制度概念与制度研究是社会科学各领域进行理论探讨与实证分析的重要内容。政治学的制度研究自20世纪70年代以来取得突破性进展，新制度主义政治学逐渐成为当代政治制度研究的主导性分析范式与研究方法。本书考察政治制度的内涵、本质、特征及类型，归纳新制度主义政治学的历史和范围，为阐明政治制度分析的一般原理与新制度主义政治学的发展脉络作出铺垫。本书探讨理性选择制度主义、历史制度主义、组织分析制度主义、建构制度主义的发生路径、内在逻辑并进行意义评析，呈现新制度主义政治学的多重焦点、层次分化与领域延展。在此基础上

随着社会与科技的发展，司法鉴定在刑事诉讼中的重要性愈加凸显。党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，要“推进以审判为中心的诉讼制度改革”“完善鉴定人出庭制度”，这为研究司法鉴定问题提供了新的契机。本书在审判中心的视野下对我国的司法鉴定进行研究，运用实证研究方法，通过对公检法司以及律师的问卷调查、座谈访谈等方式，着眼于司法鉴定的管理制度及证据制度，内容涵盖宏观的司法鉴定管理及微观的鉴定意见开示、质证、采信，力图在展现当下司法鉴定全貌的基础上，分析目前司法鉴定

本书建构了人类心理的根本机制理论，回答了人格心理学的主要根本理论问题，为人格心理学提供了一个统一的理论，在一定程度上解决了当前人格心理学两个比较大的理论不足，具有一定的原创性、基础性和较强的科学性。本书以进化论和条件反射学说为科学基础，从人类心理的进化性和反射性这个比较坚实的科学前提出发，逻辑推论出“人类心理的根本机制理论”。整个理论提出人类的六种根本动机（需要）、四种根本人格过程、四个根本人格单元、六大根本人格现象以及心理障碍和健康心理形成的根本机制。通过本书，读者可了解到大量新近的人格心理学

本书立足唯物史观，阐述马克思主义时空理论视域下的老龄社会及其健康型制，为新时代推进老龄健康公平提供历史唯物主义的方法论指引。“资源论”“危机论”“公正论”“优先论”分析基于国家治理现代化的老龄健康公平制度建构，“发展论”“协同论”探索银发浪潮背景下全球健康治理的具体路径及价值旨归，为进一步推动构建人类命运共同体和人类卫生健康共同体提出具体可行的社会伦理实践方案。

本书将网络新闻语篇视为社会性过程和结果，构建两岸网络新闻语篇对比研究的理论框架，通过对海峡两岸网络新闻消息语料的对比分析，运用语料库语言学与数理统计学等现代研究手段，涉及语篇分析、语用学、社会语言学、符号学、传播学、文体学等诸多学科的研究，展开微观与宏观、表层与深层的对比研究，具体涉及海峡两岸网络新闻语篇在语篇结构、衔接与连贯、图式选择、指示现象、隐喻运用、言语行为、互文性等领域，从理论到实践，在此基础上分析网络新闻语篇文本与语境之间的社会认知作用，研究新闻语篇、社会、评价与认知的多维互动过程，

《赋学：批评与体性》基于“进入过程的文学史研究”的学术理念，力主回到中国古代文学批评与文体学语境来探索最有民族特色的文学体式，着重从赋论批评形态、律赋创作机制、文体观念、地域赋学、赋格方法论等方面出发，系统阐述中国赋学研究的基本内容，论证谨严，征引翔实，揭示了诸多不为人所注意的赋学问题，弥补现有研究的不足。

本书对公用事业监管、环境监管、健康与公共安全监管、医疗监管、金融监管、数字经济监管等领域的热点和前沿问题进行分析，从而为推进中国政府监管效能提升和政府监管现代化提供理论支撑和决策支持。

本书以西南地区贡山等地的田野考察为起点，通过对乡村中小学在校学生及毕业生的观察与访谈了解其生存现状，探索其生存现状与文化生态的内在关联，挖掘文化生态对于乡村学生发展的规定性，定义文化生态视角下乡村学生发展的基本内涵。继而，结合田野考察与文献资料分析，建立文化生态视角下西南地区乡村学生发展的教育机理，沟通“理论可能性”与“实践可操作性”，并由此确立具体的教育策略。通过深入研究发现：西南地区乡村学生的发展需要文化生态视角的观照。国家及地方政府对乡村教育投入力度不断加大，企望通过教育先行实现“以教育发

在国际人权法律体系下，国内和国际层面存在超越国家主权的多层人权保护。与秘鲁国内法的合宪进程平行共生的是其国内法符合国际条约的发展进程。在该进程中，国内面临着国家主权让渡与推动人权保护制度发展的问题。同时，在美洲人权委员会和美洲人权法院的推动下，拉美国家对人权的保障也面临着国际条约的适用及在国内法的位阶等挑战。本书探讨了保护人权的司法体系建设问题，提出不存在唯一且排斥性的结论，在一些辅助性案件和允许保护人权的补充性案件中，保护人权的司法体系实际上是两个体系。

城市基本公共服务既承载着人民群众对美好生活的向往，也是人民群众获得感、幸福感和安全感的重要来源。随着我国公共服务资源不断向大城市聚集，人口也逐渐跟随资源往大城市聚集，于是，城市基本公共服务供给质量成为大城福祉的重要决定性因素。本书在此背景下，基于“三生”理论，构建了大都市基本公共服务绩效评估指标体系，并对全国“大都市（大城市）”进行了基本公共服务质量评估，为大都市各级政府改善和提升基本公共服务提供参考。