有意识
本书从小学数学学科教学的角度，把握数学教学的十个核心概念，分别从“内涵与价值”“策略与途径”“评估工具”三个方面阐述“教什么”“怎么教”“教得怎样”这三个相互联系的问题，并希望通过教学建立学科核心概念和学生核心素养之间的联系。
该书是对“阳光·绿洲”母语教育工程的总体概述，两大部分，七章。前六章主要为理论体系，重点阐述了该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征；阐述了该工程内涵、项目要求、操作要点；阐述了该工程评价理论与实践及其推进策略。第七章主要为课程形态，分为《主题单元整合课程》《德融课程》《“六艺”课程》，分别展示了
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