本书阐述了催化作用在生产可持续燃料的重要性。多相催化在化学工业，如水煤气制备过程及煤炭燃烧过程中温室气体的排放及综合利用中占有十分重要的地位。本书详尽介绍了全新的燃料生产技术，内容涵盖生产过程的反应机理、工程问题及相应领域的展望。

《黄金的魔力：一部金子的文化史》一书由美国电影制片人迈克尔·W.菲利普斯（MichaelW.Phillips）和作家瑞贝卡·佐拉克（RebeccaZorach）共同创作，是追溯自然现象的历史意义和文化发展史的地球系列丛书之一，主要描写了人类扣人心弦的寻金史、黄金在历史上扮演的不同角色（作为饰品的黄金、用于宗教活动的黄金、用作货币的黄金、用作艺术材料的黄金），因追寻这种贵金属而引发的部族冲突、殖民统治、人口迁徙与贩卖、资源枯竭、环境恶化等问题，全书娓娓道来，发人深省，并

《有机化学（第二版）》是按照化工及相关专业有机化学教学的基本要求，在教学实践和广泛征集意见的基础上编写而成的。除绪论外，全书共有十二章，主要内容有饱和烃，不饱和烃，芳香烃，卤代烃，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸及其衍生物，有机含氮化合物，杂环化合物，对映异构，碳水化合物，氨基酸、蛋白质及核酸等。各章设有学习指南、问题与章后习题，帮助学生复习总结和巩固提高。为扩展学生的知识面，还安排了一些有机化学前沿领域的阅读材料。《有机化学（第二版）》采用了现行国家标准规定的术语、单位符号，化合物的命名依据IUPAC

《高等合成化学方法与实践》系统地介绍了高等合成化学的基本概念与原理、新方法与新技术。《高等合成化学方法与实践》共分5章，包括“方法”和“实践”两个部分。在“方法”部分中，重点介绍涉及无机、有机和高分子化合物合成的新方法和新技术，反映了当前合成化学学科发展的现状。在“实践”部分，设计了涉及无机化合物、有机化合物、高分子化合物合成的多个实验，由简单到复杂，逐步培养学生独立设计实验能力和实践能力。《高等合成化学方法与实践》简明易懂，系统性强，可作为理工科院校化学、化学工程、材料科学与工程、生物学、环境

含能材料是一类含有爆炸性基团的化合物或含有氧化剂和可燃剂的混合物，在一定的外界能量刺激下，能独立进行氧化还原反应，并释放出大量能量（通常伴有大量气体和热）。它是武器装备发射和运载的动力能源，是战斗部实现毁伤的威力能源，也是各种驱动控制、爆炸切割装置的动力能源以及国家军事实战力量和威慑力量的物质基础。按材料的组成可将含能材料分为单质含能材料和混合含能材料。单质含能材料经过百年的发展，由TNT（1863年）到CL-20（1987年），其爆炸能从4097KJ/kg（TNT）提高到7812KJ/kg（C

本书是大学化学（或普通化学）公共基础课教材。 全书共12章，介绍了化学基本原理。内容包括溶液，化学热力学及化学平衡，化学动力学，酸碱平衡和沉淀溶解平衡，电化学基础，原子结构、分子结构和配合物化学，元素化学；还介绍了与化学密切相关的学科内容材料科学，能源科学和信息科学。 本书可用作高等学校大学化学或普通化学课程的教材或教学参考书。

有机化学是医药类、化工类等专业的基础课，本书为高职高专学校教材，主要供制药、药学、中药、化学、化工等专业的学生使用。本教材共分十四章，分别为：绪论，烷烃，烯烃，炔烃和二烯烃，立体化学，脂环烃，芳烃，卤代烃，醇、酚、醚，羰基化合物，羧酸，羧酸衍生物，含氮有机化合物，杂环化合物。

《无机化学实验（第3版）》为七所高校教学第一线共二十余位教师根据多年教学改革实践经验鼎力合作编写，全书由冯丽娟教授负责组织、修改和统稿。教材共分绪论、常用仪器及使用方法、基本知识和基本技能、基本操作和原理实验、元素性质和无机化合物制备实验、综合设计研究实验六章。全书共包含四十四个实验，实验内容力争体现实用性、先进性和扩展性。精选实验内容不仅可以强化学生基本实验技能训练，同时也可以锻炼和培养学生科学研究能力。教材中基础知识和科研实践成果以及学科前沿知识的有机融合，更使实验内容有较大的选择、组合空间

随着绿色化学的发展，各国逐渐认识到只有把绿色化学的思想融入到化学教育之中，对社会各阶层尤其是大中学校的学生进行绿色化学教育，才能发挥出其应有的社会作用。绿色化学教育也是新时期大学化学教育发展的重要课题，一方面，绿色化学教育的开展是新时期大学化学教育改革的重要“抓手”，为化学教育的发展创造了更多的空间；另一方面，大学化学教育在教学理念、教学模式及教学方法，均存在诸多的不足，这也为绿色化学教育的实践与推行造成了一定的阻碍。《绿色化学教育研究》立足于大学化学教育发展需要的基础之上，对绿色化学教育进行研