本书共17章，分别讲解了认识Android移动操作系统，掌握Android游戏开发必备技术，Graphics游戏绘图，3D技术的应用，纹理映射特效，绘制3D图形，坐标变换和混合，摄像机、雾特效和粒子系统，让游戏和网络互联，游戏中的音频特效和视频，游戏中的数学，碰撞检测，使用传感器技术，AI版五子棋游戏，高仿抖音潜艇大挑战游戏，跨平台坦克大战游戏(Android/iOS/桌面)，国际象棋游戏。

本书从五部分重点阐述压缩感知理论在光学成像领域的应用，结合具体的压缩感知成像系统设计案例，说明光学压缩感知的基本原理与成像机理。讨论了光学压缩感知成像系统中的相位恢复问题，介绍相位恢复的最新进展。重点介绍了压缩感知理论及其光学应用的基础理论和知识、压缩感知成像系统构建的方法、多维光学压缩感知的应用。

本书以Ansys2024为依据，对AnsysWorkbench分析的基本思路、操作步骤、应用技巧进行了详细介绍，并结合典型工程应用实例详细讲述了AnsysWorkbench的具体工程应用方法。本书前9章为操作基础，详细介绍了AnsysWorkbench分析全流程的基本步骤和方法，包括AnsysWorkbench2024基础、项目管理、DesignModeler图形用户界面、草图模式、三维特征、高级三维建模、概念建模、一般网格控制和Mechanical简介。后9章为专题实例，按不同的分析专题讲解了

本书的主要内容有核数据库制作、中子输运方程、中子输运方程的确定论数值方法、中子输运方程的扩散近似及其数值方法、中子输运方程的概率论方法、共振自屏计算方法、燃耗方程及其数值方法、中子输运共轭方程与微扰方法、核反应堆中子动力学、压水堆堆芯物理计算流程和方法、敏感性和不确定性分析。

本书共分八章，介绍了作者十年来在隧道突水突泥致灾系统与孕实评判方面取得的研究与应用成果。本书通过大量的案例调研与分析，在已有研究的基础上，提出了3类11型隧道突水突泥致灾系统和4种典型突水突泥孕灾模式，研究了隧道突水突泥致灾系统典型案例，论述了岩溶水系统类型、结构特征、宏观地质判识、工程识别、岩溶隧道选线原则与评价方法，形成了隧道突水突泥施工风险区间动态评估方法，建立了隧道突水突泥抗突评判方法，提出了集地质识别、物探识别和钻探识别为一体的隧道突水突泥致灾系统识别方法，构建了隧道突水突泥案例动态管

本书是作家石楠为才女柳如是所作的传记，讲述了她从名妓的婢女堕入风尘、追求爱情到嫁给江左文坛泰斗，追求人格的独立，成为绛云楼文艺沙龙的女主人，直到为国殉难的一生。故事曲折，有浓厚的传奇色彩；文笔纤丽，情感描写十分细腻。作者在广泛搜集资料的基础上，踏寻柳如是真实的人生足迹，同时将自己善良的愿望和对柳如是的怜惜与感佩浸润其中，为我们塑造了一个果敢洒脱、勇于追求爱情又极富才情与家国情怀的中国传奇女性形象。

本书以“学生核心素养如何有效评价”为问题导向，以循证为逻辑框架，运用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法、案例研究法等对体育教育专业学生核心素养的表现标准进行探索研究。以循证实践理论和第四代评估理论为理论基础，以与表现标准相关的体育教育专业方面的国家政策以及课程目标特点为现实基础，通过对中美体育教育领域表现标准发展概况的分析，归纳出我国体育教育领域表现标准发展的趋势以及美国表现标准发展的启示；进而，构建了体育教育专业学生核心素养指标体系，并对其表现标准体系的呈现框架、循证程序和证据支持系统进行详细

本书主要探讨行政法体系化的两个核心问题:一是行政法法典化，这关乎行政法体系的内涵塑造。法典化可以整合现有的概念和规范，形成并然有序、层次分明的行政法体系。它不仅有助于明确行政法的核心价值观，而且通过逻辑和价值的融合，促使行政机关在合目的性的指引下作出科学理性的行为，妥善保障公民的基本权利。二是行政行为和民事法律行为的关系，这涉及行政法体系的外延扩展。行政法并非封闭的法律系统，它需要与其他学科持续交流和互动。传统上，行政法作为公法的一部分，其体系建构主要依据公法原理。然而在现代社会中，随着公法与私

本书将科学所引发的自由意志危机论作为出发点，以当代西方心灵哲学的自由意志理论成果为轴，旨在从心灵哲学、行动哲学的视角批判性地重构自由意志理论，以应对自由意志危机论，推进自由意志的心灵哲学研究。本书由七章构成。前两章简要地说明了研究的出发点、必要性，具体分析并阐释了自由意志危机论的内容和实质。第三章以自主性现象学为轴，通过对自主性经验和自主感的心灵哲学解剖揭露意志怀疑论的片面性，以此解构意志怀疑论。第四章到第七章以相容性问题为基本范式，具体讨论了自由意志的内涵、本质、构成及其在实践中的能动因果机制

本书通过分析高职院校“岗课赛证”综合育人的具体模式、构成要素以及现实困境，推进职业教育综合育人实施路径，明确高职院校“岗课赛证”综合育人工作开展的方向，进一步厘清“岗课赛证”教育模式与职业教育未来发展趋势的关系，为“岗课赛证”与职业教育深入融合提供方向和参考，为高职院校今后育人工作的开展提供明确指向，探究高职院校“岗课赛证”综合育人工作的开展可以有效推动我国高职院校人才培养质量，为学生今后职业生涯的发展奠定专业基础。