本书提倡母乳喂养，介绍了母乳喂养的相关知识，如何按需喂养等。另外，在无母乳喂养的情况下，如何选择配方粉，配方粉喂养的知识，以及如何通过小儿的排泄物调整喂奶策略等。

很多家长带孩子到医院看病，和医生总是交流不好。孩子一直咳嗽孩子总是发烧孩子吃了头孢……家长在尽力地和医生交流，可是这些话往往不能作为医生诊断的依据。 本书让家长了解以下内容：带孩子看病需要携带什么；为了让医生在*短的时间内了解孩子的情况，应该如何向医生提供孩子的病史；如何理解医生的查体化验与治疗方案；用大剂量的药让孩子用*快的速度恢复健康好不好；是不是生病后到医院越早，诊断就越快；新药是不是一定比旧药好；频繁换医院有什么害处；别人家给的建议要不要听取&he

小宝宝的到来总是给一个家庭带来巨大的喜悦，但麻烦也随之而来。新手爸妈们大多都不懂得怎么照顾孩子，面对宝宝的一系列”状况”常常束手无策。而新生儿抵抗力又弱，极易出现各种问题。如果新手爸妈能多了解一些新生儿护理的知识，应付起来会顺利得多，宝宝也能少受些罪。本书从新生儿发育特点、喂养、护理、常见问题及疾病、早教等各方面，使新手父母对新生儿护理有个全面的了解，更好地照顾新生宝宝。

学前儿童卫生与保育是一门包含生物学、医学、卫生学、体育学、教育学等多门学科在内的综合性课程，也是学前教育专业的基础课程。本教材紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件，系统地阐述了学前儿童生理、生长发育规律、营养、预防疾病、心理健康以及健康教育等方面的内容，给学习者提供了丰富的儿童卫生保健常识和指导。本教材具有以下特点：*，紧密结合学前教育教学改革新理念和新方法。第二，理论与实践相结合，重在实操实训。设计多样化的学习栏目，

学前儿童卫生与保育是一门包含生物学、医学、卫生学、体育学、教育学等多门学科在内的综合性课程，也是学前教育专业的基础课程。本教材紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件，系统地阐述了学前儿童生理、生长发育规律、营养、预防疾病、心理健康以及健康教育等方面的内容，给学习者提供了丰富的儿童卫生保健常识和指导。本教材具有以下特点：*，紧密结合学前教育教学改革新理念和新方法。第二，理论与实践相结合，重在实操实训。设计多样化的学习栏目，

在宝宝成长过程中，妈妈要学会走进孩子心里，从生活的一点一滴中挖掘促进宝宝智力发育的内容，帮助宝宝实现成长、学习的欲望。多带宝宝户外走走，让孩子充分接触自然；给孩子创造动手、动脑的机会；孩子玩起来，只要没危险，不要限制；欣赏他的涂涂画画；捋顺孩子的吃和睡；能够发现孩子的兴趣点，包容孩子的玩和慢；……

这是一本写给生产前后妈妈们的哺乳指南。本书全面的介绍了母乳喂养知识、传授妈妈们科学的喂养技巧、解决喂养难题，涵盖了认识理解宝宝、传授爸爸及其他家庭成员背景理论知识等内容，解答妈妈们在母乳喂养中遇到的各种问题，如：母乳喂养的准备工作、宝宝出生后妈妈*次哺乳指导、小宝宝肚子饿的判断方法、妈妈乳头凹陷怎么办、怎样提高母乳分泌量、何时添加辅食、怎样断奶…… 本书时间跨度为小宝贝出生前到宝宝成长为幼童，是陪伴妈妈们哺乳和添加辅食的好帮手。

在宝宝成长过程中，妈妈要学会走进孩子心里，从生活的一点一滴中挖掘促进宝宝智力发育的内容，帮助宝宝实现成长、学习的欲望。多带宝宝户外走走，让孩子充分接触自然；给孩子创造动手、动脑的机会；孩子玩起来，只要没危险，不要限制；欣赏他的涂涂画画；捋顺孩子的吃和睡；能够发现孩子的兴趣点，包容孩子的玩和慢；……

本书是从温暖的育儿公众号“大J小D”上挑选父母关注度和点击量较高的文章集结而成。这些文章是公众号创立者大J，通过跟早产女儿的儿科医生、大运动康复师、精细动作康复师、喂养和语言康复师、认知老师和营养师等，多次、反复、深入交流后得到的经验，其内容科学前沿、操作性强，无论对于早产宝宝还是正常宝宝的养育，都具有非常好的指导和借鉴意义。我们将这些文章按照日常护理、喂养与睡眠、辅食添加、疾病防治、早教启蒙、运动发展、规则与管教、早产儿护理、辣妈奶爸等主题进行分类，并进行系统的完善和精心的设计，让本书具有更强

为什么试遍了各种品牌的纸尿裤，宝宝的身上还是会过敏？洗发水、沐浴乳、湿纸巾……妈妈们精挑细选的日化用品，真的能够信得过吗？为什么连母乳中都可能有有害物质？那些花花绿绿的糖果，香甜的饼干到底能不能给孩子吃？妈妈强大了，孩子才健康。为孩子树立隔离毒物的“防火墙”，从阅读《解毒妈咪》开始……