《从一到无穷大》是当今世界最有影响的科普经典名著之一，20世纪70年代末由科学出版社引进出版后，曾在国内引起很大的反响，直接影响了众多的科普工作者。本书根据原书最新版进行了修订，书中以生动的语言介绍了20世纪以来科学中的一些重大进展。先漫谈一些基本的数学知识，然后用一些有趣的比喻，阐述了爱因斯坦的相对论和四维时空结构，

本书是“中国科普互联网数据报告”系列的第七辑，着眼于互联网科普的平台化发展，对以“科普中国”为代表的公共平台和以抖音为代表的互联网平台上的科普生态状况进行了深入解读与分析，用数据画像的方式多方位呈现了科普内容、科普创作者、科普用户之间复杂而有序的互动，反映了互联网科普生态的现况与趋势、机遇与挑战。全书内容分为三篇。第一

中国研究生数学建模竞赛历经二十年，从2003年起源于江苏、安徽地区性的竞赛发展成为中国研究生创新实践系列大赛中参赛人数最多、参赛地区最广、涉及学科门类最全的全国性研究生大赛。二十年风雨兼程，二十年初心不改。在这二十年中，涌现出一批投身数学建模竞赛事业的专家学者、组织工作者、指导教师，形成了一些可推广、可复制的工作案例。

本书以漫画的形式，生动地呈现科创少年“派”和他的伙伴“机器熊猫”一同经历的跌宕起伏的奇幻探险之旅。在旅程中，他们运用智慧搭建出各种别出心裁的装置（模型），面对挑战，解决问题，不断前行。读者可以跟随主人公，用生活中常见的吸管完成装置（模型）的搭建，感受动手实践的魅力，体验科技创新的乐趣。

科普中国智库是中国科协打造的高端科普智库，将聚焦科普和科学素质建设，强化科普理论研究，促进跨界交流，推动融合发展，加强舆论引导，集智汇力，建言献策，服务新时代科普事业高质量发展。由中国科协指导、中国科普研究所主办的“科普中国智库论坛暨第二十九届全国科普理论研讨会”于2022年9月29日召开，论坛主题为“融合赋能变革转型

本书是“中国科普互联网数据报告”系列的第六辑。《中国科普互联网数据报告2022》着眼于互联网科普的平台化发展，对以“科普中国”为代表的公共平台和以抖音为代表的互联网平台上的科普生态状况进行了深入解读与分析，用数据画像的方式多方位呈现了科普内容、科普创作者、科普用户之间复杂而有序的互动，反映了互联网科普生态的现况与趋势、

由中国科协指导、中国科普研究所主办的“科普中国智库论坛暨第二十八届全国科普理论研讨会”于2021年11月26-27日召开，论坛主题为“汇智聚力谱新篇，落实《纲要》开新局”。为更广泛地传播会议学术成果，主办方将大会学术委员会遴选的50篇论文结集出版。入选论文围绕新时代科普理论与实践、科学传播、科学素质评估、科学教育、科普

《未来科技：信任与安全》聚焦信息科学、生命科学、新能源、新材料等为代表的高科技领域，以及物理、化学、数学等基础科学的进展与新兴技术的交叉融合，其中70%的内容来源于IEEE计算机协会相关刊物内容的全文翻译，另外30%的内容由SteerTech和iCANXTalks上的国际知名科学家的学术报告、报道以及相关活动内容组成。

你好，自然（小学通识版）

在《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》及其实施方案的指引下，中国科协实施科普信息化工程，开展“科普中国”品牌建设，取得了5年阶段性成果。中国科普研究所科普信息化研究课题组于2015年创建了科普互联网数据分析研究方向，开展系列专题跟踪研究，旨在向公众呈现互联网科普现状，为科普工作者提供一份可参考

本书聚焦信息科学、生命科学、新能源、新材料等为代表的高科技领域，以及物理、化学、数学等基础科学的进展与新兴技术的交叉融合，其中70%的内容来源于IEEE计算机协会相关刊物内容的全文翻译，另外30%的内容由SteerTech和iCANXTalks上的国际知名科学家的学术报告、报道以及相关活动内容组成。本书将以创新的方式宣

《科学写作指南》对科学写作给出了全面、详细且实用的指导性建议：如何习得的科学写作技能、如何为不同的媒介进行科学写作、如何以不同的风格进行科学写作、如何就不同的主题进行科学写作、如何在不同机构开展科学传播等。

《中国科普创作发展研究.2021》聚焦繁荣科普创作中关键的人才队伍问题，对近些年来国内不同类型的科普创作人才挖掘、培训、激励、扶持的特色与典型实践进行研究。通过剖析实施路径，总结可资借鉴的经验做法，探析人才成长规律和影响因素，针对存在的问题与面临的挑战，探讨促进科普创作队伍建设的相应对策。

全国科普理论研讨会是我国科学普及领域的品牌学术会议，1991年由中国科普研究所发起，已连续举办27届，为我国科普理论创新和科普实践发展提供了重要学术交流支撑平台。第二十七届全国科普理论研讨会于2020年9月28日在北京召开，会议主题为面向未来的科学素质建设。为更广泛地传播本届会议学术成果，主办方将大会学术委员会遴选的4

科普演讲是科学与艺术相结合的一种重要而有效的科普方式，历来为广大社会公众（特别是青少年）所喜闻乐见。本书在总结多年科普演讲实践经验的基础上，将理论与实践相结合，比较系统地论述了科普演讲的若干基本问题，比较细致地论述了科普演讲的选题、故事性、方法和技巧，科普演讲者应当具备的条件和提高科普演讲水平的方法，做好面向青少年的科

本教材集专业性、知识性和实用性为一体，相比其他同类型的教材，具有以下特色： 1、教材内容设计简约而有精髓，硬核内容十足；注重理论与实践的结合、突出实践、授人以渔。 2、教材内容重点突出且层次分明，学习内容的安排循序渐进，由点及面，层层深入。 3、教材中所选择的译例和篇章，涉及物理、数学、化学、计算机、生物、生命科

飞速发展的科技，给世界带来相当的震撼，科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。本书通过人工智能、机器人、可穿戴设备、虚拟现实技术、3D打印、石墨烯、隐身材料、低温世界的超导体、彩超中的多普勒效应、可再生能源、全球卫星导航系统十一章内容带我们走近这些技术。

本书以青少年科学素质培养为内容主旨，对国际上科学素质教育发展背景、内涵表现进行介绍，并依托这些内容创建了系统化的科学素质实践分析框架。借助该框架，本书着眼于国际视角，以10个国家及地区的青少年科学素质培养实践为案例逐一进行分析，并依托这些案例的呈现，对国际青少年科学素质培养现状和特征进行归纳。

本书是由中国科学技术馆编写的一部研究生科普研究项目成果的汇编，分为网络科普作品及活动、场馆科普活动、科普展品三个部分，分别介绍了所资助项目的起源、背景、目的和意义、过程和方法，以及项目成果、创新点和应用价值。这些科普设计项目想法与现实生活联系密切，具有较高的传播、推广和应用价值，如水净化、霾治理、益智游戏、新媒体应用、

本书是互联网科普现况的一张“快照”，意在为科普工作者提供一份可资参考的科普数据图谱。全书从参与式网络**下的知识传播着眼，围绕网民科普需求、科普内容供给、科普短视频生态、“科普中国”平台、科普抗疫行动等主题形成了丰富和深入的数据侧写，全面记述了科学经由互联网平台、社交媒体和自媒体涌入大众文化的盛况。