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大学的使命在于培养人才、科学研究、社会服务、传承文化，但核心使命在于培养人才。如何实现核心使命，关键在于将大学建设成能够培养卓越人才的机构。《大学的核心使命与管理机制》这本论说集侧重于研究为培养人才而建设的大学管理机制，大学成长发展的指导思想、治理结构的状态及国际比较、大学决策与决策管理、学科发展与管理、学生培养模式等

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2020年MBA/MPA/MPAcc等管理类专业学位联考考前点睛 英语历年真题精解及全真预测试卷 （5年最新真题精解+5套全真模拟实战+2套考前冲刺）

深刻认识现代教育技术在高等教育教学中的重要地位，明确如何在高等教育教学中有效运用现代教育技术，是推动高等教育教学改革不断深入的重要突破口。《教育技术：现代高等教育教学改革的突破口》涉及现代教育技术产生与发展的理论基础、教育技术与高等教育教学改革、教师的现代教育技术能力分析等内容。《教育技术：现代高等教育教学改革的突破口

通识教育是高等教育的重要组成部分，是所有大学生都应接受的非专业性教育，其目的在于培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会人和国家的公民。在转型发展的背景下，针对目前存在的过于重视专业教育而轻视学生全面、健康发展的倾向，地方本科院校应保持清醒的头脑，重新思考“什么是高等教育的本原”这一命题。我国著名教育家杨叔子

本书的主人公是十五位优秀学子。他们在不同的城市，有着不同的梦想和追逐，也在各自领域有着不同的成就。但他们却有着一个共同的目标——出国留学。地域有界，知识无界。他们的征途是星辰大海，他们的目标是整个人生。我们看到的是一张张Congratulation，见到的是一个个成熟稳重、多才多艺的青年。然而他们闪亮登场的背后，是十余

本书主要内容为51个创业指导案例或创业故事与专家点评。案例或故事按照创业项目的所属行业进行分类，主要包括农业、制造业、建筑业、教育、金融业、居民服务业、零售业、软件和信息技术服务业、商务服务业、水生产和供应业、文化体育和娱乐业、餐饮业等12个版块。创业指导案例以实例为基础记录创业导师进行创业指导的全过程，同时反映创业过

以职业生涯规划理论为主线，围绕自我认知、环境认知、生涯决策的过程，使学生在案例分析讨论中，理论结合实践，构建相关知识，完善职业生涯规划技能。同时，在教材内容编写中，充分考虑了职业生涯规划理论与就业创业实践的有机衔接。高等院校及职业院校在校学生；从事职业规划和就业教育、指导、培训的人员；其他对职业生涯规划和就业指导感兴趣

本书从理论上深入探讨面向创新的大学教育，主要涉及高等教育适切性、高等教育目标、科教融合、教学学术能力等理论问题。从实践上探讨了科教融合、产教融合模式建构问题，主要利用访谈、问卷和个案研究深入剖析国内外高校人才培养模式改革的实践和经验，数据分析和处理主要采用统计方法。本研究在理论上扩展了创新驱动发展战略的研究空间，提供了

在全球化、网络化的冲击下，当代中国大学通识教育的价值理念、实践层面的课程设置以及方法评价等体系都受到前所未有的挑战，大学在实施通识教育过程中只有满足当前社会和经济发展需求，才能为社会培养全面发展的人才，解决全球化过程中遇到的困境。通过理清中国通识教育的理论溯源和实施的必要性；分析美国通识教育发展历程及模式体系构建，并探

本书由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心与中国科教评价网共同研发，由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编著。全书共三部分：第一部分是2018年中国研究生教育竞争力排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国研究生院竞争力排行榜（含分地区、分类型排名）、中国普通

本教材是山东省职业教育规划教材之一本教材注重交际应用，突出职教特色，充分考虑学生的专业发展及升学需求，有机融合基础英语和专业英语知识，着力体现素质教育和能力本位的精神。本教材分为十个单元，每单元一个话题，由"听"、"说"、"阅读"、"语法"、"语音"和"写作"六个部分组成。每单元提供了适量的练习项目，帮助学生巩固基础知

大学生社会责任感关系到国家和社会的发展，是全民关注的话题之一。本书通过实证研究论证了大学生社会责任感的培育模式。首先，提出了探索大学生社会责任感培育的意义，并在对国内外研究现状进行梳理的基础上阐释了大学生社会责任感培育的相关理论。其次，利用问卷调查的方式对大学生社会责任感进行现状分析。再次，从国家责任感、社会责任感（狭

《神奇的微生物》是基于初中生物教材中“生物的营养方式”一节的知识而开发实施的。通过学习本课程，不仅能了解神奇的微生物与人类的关系，还能够学习利用微生物有益菌种简便而又快速地制作生活中常见发酵食品的方法。自2011年开始我校开设该课程以来，至今已有6年的时间。开始只有课程讲义，2012年印发了校内流通的校本教材，几经修改

高等教育在我国占据着重要地位，不断深化高等教育改革，对于推动我国高等教育事业的进一步发展有着重要的作用。因此，要重视对高等教育发展与改革的探究。本书内容涵盖了中国高等教育的体制改革、组织变革、学制改革、师资队伍改革等内容。本书对高等教育的发展历程与改革实践进行了全面、深入的探讨，对于当前及今后的高等教育改革有着重要的指

《北京大学年鉴（2011）》由北京大学党委办公室、校长办公室组织编写，是北京大学建校以来的第13本年鉴，反映了北京大学2010年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等各方面的发展进程和成就。 本年鉴以文章和条目为基本体裁，以条目为主。全书共分特载、专文，北大概况，2010年学校基本数据，机构与干部，院

在美国高等教育机构中，营利性大学已经稳稳地占据了学生市场的较大份额。理查德?鲁克集中讨论了美国当前有代表性的几家营利性高等教育公司，如德夫里公司、阿格西教育集团、阿波罗集团等。他分析了这些机构的设置、服务，详细解释了它们是如何从学费中盈利的。他指出，这些主要的营利性高校为高等教育的发展开辟了新的途径，并必将产生越来越大

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