高校美育是提高大学生自身素质的有效方式，音乐艺术教育作为美育的重要方面，有利于培养人的内心情感，提高审美水平。《高校美育视野下的音乐艺术教育教学研究》共六章，概述了音乐美育的内涵与作用，分析了高校音乐艺术教育的基础，介绍了高校音乐艺术教育的教学内容、教学方法、美育培养与人才培养及教学设计。《高校美育视野下的音乐艺术教育教学研究》一书内容丰富，适合音乐艺术教育人员、学生及对美育感兴趣的读者阅读。

作为高校教育的重要组成部分，舞蹈课程不仅能培养学生顽强拼搏的奋斗精神，还能增强学生体质，锤炼意志。基于此，舞蹈教学与思政教育的融合将进一步强化舞蹈课程的育人功能。《课程思政建设在舞蹈教学中的创新应用研究》一书探讨了中职院校、高等师范院校、普通高校、体育院校的舞蹈课程思政建设问题，并以高等师范院校为例，探讨了舞蹈课程中课程思政建设的创新路径，内容丰富，适合舞蹈教师、教育者阅读。

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本书通过讲述人类探月史上真实的故事和对重大事件的科学分析，将读者带入月球探索之旅。介绍了世界各国的探月历程，对人类探月史上的重头戏——苏联无人探月工程和美国“阿波罗”登月工程做了介绍。回顾了中国探月的历史，介绍了“嫦娥”系列探测器的设计特点、性能、使命及成就，并集中展示了一批“嫦娥工程”的资料图片以及“嫦娥”卫星所拍摄的高精度月球图片。

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本书以碳中和技术的创新管理、投资决策与政策分析为主线，把管理学、经济学相关理论贯穿到碳中和技术整个产业链中，并以光伏、风电、碳捕集、利用与封存(CarbonCaptureUtilizationandStorage，以下简称CCUS)、地热和户用光伏等碳中和技术为例提供丰富的建模过程和政策分析。

本书稿立足新时代的新变化新特点，以习近平新时代中国特色社会主义思想尤其是以习近平生态文明思想为指导，以生态伦理在新时代的系统构建为主题，既对新时代生态理论的相关概念、主要内容、基本原则、表现形式、鲜明特征等基本理论问题进行了深入研究，也从生态伦理的思想渊源、理论概述及其新时代生态伦理的时代价值、发展现状、理论建构、实践指向展开论述，同时对新时代生态伦理面临的现实问题和实践路径进行了考察和研究，通过对新时代生态伦理构建的可能性、现实性、必要性的梳理，探讨了新时代生态伦理建构的内在学理性与外在实操性

本书以汉武帝刘彻在位的五十四年作为时间引线，构成一部清晰、充实的汉武帝时代编年史。作者以当时的时间节奏书写当时的历史，将符号化的汉武帝复原为血肉丰盈、灵魂复杂的刘彻，也描摹了急剧变化的时代中的众生相。

本书以报告文学的形式，以嘉兴为样本，反映了在中国共产党领导下，从1921年南湖一大，红船启航，历经革命、建设、改革开放和进入新时代，嘉兴沧桑巨变的百年历史。作品基于大量第一手资料创作，描绘了嘉兴人民在新中国成立前的苦难岁月和不屈抗争，深入挖掘嘉兴在革命年代涌现的感人事迹，以及在和平年代，在经济、社会、文化发展中的典型人物和重大成就。

本书是2023年（第六届）全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛芯片应用赛道的优秀作品集汇编，涵盖了海思、广和通、沁恒、龙芯、ST等公司的平台。本书遴选了获得2023年全国总决赛一等奖的69支队伍的部分技术文档，从背景意义、软/硬件设计、最终成果、不足之处等多个方面对这些优秀作品进行了详细的剖析。在遴选作品时，力争使这些作品案例覆盖人工智能、无线通信、物联网、无人系统、智能家居、机器人等多个领域，从而满足更多读者的需要。