《微观经济学》是两部现代经济学教材的其中一部，主要介绍微观经济学，以单个经济行为主体，如个人、家庭、厂商以及单个产品或劳务市场作为考察对象，研究单个经济行为主体的经济行为以及相应的经济变量的决定条件。《微观经济学》按照微观经济学的基本逻辑体系进行写作。作者将微观经济学归纳为四个词、八个字，即“需求、供给、价格、市场”。

本书收录了《实证经济学的方法论》、《马歇尔的需求曲线》、《充分就业政策对经济稳定的影响：形式分析》、《兰格论价格灵活性与生产要素使用：方法论批判》等文章。

《微观经济学（第2版中国科学院规划教材）》是为了适应21世纪经管类复合型、应用型人才的社会发展需求而编写的。在编写中吸收了国内外主流微观经济学教材的优点，及时跟踪当代微观经济学发展的动向和趋势。在对理论的阐述、概括和问题的分析中，力图遵循由浅入深、由简入繁的原则，以通俗的语言文字、简单易懂的数学模型、直观形象的几何图形，说明微观经济学理论。根据教材内容．每章附有案例，以便于读者加深对知识的理解和掌握，提高其运用经济学原理与分析方法揭示经济现象的能力。

《高级微观经济学：选择与竞争性市场（英文版）/高等学校经济类双语教学推荐教材；经济学经典教材·核心》包括个体选择、价格、一般均衡理论等内容，这些内容是典型的经济学专业研究生一年级微观经济理论系列教程所涵盖的。然而，与标准教材相比，《高级微观经济学：选择与竞争性市场（英文版）/高等学校经济类双语教学推荐教材；经济学经典教材·核心》内容更深，数学处理更完整。本书的目的不是让读者熟悉基本理论（仅达到熟悉标准是不够的），而是让读者掌握和运用与基本理论相关的模型和结果。

本书共9章，第1章给出了必备的数学和作图工具；第2章正式切入主题，阐述生产可能性边界模型；第3-4章给出了需求和供给模型；第5-6章阐释了消费者理论和供给曲线变动的背后推理；第7章考察了其他所有类型的企业；第8章讨论了外部性和公共产品这两个基本例子；第9章讨论了要素市场。

本书分为六个部分，包括：基础知识、长期分析、凯恩斯主义原理、政策分析、通胀和产出、开放经济体。

《宏观经济学：现代原理/当代经济学系列丛书·国家“十二五”重点图书》通过大量联系实际、生动有趣的案例表明，宏观经济学与我们的生活息息相关。本书在内容组织上也有创新。它在介绍增长理论的同时，详细阐述了思想理念对于经济增长的推动作用；此外，《宏观经济学：现代原理/当代经济学系列丛书·国家“十二五”重点图书》对真实经济周期理论与新凯恩斯理论进行了综合，为我们理解经济带来了更平衡、更全面的视角。

本教材共分为十章：第一章为绪论；第二章为生产总量核算分析；第三章为投入产出核算分析；第四章为收入分配与使用核算分析；第五章为资本形成与金融交易核算分析；第六章为国民资产负债核算分析；第七章为对外经济核算分析；第八章为宏观经济综合核算分析；第九章为宏观经济指数核算分析；第十章为宏观经济监测与预警分析。每章内容的编排是先讲核算、后讲分析，并且重点讲核算。在讲核算时，根据我国宏观经济核算的现状，采取平衡表和账户平行排列同时讲授的方法。平衡表利用国家统计局公布的2007年数据，因为2007年是国家编制投

本书以市场经济制度中的单个家庭和厂商的行为及其相互联系为研究对象，考察单个产品或投入产品的市场价格的形成，并由此说明社会如何利用市场机制解决资源配置的问题。本书共10章，包括概论、均衡价格理论、消费者行为、生产者行为、成本理论、竞争市场的厂商均衡、垄断市场的厂商均衡、要素价格的决定、市场失灵与政府调节、一般均衡与福利经济学。本书可作为经济管理类专业本科和专科学生的教材，也可供广大经济工作者阅读参考。

王则柯教授曾应邀给中山大学传播与设计学院本科一年级同学开设经济学原理课，课程的宗旨，是结合中国经济体制改革中遇到的问题，介绍微观经济学的主要概念、重要理论和常用方法。给非经济类专业的同学讲经济学原理，把经济学中最重要的一些东西介绍给他们，是不能在技术方面要求太高的，以免把他们吓跑。幸而王教授正是深入浅出的高手，常常能够把貌似深奥的道理，阐发得比较浅白。课程进行得非常成功。《微观经济学十讲》即由这门大受欢迎的课程的课堂实录整理而成，以期与更多同学和读者分享、交流。现代经济学给我们提供了一种理解社会