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随着研学旅行被纳入教学计划，研学旅行已经成为中小学基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。本书经过多年研学旅行实践探索，应运而生。全书共4篇11章，在概述研学旅行的缘起与发展的基础上，阐述了研学旅行课程开发的理论基础与过程、研学旅行课程设计的儿童身心发展基础，以及研学旅行课程的应用效果与发展前景。本书着重诠释

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