本书是中华传统文化的瑰宝，讲述了精妙的人生哲理，本书将“四子”集中注释、解析，展现了不同的人生状态和人生态度与追求。追名逐利者，名正利厚，长有富贵；事工任术者，业精术行，引领一方；在世为贤者，超凡脱俗，无忧无虑；避世而居，尊崇自然，逍遥自在。

本书主要从英语课堂教学入手,围绕着英语课堂教学与英美文学教育进行了全面系统的阐释和分析。主要内容包含了英语课堂教学概述、英语课堂教学模式研究、英语教学语言的表达艺术、英语课堂教学管理艺术、英美文学的内涵和教学意义、英美文学教学文化与现状分析、英美文学课堂教学改革研究等。总体来看,本书内容丰富,结构合理,对于高校英语课堂教学与英美文学教育进行了全面的分析研究,具有极高的可读性、指导性和实用性。

现代汉语自20世纪初逐渐形成并不断发展，或快或慢，或全局或微观。文献中不乏对现代汉语字词、句式的历时考察，然而对篇章特征的百年嬗变关注不多。本研究考察了近百年现代汉语书面语历时语域演变，探究其背后篇章和修辞功能。本研究的汉语书面语历时语料库涵盖五个时期：1900年至1911年、1919年至1930年、1931年至1949年、1950年至1966年、1978年至2012年。本研究发现，首先，新的篇章和修辞功能不断出现，语域功能出现明晰化趋势。“叙事性”和“议论性”从“夹叙夹议”中分离出来，成为独立

本书立足于高校外语教学和复合型外语人才培养的研究，以科学性和实践性为原则，对外语教学、不同原理下的外语学习情况以及当代高校外语教学的方法进行研究和阐述，并结合现代社会信息技术发展的特点，从信息化背景下对高校外语教学新的教学模式和培养路径进行介绍，以期能够提供更加创新的外语教学方式。

本书共分5章，内容包括：高职英语教学概述与理论、高职英语专业建设、高职英语教学实践、“互联网+”时代下高职英语教学创新模式、高职英语教学创新与发展前景。主要内容包括：高职英语教学概述、高职英语教学理论基础、我国高职英语教学现状等。

本书从注重培养学生的英语实际应用能力，强化学生的英语交际意识和交际能力，重视培养学生的自主学习能力等多重角度出发，结合实践案例分析了当前大学英语教育中存在的弊端，并独具创新地对多元文化视域下大学英语教学探索及未来发展进行论述。

本书以当代翻译学理论为基础，以实践层面的翻译教学为主轴，在改革文体翻译教学基础之上，注重吸收其他语种同类教材的长处和凸显汉日翻译自身的特点与问题，并开辟了多重并列式短语的翻译等新章节。本书编写体系新颖合理、适用面广，坚持既见树木又见森林的编撰原则，既可以按照目录顺序进行翻译教学与翻译理论研究，又可以根据不同层次需求和深度重新排列组合翻译教学内容。

本书通过介绍英语教学理论基础以及对英语教学现状分析,对英语写作教学和写作的影响因素及英语写作教学的方法提出合理的教学实施策略,并根据教师和学生的反馈,指明合理地构建英语写作教学评价方法的作用与意义,并针对大数据时代下的英语写作教学模式的改革和写作教学反馈的新形式进行了探索与研究。

本书将精选作者从教20年来的代表性学术论文，分不同专题探讨梳理汉语研究与应用的接口问题。基于朴素分析手段的汉语本体研究从某种程度上更能揭示汉语的自身特点，如汉语方位词个案“上”在用法上体现出的不同于英语介词on的鲜明特点，为“上”的汉语教学设计提供了重要依托。揭示汉语自身特点的汉语本体朴素研究及其与应用之间接口关系同时也体现了二者的良性互动。

本词典收词近50000条，既收录英语核心词汇，又扩充常用派生词和短语，能满足大、中学生及教师和其他英语学习者的查询需求。 针对在学习、使用英语中的实际困难，词典中专门设有用法说明栏、同义词辨析栏，大大强化学习功能。 本词典还特别重视语词语法信息，在正文行间对单词的语法特征附加诸多提示；标明了词条的词类、词源、修辞色彩等额外语用信息，帮助读者得体地遣词造句。 另外，词典中提供丰富例证表明词汇在语言环境中的用法，进一步扩充词目信息。