本书围绕《中小学教师职业道德规范》提出的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习六个方面准则，进行深层次通俗化解读。内容包括：师德修养、源远流长；爱国守法、依法执教；爱岗敬业、尽心竭力等。

责任是伦理学中比较古老的范畴，责任教育也是人类文化传承中经久不息的主题之一。在人类新的生存背景中，责任的含义不断扩展，责任教育之对现代人更为必要。20世纪六七十年代以来，西方国家在现代化过程中所出现的青少年道德危机、生态环境危机和社会混乱等问题引发了人们对现代性背景下人的生存方式和学校道德教育的反思。一方面，科学技术的发展极大的增强了人类的力量，市场经济使社会物质财富不断增长；另一方面，在科技理性和唯经济主义的意识形态下，人们背离了人之为人应有的道德精神和人文价值，责任缺失、诚信的失落，给人类当

《教育学经典教材：教育管理学（第6版）（英文影印版）》对教育管理的发展进行了客观的总体考察，对公立学校治理和管理的本质进行了深入的阐述。分析了教师、学生、校长和学监的角色，并全面讨论了教育政策制定者及学校管理者面临的财政和法律方面的挑战。面对政府在教育管理方面日益膨胀的作用，作者还为教育管理者如何平衡不同层级的政府影响力出谋划策。

自1862年烟台开埠起，山东与世界各国的接触大为增加。山东地方政府和官绅民众既要抗争外人的侵略，又要以开放姿态同外国交往。但是在新中国成立以前，西方列强通过一系列不平等条约，严重地侵犯了中国的主权，中国根本谈不上以一个主权国家的地位，在平等互惠的基础上同外国建立和发展正常的交往关系。在这种情况下，山东的对外交往大多数是不平等的。只有在新中国建立以后，中国实现了民族独立和国家富强，山东的对外交往才开始了新的篇章。《山东地方史文库》对山东历史上的对外交往事件和重要人物进行梳理和总结。本书由朱亚非、张

思想不老永年轻，一篇十分特别的“序”，楔子，师生共同探究自我教育，播撒自我教育的种子……

《优秀教师的心理素质分析》讲述了优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提离。《优秀教师的心理素质分析》共分为七章，主要内容包括：教师的素质与心理素质、优秀教师的认知素养、优秀教师的自我意识、优秀教师的情绪调控、优秀教师的人际交往等。

《教育学经典译丛：教育心理学（第6版）》是一本充满趣味、富有意义，能够激发思维而且信息丰富的教育心理学教材，其实用性、可读性与趣味性在同类教材中独树一帜。作者将心理学的理论和教育实践紧密结合起来，旨在帮助读者更好地理解学习的过程，进而更加有效地学习。本教材不仅可以作为心理学专业和师范类专业学生的课程教材，而且可以作为广大中小学教师提升教育素养的参考读物。《教育学经典译丛：教育心理学（第6版）》的翻译出版对我国心理学工作者和教育工作者来说无疑是一件幸事。

《现代教育技术：基础教育信息技术应用技能训练与测评》是师范类专业“整合连贯型”人才培养模式改革系列教材之一，注重培养师范类专业学生掌握基础教育的信息化教学技能。本书包含十一章，主要内容包括现代教学系统环境，试卷制作技术，图像资源的采集与制作，音、视频资源的采集与制作，动画制作，多媒体教学课件制作技术，教学设计，教学评价，网络信息资源的获取与利用，教育技术的理论基础，常用工具软件。

一份份的学生贷款合同承载着学生个体对改变命运的希望，承载着国家对促进社会公平正义的信念；一串串的国家助学贷款违约数据，甚至屡屡曝光的国家助学贷款拖欠诉讼案例，则在动摇着人们对社会公平正义、高等教育和学生贷款先前的信念和坚持。这严重地阻碍了学生贷款的可持续发展。可以说，违约是影响学生贷款可持续发展的重要障碍。但在无休止的因果链中，违约又是某事物，或某事物间运动的必然结果。然而，这里的某事物是何物？某事物之间的运动又是何物？对这两个问题的回答无疑是违约问题解决的基础。由果索因，即根据事物的发展变化过

《心理健康教育学习指导》作为心理健康教育的学习指导就是帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。指导学生正确处理各种人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力是本书的目标。本书适合作为中职院校心理健康课的教学用书。