编草帽、打草鞋、摇煤球、穿牙刷、变戏法、拉洋片、吹糖人、弹棉花……代代相传的老行当,不仅丰富了人们的日常生活，还留下了很多精湛的技艺传承。这些老行当，是为适应当时人们生活的需求而产生的,它们像历史发展长河中的美丽浪花，对社会发展和方便人们的生活起了一定

为什么是日本？日本为什么是中国的另一个“自我”？一条民族主义跟世界主义搏杀，最后融入世界主义的惊心动魄之路。 在近代东亚世界史上，我们看到了一种坚忍不拔的面向文明的意志与热情。这种人类自身固有的秉赋和能量，让我们重新确认了东亚文明在迄今为止的世界文明进程中的位置，以及它将在未来的世界文明进程的角色。本书焦点不在于重述人们熟知的近代日本史重大事件，如明治维新、日俄战争、参加第一次和第二次世界大战等，而是在于分析这些大事背后的精神机制，同时揭示这种精神机制与东亚史、世界史的关联。

“在早春枯叶未凋的时候……当我在屋外巡游，我就感到一种刺激般的快感，这种快感是那些不住在这里的人无法知晓的。” 《千曲川风情》是日本自然主义文学大师岛崎藤村远离都市，退隐信州小诸教书七年里写下的风景速写散文，也是日本文学史上的自然写作经典。 在这个千曲川流经的古老村落，他深入商人、士族、幼儿、青年知识分子中，倾听山民的故事，在古老的语言与风俗中慢慢浸染，感受人与自然的隐秘联系。在暧昧又无常的乡村气候嬗变中，走过桑园、水田、菜地，观赏四季的朝霜、暖雨、夜雾，在大山的沉默中领悟生命的真谛。

本书是为五年制师范院校学生编写的教材，主要内容为：第一章简易逻辑；第二章统计，第三章概率；第四章排列、组合和二项式定理，包括分类计数原理和分步计数原理，排列的概念，排列数公式，组合的概念，组合数公式，组合数的性质，二项式定理，二项式系数的性质等。

男人在这短暂的数十载中，有的成为了许多人的仰慕对象，有的创造了令世人瞩目的辉煌，有的改变了这个世界，而有的却默默无闻，一事无成。之所以会造成这种局面，其根源还是在于一个心理。现在俗话说，心态决定一切，心态创造成功。本书分别从男人的角色、生活、做事、处世、社交、婚恋、成功等方面入手，具体分析了男人们在人生的各个方面、各个阶段容易出现的心理问题，并提出了许多行之有效的自我心理调适方法，力求对男人的心理健康提供有效的建议和支持。

为了帮助人们消除心理上的困惑，不断拥抱成功。本书主题鲜明，结构严谨，分别从需要与动机、理想与目标、行动与实践、自信与自强、消极与挫折、拼搏与坚持等方面入手，以通俗的语言，朴实的道理，详细具体地分析了我们在实现成功的道路上容易出现的心理问题，并相应提出了重要而实用的调适方法。相信通过本书的阅读，一定会对我们强化心理优势，迈向个人成功之路起到积极而现实的指导作用。为了帮助人们消除心理上的困惑，不断拥抱成功。

《中庸》是孔子嫡孙、孔子之子孔鲤儿子、春秋时期有名思想家、被后人尊为“述圣”的子思所著，是一篇论述儒家人性修养的散文，相传为孔子嫡孙子思所作，是一部中国古代讨论教育理论的重要论著。主题是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成为具有理想人格，达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物，共创“太平和合”境界。本书包括原文、注释、译文等内容。《中庸》是孔子嫡孙、孔子之子孔鲤儿子、春秋时期有名思想家、被后人尊为“述圣”的子思所著，是一篇论述儒家人性修养的

我们女孩的青春是令人期待的，也是令人害怕的。站在镜前打量你自己，你会发现一个完全不同于以前的你啊！面对这些巨大变化，你是否感到不知所措呢？本书主要指导女性青少年在青春的季节，如何提高智商与情商，如何更好地学习与成长，如何提高口才与交际的能力，如何打造形象与气质，等等，让他们真正在阳光下成长和发展。我们女孩的青春是令人期待的，也是令人害怕的。站在镜前打量你自己，你会发现一个完全不同于以前的你啊！面对这些巨大变化，你是否感到不知所措呢？本书主要指导女性青少年在青春的季节，如何提高智商与情商，如何更好

拥有良好心理的女人，懂得温柔，不会泼辣；懂得包容，不会霸道；懂得知足，不会贪婪；懂得分享，不会自私。这样的女人无疑会呈现极大的魅力，并展示出令人可敬的人格特征。本书根据女性一生的生理、心理发展特点，以及人生可能遇到的种种问题，分别从身心、爱情、家庭、婚姻、生活、处世、职业等方面进行了讲述，提出了许多科学、有效和实用的心理调适方法，以帮助女性增进各个人生阶段的适应能力，保持身心的健康。拥有良好心理的女人，懂得温柔，不会泼辣；懂得包容，不会霸道；懂得知足，不会贪婪；懂得分享，不会自私。这样的女人无疑

众多有名企业的管理者认为，只要员工专注于一件简单的工作就可以塑造，专注于一件平凡的工作就可以塑造很好。现在的企业，需要的便是对每一件工作都极其专注的员工来实施。本书包括职员必须思考的问题、专注员工的职场表现形态、如何树立专注的精神？专注精神的培养与实际行动、克服妨碍专注的主观客观因素、完善专注工作的主要因素和条件、制定专注事业的长远职业规划等内容。