《3~6岁宝宝早教亲子故事绘》,根据不同年龄段孩子听对故事的需求来编写,书中包含了孩子最喜欢的各种小故事,主题涉及习惯、品德、知识、益智、安全、环保、情绪管理等。丛书采用大字美图,且按年龄段分册,便于睡前家长给孩子讲述,舒缓孩子的情绪,帮助孩子更好地入睡。而书中精心设计的“亲子问答”和“亲子小贴士”更有利于促进亲子交流
《3~6岁宝宝早教亲子故事绘》这套书根据不同年龄段孩子听对故事的需求来编写,书中包含了孩子最喜欢的各种小故事,主题涉及习惯、品德、知识、益智、安全、环保、情绪管理等。丛书采用大字美图,且按年龄段分册,便于睡前家长给孩子讲述,舒缓孩子的情绪,帮助孩子更好地入睡。而书中精心设计的“亲子问答”和“亲子小贴士”更有利于促进亲子
《3~6岁宝宝早教亲子故事绘》,根据不同年龄段孩子听对故事的需求来编写,书中包含了孩子最喜欢的各种小故事,主题涉及习惯、品德、知识、益智、安全、环保、情绪管理等。丛书采用大字美图,且按年龄段分册,便于睡前家长给孩子讲述,舒缓孩子的情绪,帮助孩子更好地入睡。而书中精心设计的“亲子问答”和“亲子小贴士”更有利于促进亲子交流
本书是大学教育基金研究领域*部公开出版的年度发展报告,在中国教育发展基金会、中国人民大学公共治理研究院资助下完成,旨在通过反映大学教育基金行业发展现状,分析行业发展过程中面临的突出问题,推动教育基金行业健康可持续发展。书中根据大学教育基金行业特点与发展状况,分为总报告、实务操作篇、理论篇、制度环境篇等若干部分。
作为近代*有影响力,也*有代表性的海外留学生自治组织留美中国学生联合会,其创立与发展对其他学生社团具有示范与指导作用,在留美青年当中具有极大的影响及感召力。本书收集了国内难以获得的资料、史料、档案、文集,通过留学生在美国境内留下的海量且无比珍贵的史料,重新、翔实地勾画出这一彼岸*为重要的学生社团的发展历程,探讨其与中国
这是一本关于中小学作文辅导的图书,也是一本关于文学写作的普及书。本书找到了导致中小学作文枯燥乏味的原因,详细介绍了深挖立意、情节设计、铺垫等考场作文增分技法,并剖析游记、看图作文、续写、扩写、书信、日记等种类写法,还附有如何概括中心思想与段落大意的妙招,开卷有益。
《逐梦北京服装学院思想政治理论课实践教学成果集(2017)》为北京服装学院本科生思想政治理论课实践教学2017年作业优选集。按照《马克思主义基本原理概论》《*思想与中国特色社会主义理论概论》《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》四门课程的排序,将艺术生提交的艺术作品和非艺术生提交的文章合集出版。学生的视角、学生
本书从湖湘文化的历史与现实出发,以怀化学院为个案,对湖湘文化融入湖南高校文化建设问题进行解析,探索湖湘文化融入湖南高校文化建设的路径。本书不仅仅是湖湘文化的展示,更展现了湖南高校文化所体现出来的生命力、创造力和凝聚力。
本书涵盖了江西科技师范大学依法治校的顶层设计、机构队伍、宣传教育、章程制度、治理机制、工作实例、成效经验等七大方面,总结了学校实施依法治校的做法和经验,即:坚持党委领导是依法治校的关键点、树立师生法治观念是依法治校的基本点、完善大学治理体系是依法治校的着力点、坚持依法办事是依法治校的落脚点。根据学校的办学特色
本书是研究我国小学语文教育的专业图书。本书通过单元整体教学、读写双结合教学、群文整合教学、整本书阅读课程建设、学科实践活动课程建设、编著整本书课程建设等创新实践内容,对小学语文课改实验步入深化综合改革深水区后,教师们如何让学生更主动轻松地学习和运用语文,更生动活泼地发展和提升学科核心素养,更有效坚实地助力他们
本书是对江苏大学校园文化建设成果的系统梳理和全面总结。全书共从理论探索篇、实践育人篇、校史校训篇、经验成果篇、活动案例篇、人物榜样篇、制度建设篇、育人环境篇、战略谋划篇九个方面论述了江苏大学校园文化建设的成果和特色。记录了该校在高校大学生文化引领和素质教育工作的经验。
本书是北京市第八十中学第八届读书交流会部分获奖论文或课例。全书四大篇目从不同角度分别阐述了融合在各个学科中的思维进阶案例,各位老师力图*限度帮助学生区别事实与判断、逻辑演绎与归纳、反思评价与拓展延伸。可喜的是每位老师都结合自己的实际教学案例渗透批判性思维者所具备的知识、技巧、态度和习性,即让他们能够且善于批判
高举中国特色社会主义伟大旗帜,贯彻落实*总书记系列重要讲话精神,尤其是全国思想政治工作会议重要讲话精神,坚持以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,坚持理论联系实际,从为学生的全面发展和健康成长构建一流的校园文化软环境出发,以学风建设为主线,将在具体的育人实践过程中验证和积累的先进的理论、新颖的思路、科学的方
本书收录了第九届高校校园文化建设优秀成果推选展示活动中,具有代表性、影响力的44所获奖高校校园文化建设的成功经验。这些成果充分展示了各高校在厚植核心价值、秉承优良校风、创设多元载体、弘扬传统文化、点缀艺术人生、打造双创品牌等方面的宝贵经验和典型做法,是新时期各高校在校园文化建设中的探索与创新。
本书是我校近三年来的校园文化成果培育成果,该成果主要围绕主题教育类、校风建设类、校园文化载体建设、艺术活动类、实践育人类等开展校园文化建设活动,提升学校文化品位,提高人才培养质量,有力推进了校园文化建设。
省级优秀辅导员、十五年一线高校学生工作、三门创新创业课程授课、五个创业项目成功孵化,从高校传统文化传承到网络文化繁荣,从大学生入学到毕业,从创新实践到创业注册是本书主要关注的内容。本书着力于理清应用型高校德育的脉络,探究大学生创新创业的路径,提炼德育教师对文化、价值、创新、爱国的认识,希望用见微知著、以小写大
木铎金声震百年,北师大历经岁月的沉淀,用它的质朴与包容,感动着广大莘莘学子。有人沉醉于师大浓厚的学术氛围,有人难忘恩师之情;有人为真挚的友情而感动,有人怀念校园里的一草一木、点点滴滴。为配合学校开展毕业教育,引导广大学子用文字方式记录在北师大学习生活的美好时光,抒发对学校、老师和同学的深厚情感,培养研究生的爱
本书坚持以社会主义核心价值观为引领,立足应用型高校人才培养的目标任务,着重从精神文化、行为文化、制度文化、环境文化、文化阵地等维度,探索强化思想理论教育和价值引领,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义文化,强化文化育人的思路和举措。关于精神文化,认为大学精神文化是大学文化的核心,必须以先进的办学理念引领高
本书总结和介绍了成都学院近年来以创新思维适应学生事务发展新趋势、用服务育人理念统领学生事务新发展、把思想政治教育深度融入学生事务过程中的思路和创新实践体系,深入剖析了高校服务育人改革的背景、理念、机制、载体,展示了学校近年来在事务大厅、创业就业、迎新毕业、党建、心理、公寓、实践、社团、网络、队伍建设等多领域事