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《思维导图：思维力训练》《思维导图：学习力训练》两册。思维导图是一种可视化的思维工具，它能够帮助我们把思考的内容和维度呈现在纸上，将大脑中看不见、摸不着的思维变得一目了然，让读者的思考看得见。全书共分为6章，具体内容如下：第一章：思维导图创造力训练；第二章：思维导图逻辑力训练；第三章：思维导图记忆力训练；第四章：思维导

本书是教育部人文社科科学项目结项成果，在介绍国内外共享理论发展历程的基础上，对区域高校思政课优质教学资源共享所涉及到的主要核心概念进行了比较准确的界定。书中选取了西部六省区24所高校进行了深入的调查，并对其思政课优质教学资源共享的现状进行了详细阐述，提出了这些高校在思政课优质教学资源共享过程中存在的主要问题。了解区域高

本书以媒介化为理论视角，通过对育儿微信群的民族志调查，细致考察当下新生代父母媒介化育儿实践及其相关问题。当下，育儿微信群成为中国新生代父母“媒介化育儿”的一种现实表征。本书透过对育儿微信群的民族志研究，发现新生代父母不仅通过多种信息互惠行为驯化育儿微信群，育儿微信群亦作为一种新媒介技术反向驯化新生代父母的育儿生活以及代

本书精选12种益智谜题，涵盖画线、涂黑、计算、放置等多种类型，题型丰富。每种题型都给出详细的规则解析、技巧介绍和例题详解，帮助读者快速掌握题型规则和解题技巧。读者通过判断、计算、逻辑推理等多种方法逐步解开谜题，感受解题乐趣的同时，提升思维能力，全面锻炼大脑。

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本书汇集了16位**冰球教练的见解、策略和经验，内容涵盖了冰球教练应知应会的方方面面。包括如何为每个位置的球员提供最有效的训练，各种情况下的比赛策略，赛场上攻区、守区、中区的打法，以及多打少、少防多的战术，也涵盖了如何从头开始组建一支球队、教练的专业发展、如何营造积极向上的球队氛围等。

本书以动态化视角审视我国二十余年数字媒体运营实务的发展经验，从总体上呈现数字媒体运营的理论和实践知识体系。书中全面阐述数字媒体运营核心概念，深入梳理数字媒体运营四大经典模块的流程、模型与通用策略，细致呈现平台型、社群型等常见运营场景的实用操作技法。

为外版博物馆资料翻译作品之一。系关于博物馆和陈列的方式的重要论述。

本书集网络舆情理论与网络舆情实战于一体，构建出了完善的网络舆情知识体系。全书共12章，具体内容包括网络舆情概述、网络舆情传播规律、网络舆情监测、网络舆情搜集与研判、网络舆情编报、网络舆情处置、网络舆情回应、网络舆情管理体系、大数据与网络舆情、人工智能与网络舆情、政务新媒体与网络舆情、网络舆情与社会治理等。全书既有扎实的

本书通过30天的自学时间，帮助读者学习和理解基础知识、杀法、残局、开局、实战的百余个知识点，通过每节课后有针对性的练习，提升读者的分析和实战能力。在编写体例上，作者有意保留了些许教案的痕迹。每天的“学习目标”起到提纲挈领的作用，用以帮助读者了解每天要学习的大致内容；而具体的技法内容则是以“知识点”的形式出现的，使得教学

本书系统阐述了数字创意产业的概念、特征、主要领域和产业分类，分析了典型发达国家数字创意产业发展新动态及趋势。同时，从多个维度，总结了我国数字创意产业发展情况及发展态势，研究了我国重点城市数字创意产业发展情况，并指出我国数字创意产业创新发展存在的问题和主要技术瓶颈。在此基础上，本书重点研究了“十四五”时期数字创意产业的发

本书以浙江省高职教育资源配置为研究对象，把公平与效率作为合理性研究视角，通过对“浙江省高职院校人才培养状态数据采集平台”数据实证分析，分析了2008—2017年浙江省高职教育资源发展概况、高职教育资源配置公平和效率的演变和成因，以及浙江省高职教育资源配置公平与效率应然权衡关系，模拟了应然关系的实现路径，并据此提出相应的

本书内容包括“看图写一句话”“看图写几句话”和“看图写一段话”。“看图写一句话”主要从句式的角度教会学生怎样写清楚一句话，虽然简单，但这是作文的基础；“看图写几句话”和“看图写一段话”是前者的扩充、发展和提高，为了便于学习，这两部分内容按类编排，分为“写人”“记事”“绘景”“状物”四类，“看图写一段话”还增加了“想象”

本套书由职业棋手李世石领衔与中国棋手联合书写。本套书主要讲解围棋零基础入门到业余初段的相应知识，专为学龄前儿童创作，图片多而文字少，示例文字幽默。本册书深入讲解如何制造各种吃子棋形，引导儿童认识不同的吃子形态，灵活应用各种吃子方法。从棋形和气的角度重点讲解死活和对杀问题，强调布局和收官时围空的要点。本书意在通过形象的描

本书介绍了青少年乒乓球运动技能等级标准和测试方法，主要内容包括：“测试场地、器材、设备及人员配备要求”“测试的总体要求”“各等级测试科目”“一－九级测试方法”。各级测试方法中规定了该级测试的达标标准、被测试者要求，以及各科目的测试方法及要求、评分方法，并对测试过程中的动作辅以图示。

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儿童在成长的过成中,要不断学习和提升自己的社会能力,它折射出一个人的智慧与才能,更能帮助一个人敲开成功之门。社会能力是人生成功的资本,儿童学习一些社会知识,才能提高综合素养,成为受人欢迎的人。本书是针对儿童设计的社会能力培养手册,全面、系统地归纳阐释了儿童必须懂得和学习的礼仪常识,内容包括懂礼貌、与人沟通、融入集体生活