本书是一部小说集，精选了知名专业作家创作的《辣椒红了》《报君知》《稻菽千重浪》《无限好山都上心》《婆家的饭长》《黑王寨风情》六篇作品，反映了改革开放尤其是乡村振兴战略实施以来，中国农村在物质生活、社会发展、精神面貌、思想观念等各方面发生的巨大变化，塑造了众多为乡村发展鞠躬尽瘁的基层工作者形象，作品充满催人奋进的力量。

《听从内心的呼唤》是一部清新、温情的随笔集。分为谈情、说事、话人生、附录四个部分。收录了作者《见面是越来越少的告别》《蝉蜕里的爱国心》《人生甜苦相融》《听从内心的呼唤》等散文。作者温情与理性相融，哲思与绰约并重，用对生活独到细致的洞察力与悲悯情怀，将人到中年容易忽视、淡忘的生命中最应该重视、经营的父母儿女之情、祖孙之情、夫妻之情娓娓道来；提示人们，生活中应该不忘初心，要保持一颗善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心，要懂得感恩；鼓励人们，在遇到苦难之时，除了应有的洒脱，还要不忘前进与奋发向上。

复利思考是一种思维模式，拥有这种思维模式的人会在一件事情上长期积累和持续投入，使收益以指数的方式增长。在时间的酝酿下，简单的重复将会起到出人意料的效果。本书从商业和生活中的很多案例切入，讲述了复利思考如何应用于生活、工作和管理。财富投资、知识学习、能力发展、健康管理等，都是可以实现复利的领域，关键在于坚持重复。相信在阅读本书之后，读者朋友们对于复利思考会有更加深入的了解，也能够学以致用，让复利思考帮助人生实现飞跃。

上世纪三十年代初，远东局势突变，共产国际的情报工作屡屡受挫，一枚包含绝密信息的银圆意外落入伪满情报机关手中。天才小提琴家、顶|级特工高轼珩受到委派，从莫斯科回到熟悉的家乡哈尔滨开展潜伏工作。 疾驰的火车上，一连串血腥谋杀让高轼珩察觉到此次任务背后多方势力的暗流涌动。在哈尔滨，以数学家生命为代价的密电之战、对日本新战机的爆破、与顶头上司的隔空斗法……冰与火的厮杀，白昼与黑夜的缠斗，国际政治与隐秘战线的迷乱纠缠，血海深仇与家庭危机的千钧重压，他如何实现最终的救赎，如何换得

《高效管理员工的工具及表格》收录了企业管理中常用的管理工具，以表格的形式呈现出来，管理实操、执行方式呈现于外，管理理念、公司制度暗含于内，使管理结果可视化、一目了然，提高企业管理效率。本书共八章，分别是主要员工岗位职能速查工具，招聘、面试与录用管理工具，员工培训与教育管理工具，考勤出差管理工具，绩效考核与评估管理工具，员工素质、工作态度及专业考评管理工具，薪酬与福利待遇管理工具，奖惩、升职与辞退管理工具。本书结构完整，图表清晰，适用于企业管理者和相关工作人员。

巴山艺社创始人，全国优秀教师、画家何文豪先生，退休后居蓉城，面壁十八年，画胡杨风骨大型组画两百余幅，首创螺旋皴，尽写大漠雄浑、苍凉、粗犷的原始生态美。2018年6月在上海市政协书画院成功举办《守望人间三千年何文豪胡杨魂绘画专题展》，讴歌了三千年不朽的胡杨精神（生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一年不朽），借以表现兵团人最能吃苦最能奉献的革命英雄主义。倍受周韶华、刘国松、杜哲森、黄宗贤、杨振国、王文甫等海内外专家学者称赞：何文豪是一位新时期写实性画家，有大家气派，其画风既大气，又文气，极具正能量

新乡土与中国当代美术乡村叙事的生态转向是中国当代架上绘画发展史当中一个极其重要的思潮与现象。近年来，随着社会主义新农村建设和乡村振兴战略的推进，乡土、乡村、民间、民族与生态题材的美术创作有了更大的发展。本专著着力于分析中国当代乡土美术的生态转向及其图像生成机制，对于我们领悟意识形态与视觉文化、文化生产与美术创作复杂关系和多重意蕴具有重要的理论价值。内容包括绘画、雕塑、装置、影像等，并附当代艺术批评家的评论文章多篇。

本书是季羡林在参观游览国内比较著名的旅游景区时所写的游记精选本，收录了如《火焰山下》《在敦煌》《观秦兵马俑》《法门寺》《登黄山记》等唯美篇目，并配以编者注释和随文图片，向读者呈现了季羡林散文创作的精髓，使读者领略了一代大师眼中的神州之美。

《雅马哈成人钢琴自学教程》系列是一套专门以教授成人钢琴为蓝本的教材，引进自日本雅马哈音乐公司。本套系列分别以钢琴教学中的经典教材《拜厄》《小奏鸣曲集》《布格缪勒练习曲集》为素材，根据成人学琴的需求和习惯编写成了《雅马哈成人钢琴自学速成·拜厄（上）》《雅马哈成人钢琴自学速成·拜厄（下）》《雅马哈成人钢琴自学速成·拜厄配套曲集》《雅马哈成人钢琴自学速成·小奏鸣曲集》《雅马哈成人钢琴自学速成·布格缪勒钢琴进阶练习25首》。本套系列贴

突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 我们随时处在突发事件之中，了解、研究急科普知识非常有意义。 本书系统讲解了应急科普传播的必要性、应急科普传播的内涵与框架、应急科普传播的框架，从应急科普传播的时代背景和意义、应急科普传播主体与客体、全媒体时代的应急科普传播、应急科普的新媒体制作、应急科普制作的新媒体技术五个方面展开了论述。